Инфоурок Биология КонспектыМикробиологическое исследование "Микрофлора человека и её реакция на фитонциды" 8 класс.

Микробиологическое исследование "Микрофлора человека и её реакция на фитонциды" 8 класс.

Скачать материал


Содержание


Стр.

Введение ------------------------------------------------------------- 3


  1. Обзор литературы--------------------------------------------- 4-6


  1. Материалы и методы исследования----------------------- 6- 7


  1. Результаты исследования-------------------------------------- 7


  1. Выводы и рекомендации------------------------------------- 7-8


  1. Заключение----------------------------------------------------- 8


  1. Список литературы-------------------------------------------- 8


Приложение 1--------------------------------------------------- 9


Приложение 2--------------------------------------------------- 10


















Введение

Организм человека в норме содержит сотни видов микроорганизмов. Термин «нормальная микрофлора» объединяет микроорганизмы, более или менее часто выделяемые из организма здорового человека. Кровь и внутренние органы здорового человека и животных практически стерильны. Но на коже, в ротовой полости, в носу, в кишечнике, имеется постоянная нормальная микрофлора, характерная для каждой области тела. Объектами моего исследования стали два микробных биотопа – кожа и ротовая полость.

Актуальность работы обусловлена тем, что многие представители микрофлоры человека являются возбудителями серьезных заболеваний. Кожа может служить источником экзогенной инфекции и аутоинфекции (болезней, вызванных собственной условно-патогенной микробной флорой, которая приобретает болезнетворные свойства при неблагоприятных для организма условиях). Особенно опасной в этом отношении является микрофлора кожи рук. Некоторые представители микрофлоры ротовой полости человека являются возбудителями заболеваний респираторного тракта, а плохое состояние полости рта, болезни зубов и десен увеличивают риск возникновения пневмонии. При лечении заболеваний широко используются антибиотики, которые уничтожают микробы. В это же самое время известен ряд растений, содержащих фитонциды. Это органические вещества, различного химического состава, обладающие выраженным антимикробным действием. Поэтому цель моего исследования - получение теоретических и практических сведений о микрофлоре человека и ее реакции на фитонциды растений для правильного подхода к средствам профилактики заболеваний.

Гипотеза: многие растения, окружающие человека и обычная гигиена могут заменить дорогостоящие фармацевтические препараты.

Задачи. 1. Обзор литературы по данной теме.

2. Изучение и освоение методики приготовления питательной среды и посева микроорганизмов.

3. Микроскопическое исследование микрофлоры ротовой полости.

4. Выявление угнетения микроорганизмов кожи и ротовой полости фитонцидными растениями.

  1. Подготовка рекомендаций для учащихся школы по предупреждению заболеваний.

  1. Обзор литературы.

Среди нормальной микрофлоры выделяют резидентную (постоянную) облигатную микрофлору и транзиторную (непостоянную) микрофлору, не способную к длительному существованию в организме. Микрофлора кожи - совокупность разных типов микроорганизмов, использующих кожу в качестве среды обитания.  Вследствие постоянного контакта с внешней средой кожа чаще всего становится местом обитания транзиторных микроорганизмов. Кроме этого, кожа имеет свою собственную, постоянную микрофлору. Кожа повсеместно и довольно обильно заселена бактериями и грибами. Постоянными обитателями кожи являются аэробные и анаэробные, липофильные и нелипофильные бактерии и дрожжеподобные грибы, стрептококки, кишечная палочка и многие другие. Состав микрофлоры кожи зависит от возраста, влажности, температуры, кислотности, профессии, гигиенического содержания кожи. Кожа неравномерно заселена микробами. На поверхности и под первым и вторым слоями ороговевшего эпителия их много. Влажные участки кожи – идеальная экосистема для развития всех видов бактерий. На сухих участках кожи бактериям жить не очень нравится. Для микрофлоры наша кожа является местом проживания и источником питания. А среди транзиторных бывают опасные болезнетворные бактерии, которые подавляются местными Streptococcus spp. и Peptococcus spp. Ротовая полость так же является удобным местом для развития микроорганизмов. Влажность, обилие питательных веществ, оптимальная температура, слабощелочная реакция среды являются благоприятными факторами для их развития. Видовой состав постоянной микрофлоры полости рта в норме довольно стабилен и включает представителей различных микроорганизмов (бактерии, грибки, простейшие, вирусы и др.). Преобладают бактерии анаэробного типа дыхания - стрептококк, молочнокислые бактерии (лактобациллы), бактероиды, фузобактерии, порфиромонады, превотеллы, вейллонеллы, а также актиномицеты. Среди бактерий доминируют стрептококки, составляющие 30-60 % всей микрофлоры ротоглотки; более того, они выработали определенную «географическую специализацию», например Streptococcus mitior тропен к эпителию щек, Streptococcus salivarius - к сосочкам языка, а Streptococcus sangius и Streptococcus mutans - к поверхности зубов. Самой вредной бактерией в полости рта является Streptococcus mutans, вырабатывающий молочную кислоту, колонии которого составляют до 70% всех микроорганизмов зубного налета. Помимо перечисленных видов, в ротовой полости также обитают спирохеты, микоплазмы, разнообразные простейшие. Количество микроорганизмов значительно изменяется в зависимости от слюноотделения, консистенции и характера пищи, а также от гигиенического содержания полости рта. В здоровом организме постоянная микрофлора выполняет функцию биологического барьера, препятствуя размножению патогенных микроорганизмов, поступающих из внешней среды. При лечении заболеваний, вызываемых микроорганизмами, широко используются антибиотики, которые уничтожают микробы. Также известно, что они могут вызывать неблагоприятные воздействия в виде аллергических и токсических реакций, грибковых заболеваний и т. д. В это же самое время известен ряд растений, содержащих фитонциды. Люди давно заметили, что некоторые растения обладают антимикробными свойствами. Учёные отметили, что растения, их ткани или особые летучие фракции способны убивать многие микроорганизмы. Но не находили этому научного объяснения. Раскрыл эту тайну советский учёный Борис Петрович Токин в 1928 году. Летучие вещества растительного происхождения, которые беспощадно расправлялись с микроорганизмами, исследователь назвал фитонцидами. Фитонциды - растительные антибиотики, биологически активные вещества, образуемые и выделяемые растениями. Их функция - подавлять рост и развитие микроорганизмов, причем эта защитная реакция свойственна всему растительному миру. Фитонциды играют существенную роль в иммунитете растений, в их взаимоотношениях между собой и с окружающей средой.
    Химический состав фитонцидов различен. Как правило, это комплекс соединений - гликозидов, терпеноидов, дубильных и прочих веществ, не относящихся к трём основным классам природных соединений - белкам, углеводам и жирам. Различают неэкскреторные (нелетучие) фитонциды (растворенные в тканевых жидкостях растений) и их летучие фракции, выделяемые в атмосферу, почву и воду. Летучие фитонциды способны оказывать действие на расстоянии. Количество выделяемых фитонцидов, а также мощность и спектр их антимикробного действия различны у разных видов растений. В Брянской области произрастает много растений, содержащих фитонциды: кровохлебка, полынь, тысячелистник, мята, ель, сосна и многие другие. Из большого числа фитонцидных растений наиболее изучены фитонциды чеснока, лука, эвкалипта, хвойных растений. В своем исследовании я решил воспользоваться фитонцидными свойствами чеснока.

  1. Материалы и методы исследования

Объектом исследования стали колонии микроорганизмов кожи, выросших на питательной среде и двухдневный зубной налет, снятый у самых десен. 

Предмет исследования: действие фитонцидов чеснока на микрофлору кожи и ротовой полости

Оборудование: цифровой микроскоп MicroLife ML-12-1.3, компьютер, набор для микроскопирования, вода, чашки Петри с питательной средой, пипетка, чеснок.

Для изучения микрофлоры были использованы микроскопический и микробиологический методы исследования.

Работа № 1 Влияние фитонцидов на микрофлору ротовой полости.

Использовался метод  «раздавленной»  капли.  На поверхность обезжиренного предметного стекла нанес каплю исследуемого материала (зубной налет), покрыл ее покровным стеклом. Капля должна быть небольшой, не выходящей за край покровного стекла. Таким образом, был приготовлен прижизненный препарат для обнаружения подвижных микроорганизмов. Затем был приготовлен другой препарат, но после жевания маленькой дольки чеснока. Микропрепараты рассмотрены при малом и большом увеличении.

Работа № 2 Влияние фитонцидов на микрофлору кожных покровов.

В двух чашках Петри с питательной средой оставляем отпечатки пальцев (метод аппликации). Руки перед этим не мыть. В одну из чашек по краю нанес пипеткой сок чеснока. Чашки закрыл и поместил в теплое место на 10 дней.

      1. Результаты исследования

1. Исследование зубного налета показало наличие большого количества микроорганизмов, активность которых прекратилась после употребления чеснока (Приложение 1А, видео). 2. В первой чашке Петри колонии микроорганизмов заполнили почти всю поверхность, а во второй вокруг колоний образовалась довольно большая стерильная зона. (Приложение 1 Б).

      1. Выводы и рекомендации

1.В ходе проделанной работы, я убедился в том, что микрофлора человека очень разнообразна и в норме выполняет защитную функцию. Однако, патогенные и условно-патогенные микроорганизмы, имея хорошую питательную среду, быстро размножаются. Одна из причин этого - нарушение гигиенического содержания кожи и ротовой полости (грязные руки, зубной налет). Регулярное использование мыла, зубной пасты, позволит поддерживать нормальную микрофлору и защитит от многих болезней.

2. Гибель микроорганизмов в первой и второй работе свидетельствует о высокой бактерицидности чеснока. Это значит, что обычные растения, которые окружают человека и те, которые он выращивает (чеснок, лук, хрен и многие другие), могут быть сильным орудием в борьбе с патогенными микробами и часто могут заменить популярные фармацевтические препараты. Своевременная фитотерапия во время эпидемий, может предотвратить заболевание, а при его возникновении будет способствовать более легкому течению.

      1. Заключение

Цель моей работы достигнута – микробиологическое исследование наглядно показало значимость гигиены и фитонцидов для сохранения здоровья. С результатами своего исследования я познакомил всех учащихся нашей маленькой сельской школы. Я очень рад, что моя работа оказалась действительно важной, ведь теперь никто не заходит в столовую с грязными руками, а моя младшая сестра наконец-то согласилась с тем, что нужно есть лук и чеснок. Через несколько дней учащиеся начальной школы подготовили выставку рисунков «Надежная защита от злых микробов!» (Приложение 2)

      1. Список литературы

1.О.Е. Аверчинкова. Биология. Элективные курсы. М. Айрис Пресс, 2007

2. Ткаченко К.В. Микробиология. М.: Эксмо,2007.

3. Аникеев В.В., Лукомская К.А.. Руководство к практическим занятиям по микробиологии.- М.: «Просвещение», 1983. С. – 127.

4 М. Ивин Мы их не видим. Ленинград. Детская литература 1989

5. Поздеев О.К.: Медицинская микробиология. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007

6. С. Я.Соколов Справочник по лекарственным растениям (Фитотерапия) М. Медицина, 1985

altay.com/fitoncidy_nevidimye_zaschitniki_rasteniy.htmlp://gigabaza.ru/doc/95913-p7.html

http://www.real-aroma.ru/Tokin/fiton1972/fiton72.htm

http://www.astromeridian.ru/exclusive/rastitelnie_antibiotiki.html

Приложение 1



А. Микроскопия зубного налета (при разном увеличении)



hello_html_m794f4a13.jpghello_html_29113e43.jpg



Б. Колонии микроорганизмов, выросшие на питательной среде


hello_html_610ab0ab.jpg


слева – контрольная чашка Петри без чеснока.

справа – с чесноком.

Приложение 2

hello_html_m5720794b.jpg

Выставка рисунков учащихся 1-5 классов



hello_html_3930f66f.jpg

Знакомство учащихся с результатами исследования






Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Микробиологическое исследование "Микрофлора человека и её реакция на фитонциды" 8 класс."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа п. Бытошь»  Дятьковского района

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Микрофлора человека и ее реакция на фитонциды.

 

 

 

 

Автор:  Евсеев Иван ученик 9 класса.

 

 

Руководитель: Кирюшина Вера Константиновна учитель биологии.

Брянская область, Дятьковский район, д. Будочка.

 

 

 

 

 

 

 

                                      2015г.

 

 Живем в волшебно- разноцветном мире.

Нас восхищает жизни многоликой пир.

И часто забываем, что повсюду,

Для глаз невидимый наш спутник – микромир!

Он может быть врагом и верным другом,

Своими тайнами нам, будоража мысли.

И лишь в одном мы можем быть уверены –

Он часть великого круговорота жизни!

 

                                 ( Кирюшина В.К.)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.06.2015 2068
    • DOCX 9.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирюшина Вера Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирюшина Вера Константиновна
    Кирюшина Вера Константиновна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15087
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 328 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции