Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / М.Мақатаев "Мен таулықпын" урок

М.Мақатаев "Мен таулықпын" урок

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_4e0095fc.gifhello_html_26928d3f.gifhello_html_m74b0491a.gifhello_html_m4890188b.gifhello_html_2c8e2a15.gifhello_html_6baca704.gifhello_html_5ea9eb5d.gifhello_html_m6ef8ac88.gifСабақтың тақырыбы : М.Мақатаев «Мен таулықпын»

Сабақтың мақсаты :

  1. Ақынның өмірі , өлеңдерін, өзіндік табиғатын саралай отырып, өзгешелегіне көңіл бөлу. Мәнерлеп оқуға үйрету, өлең мазмұнын ашу,талдау.

  2. Отаншылдыққа , туған жерге деген сүйіспеншілікке, табиғат әсемдігін түсінуге, қадір тұтуға тәрбиелеу.

  3. Оқушының сөйлеу тілін дамыту, өз пікірі, эстетикалық талғамы бар сауатты оқушыны дайындау.

Сабақтың типі : аралас сабақ

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Мұқағали суреті ,бүктеме, бейнетаспа

Сабақтың барысы :

І. Ұйымдастыру

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

«Фантазия» өлеңін жатқа, сұрау.

  1. Фантазия дегеніміз не ?

  2. Фантастика дегенді қалай түсінесің ?

ІІІ. Ақын туралы білгендерін топтастыру.







М.Мақатаев













ІУ. Мақсат қою

Нені білеміз ?

Нені меңгереміз ?

У.Жаңа сабақ

  1. Тербетіліп тауымның аясында,

Өссіппін ғой шыршаның саясында.

Өмірсіз де көңілсіз өкінішті,

Қоймайсың ба, тағдырым , тоясың ба ?

Тау менің несібеме , тиіпті ерек,

Үлкендер «Таудай бол» дейтін маған,

Таудай болғым келеді, биік керек.

Ақын тауда өскен, жүрегі таза, сезімі асқақ, жыры мөлдір бұлақ.

|Бейнетаспадан ақынның сүйікті тауы Хантәңірін көрсету|

Ақынның біршоғыр өлеңдері тау тақырыбына арналған. «Хаңтәңірі» , «Жігіттер демалайық тауға барып», «Тауда өстім», «Таудай болғым келеді», «Ығысыңдар , әй таулар, ығысыңдар», «Тау бір аңыз», «Түсіме тау кіреді» т.б. Осындай керемет , сыршыл , әсерлі өлеңдерінің бірі – «Мен таулықпын » өлеңі.

  1. Өлеңді мәнерлеп оқу

  2. Бір – екі оқушыға мәнерлеп оқыту.

  3. Мәтінде кездескен қиын сөздерге ,мәтінге талдау жасау.

Ақын тау баласы екендігін шынайы махаббатпен жырлайды.

Тау бір аңыз ,

Тау-дастан

Таусылмайтын әу бастан,

Ана жердің төсіне ,

Алып сәби жармасқан,-деген сөз өрнегімен шынайы жырлайды.

Ақын табиғаттың әсемдігін жырлай отырып , сол табиғатқа деген өзінің қатынасын білдіреді.

Ығысыңдар,

Ей таулар !

Ығысыңдар.

Орын сайла ортаңнан жұмысым бар,

Ата болып не маған ұрысыңдар,

Адам болып немесе ұғысыңдар - деп ,тіпті тауға өтініш айтып, қолқа салады.

(Асысаға тауынан табылған ақын бейнелі мүсіннің суретін оқушыларға көрсету )

6.«Мен таулықпын» өлеңіне талдау жасау \Оқушылар талдау жасап жатқанда ақынның өз даусымен оқылған өлеңін үнтаспада қосып қоямын\

Б-7 құрылысы



Б-1 авторы



Б-3 идеясы



Б-5 маңызы



Б-4 көзқарасы

Б-6

Тәрбиелік мәні



Б-2 тақырыбы

Мен таулықпын



























  1. Өлеңдегі бейнелі сөздерді дәптерге жазғызу

УІ.Сабақты бекіту:

«Хантәңірі» суреті бойынша шыңға өрмелеу ойынын ойнату.

«Тау баласы» деген тақырыпта ойтолғау жазу.



УІІ. Бағалау

УІІІ. Үйге тапсырма : Өлеңді жаттау (сурет салу)





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров268
Номер материала ДВ-154643
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх