Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Модель взаимодействия школы с семьей одаренного ребенка

Модель взаимодействия школы с семьей одаренного ребенка

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_873df6c.gifhello_html_m264ab77c.gifhello_html_5d307e9c.gifhello_html_604cc9df.gifhello_html_m24ca39c0.gifhello_html_6713afe1.gifhello_html_4530602f.gifhello_html_m3d0f117f.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_m3d0f117f.gifhello_html_4177a532.gifhello_html_m33d85388.gifhello_html_m61703edf.gifhello_html_m61703edf.gif

Модель взаимодействия школы с семьей одаренного ребенка

школа

«Круглый стол», педагогический треугольник, родительский ринг


технологический компонент, позволяющий включить родителей в рефлексивные и диагностические виды деятельности

подобные формы дают

возможность обсудить различные ситуации в воспитании, изучить опыт преодоления конфликтных ситуаций,

которые складываются в самом классном коллективе, в школе, в семье. На обсуждение могут быть представлены проблемные ситуации.



семья



определение благоприятного режима дня, труда и отдыха.

Форма : классные родительские собрания, привлечение медицинского работника и психолога





Формы:1. реализация творческих способностей учащихся в процессе научно-исследовательской и проектной деятельности через организацию малых исследовательских групп (команд)

2.организация экскурсий

3. праздников, соревнований

совместная коллективно- творческая деятельность детей , родителей и педагогов.

дифференцированная форма проведения психолого-педагогического просвещения родителей (отдельно для молодых, многодетных родителей, неполных семей, отцов, бабушек, мам, семей «одаренных детей» и т.д.) позволяющая учесть интересы и запросы той или иной группы родителей.



принципы педагогической поддержки детской одарённости:

-безусловного принятия ребёнка

-доверия к ребёнку

-создание ситуации выбора

-доброжелательности и безоценочности

-создания атмосферы творчества в семье

-согласованности в воспитании

Форма- общешкольное родительское собрание, выступление методиста, руководителя научного общества, медицинского работника





формы:1 лекции, информационные фильмы, плакаты, стенды, брошюры.

2. индивидуальные консультации

психологическая помощь родителям информирование родителей об особенностях одарённого ребёнка



пропаганда здорового образа жизни на учебных и внеклассных занятиях

организация информационно -просветительского пространства

Презентации семейного опыта — форма, способствующая использованию позитивного опыта благополучных семей.

организационно-методическая подготовка родителей



Краткое описание документа:

Модель взаимодействия школы с семьей одаренного ребенка включает: 1.организацию информационно-просветительского пространства,  2.совместную  коллективно-творческую деятельность детей . родителей и педагогов, 3.презентации семейного опыта- форма способствующая использованию позитивного опыта благополучных семей,4.организационно-методическую подготовку родителей, 5. технологический компонент, позволяющий включить родителей в рефлексивные и диагностические виды деятельноти. Может быть полезна для руководителей школьных научно-исследовательских обществ.

Автор
Дата добавления 12.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров276
Номер материала 481483
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх