Инфоурок География КонспектыМодульный урок на тему:"Металлургический комплекс"

Модульный урок на тему:"Металлургический комплекс"

Скачать материал

Модульный урок по теме: «Металлургический комплекс» (9 класс)

 

УО-0

Общая цель урока.

В процессе работы над учебными элементами вы должны:

 

1. Повторить понятия: металлургический комплекс, себестоимость, металлоёмкость, конструкционные материалы.

 

2. Закрепить знания о роли и значении комплексов конструкционных материалов в хозяйстве и особенностях их отраслевого состава.

 

3. Научиться заполнять схемы и таблицы, поясняющие работу металлургических предприятий и факторы их размещения.

 

4. Научиться по карте определять местоположение основных металлургических баз России.

УО-1

Цель: повторить понятия металлургический комплекс, конструкционные материалы, металлоёмкость и себестоимость.

 

Индивидуальная работа

 

Ι. Выполнить следующие задания.

 

1) Дополните следующие предложения:

а) Совокупность отраслей, производящих разнообразные материалы….

б) Материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений…..

в) Общая сумма затрат на получение единицы продукции, выраженная в денежной форме, называется…..

г) Большие затраты металла…..

д) Группа металлургических предприятий, использующих общие источники сырья и топлива…..

 

2) Выберите правильные ответы:

 

А) Основными продуктами чёрной металлургии являются:

а. чугун; б. чугун и сталь; в. Чугун, сталь и прокат.

 

Б) к районам добычи сырья тяготеет производство:

а. никеля и меди; б. алюминия и никеля; в. меди и алюминия.

 

В) Главными районами цветной металлургии в России являются:

а. Урал и Центральная Россия;

б. Центральная Россия и Восточная Сибирь;

в. Восточная Сибирь и Урал.

 

 ΙΙ. Проверьте правильность выполнения задания по приложению к УЭ-1.

 

ΙΙΙ. Переходите к следующему УЭ, если вы не допустили ошибок.

 

ΙV. Вернитесь к ранее изученному материалу, если вы допустили ошибки.

УЭ-2

Цель: изучить отраслевой состав комплексов по производству конструкционных материалов.

 

Работа в группе (паре)

 

 

Ι. Заполните схему: «Состав комплексов по производству конструкционных материалов».

Комплексы конструкционных материалов

 
 

 

 

 


                        

 

                      

 

 

 


                                                                                                            

 

 

 

ΙΙ. Какие общие черты имеют межотраслевые комплексы, производящие конструкционные материалы?

 

ΙΙΙ. Какие конструкционные материалы по происхождению и по степени новизны вы знаете? Приведите примеры.

 

ΙV. Проверьте работу по приложению УЭ-2.

 

V. Оцените свою работу:

 

1) выполнили работу без ошибок, самостоятельно- «5»;

2) выполнили работу с 1-2 ошибками, самостоятельно- «4»;

3) выполнили работу с ошибками, с использованием приложения и частично самостоятельно-«3»;

4) выполнили работу, но с использованием приложения- «2».

 

VΙ. Поставьте себе оценку.

 

VΙΙ. Вы хорошо поработали, идите дальше. Удачи вам!

 

УЭ-3

Цель: научиться заполнять схемы и таблицы, поясняющие работу металлургических предприятий и факторы размещения предприятий цветной металлургии.

 

Работа в группе (паре)

 

Заполните таблицу: «Основные стадии производственного процесса в цветной металлургии».

 

Производство

Факторы размещения

Примеры районов и центров

  1. Алюминий
  2. Медь

 

 

 

 

 

Заполните схему: «Основные стадии производственного процесса в чёрной металлургии»

прокат

 

 

 

 


сталь

 

 

 


чугун

 

 

 

 

 

 

 

                                           ▄                                    

 

Проверьте свою работу по приложению к УЭ-3.

Оцените свою работу по той же шкале оценок, что и в УЭ-2.

Поставьте себе оценку.

Вы хорошо поработали, идите дальше. Успехов!

 

УЭ-4

Цель6 изучить металлургические базы России, основные центры металлургии страны.

Работа в группе (паре)

Ι. Работа с контурной картой.

А) Какие металлургические базы изображены на карте под цифрами: (карту можно вклеить или дать отдельно)

 

 

 

 

Б) Обозначьте цифрами, какая металлургическая база России:

1. Производит большую часть проката.

2. Находится в Европейской части.

3. имеет большие запасы гидроэнергии.

4. Создана на местных железных рудах КМА.

5. Развивается на местных коксующихся углях Кузбасса.

6. Большую часть железных руд завозит с Казахстана  и КМА.

7. Имеет крупные центры чёрной металлургии: Череповец, Липецк, Старый Оскол.

8. Имеет крупное месторождение железных руд- Качканар.

ΙΙ. Проверьте свою работу по приложению к УЭ-4.

ΙΙΙ. Оцените свою работу:

12-13 правильных ответов- «5»;

10-11 правильных ответов – «4»;

7-9 правильных ответов – «3»;

менее 7 правильных ответов – «2».

ΙV. Поставьте себе оценку.

V. Вы молодцы! Настало время подвести итоги.

 

УЭ-5

Цель: подвести итоги урока.

Работаем вместе

Ι. Какие понятия вы вспомнили?

ΙΙ. Какие знания повторили, а какие усвоили?

ΙΙΙ. Какие умения отработали?

Индивидуальная работа

Попробуйте оценит собственные знания и умения следующим образом:

  1. Я всё понял(а), смогу объяснить этот материал другому.
  2. Я понял(а), смогу объяснить другому, но с небольшой помощью учителя.
  3. Я понял(а) материал частично.
  4. Я ничего не понял(а).

 

УЭ-6

Цель: определить индивидуальное домашнее задание.

Ι. Вы набрали 15 баллов( сумма баллов за УЭ 2-4)- молодцы! По желанию выполняйте дополнительные задания.

ΙΙ. Вы набрали 12-14 баллов – неплохо! Повторите ещё раз тот материал, на котором совершили ошибки.

ΙΙΙ. Вы набрали менее 12 баллов- тоже результат. Необходимо ещё раз повторить теоретический материал по учебнику (§ 24-27) или по тетради.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения к модульному уроку: «Металлургический комплекс»

 

УЭ-1

1)      а. металлургический комплекс;

б. Конструкционные;

в. Себестоимость;

г. Металлоёмкость;

д. Металлургическая база.

      2) А-в;     Б-а;      В-в.

УЭ-2

Надпись: Производство
строит. матер.
Надпись: Лесная пр-тьНадпись: Химич. пр-тьНадпись: ЦветнаяНадпись: Чёрная

Химико-лесной комплекс

 

металлургия

 

Комплексы конструкционных материалов

 
Ι.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΙΙ. 1) производство конструкционных материалов;

2)      взаимозаменяемость продукции;

3)      в основе лежит добывающая промышленность.

 

ΙΙΙ. По происхождению: 1) металлические;

                                          2) неметаллические;

                                          3) композиционные.

 

По степени новизны: 1) традиционные;

                                     2) новые.

              

 

 

УЭ-3

Ι. Основные стадии производственного процесса в цветной металлургии

 

Производство

Факторы размещения

Примеры районов и центров

  1. Алюминий
  2. Медь

Энергетический

Сырьевой

Восточная Сибирь

 

ΙΙ.

Прокат

 

 

 

 


Сталеплавильный цех

 
сталь

 

 

 

 


Производство агломерата

 

Производство кокса

 

Доменный цех

 
чугун

 

 

 

 

 

 

 

 

                               ▄                                          ▲

УЭ-4

А) 1-Центральная;

2- Уральская;

3- Сибирская.

Б) 2,1,3,1,3,2,1,2,2.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Модульный урок на тему:"Металлургический комплекс""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 200 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.10.2015 1916
    • DOCX 68.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ларцева Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ларцева Елена Сергеевна
    Ларцева Елена Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22492
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе