|
Номер
УЭ
|
Учебный материал с указанием
заданий
|
Руководство по усвоению учебного материала
|
|
|
УЭ-0
|
ИДЦ: в процесс работы над учебными элементами
учащиеся должны овладеть следующими знаниями
*сила - векторная величина,
характеризующаяся числовым значением и направлением;
*зависимость действия силы от ее
модуля, направления и точки приложения
*выявить, что такое сила тяжести
и как она зависит от массы
*равнодействующая сил,
действующих по одной прямой, вычисляется по определенному правилу;
и умениями;
-научиться показывать
направления сил;
-научиться определять силу
тяжести;
-определять их модули и находить
точку приложения.
|
Внимательно прочитайте цели
урока
|
|
|
УЭ-1
Проверка изученного знания
|
Входной контроль ( Максимум- 7 баллов)
ЧДЦ: проверить себя, как усвоил материал
предыдущих тем и убедиться, что готов изучать новый материал.
Задание № 1. Пройти «Лабиринт»
P. S.
1. За каждую правильную
цепочку -1балл.
2.Время на выполнение- 3
мин.
|
В раздаточном материале
найдите задание 1 для своего варианта и в рабочем листе запишите цепочку
лабиринта.
Взаимопроверка (набранное кол-во баллов запишите в таблицу рабочего листа – УЭ-1)
|
|
|
УЭ-2
Изучения нового материала
|
ЧДЦ:
- познакомиться с физической величиной – сила;
-изучить зависимость действия силы
на тело от ее модуля, направления и точки приложения;
-познакомиться с понятием силы
тяжести
|
|
|
|
1.Лекция с элементами
эвристической беседы и показом демонстраций.
|
Внимательно слушайте учителя. Опорный конспект ,
который учитель по ходу объяснения материала записывает на доске, фиксируйте
себе в тетрадь.
|
|
|
2. Продолжите предложения:
*1. Причина изменения
скорости……
*2.Скорость тела меняется тем
больше, чем…………..
*! Сила -………….
*! Сила-……………….
*! Деформация -………………..
*! Сила обозначается-……
*! Модуль силы -…….
*! Результат действия силы
на тело зависит:
1…………….
2……………
3…………..
*! Сила тяжести-………….
*! Всемирное тяготение…………..
|
Прочитайте текст учебника
параграфов 23 , 24 и в тетрадях выполните задание
|
|
|
3. Обсудите результаты своей
работы.
|
Работайте вместе с классом
|
|
|
4.Оцените свою работу.( за каждый правильный ответ -1 балл)
|
Задание оценивается в 10 баллов
(набранное количество баллов запишите в таблицу рабочего листа-УЭ-2)
|
|
|
УЭ-3 Изучения нового
материала
|
ЧДЦ: - выявить зависимость силы тяжести от массы
тела.
- познакомиться с понятием
равнодействующей силы и научиться пользоваться правилами определения
равнодействующей сил, направленных по одной прямой.
1..Сообщение уч-ся о жизни и
работах И.Ньютона.
|
.
Внимательно слушайте рассказ. Основные моменты
записывайте в тетрадь
|
|
|
2.Ответьте на вопросы:
1).В какие годы жил И.Ньютон?
2).Какой доказал и установил
И.Ньютон?
3).Что означают цифры- 23+9?
4).От чего зависят силы притяжения
между телами?
5)Как направлена сила тяжести?
6)Почему сила тяжести на полюсах
Земли несколько больше, чем на экваторе и других широтах?
7)Как зависит сила тяжести от массы
тела?
|
Используя текст параграфа 24, найдите ответы на вопросы
(устно).
Работа в парах (сидящие за одной партой, друг другу отвечают
на вопросы)
Задание оценивается в 4 балла
(набранное количество баллов запишите в таблицу рабочего листа-УЭ-3)
|
|
|
УЭ-4 Изучения нового
материала
|
ЧДЦ: познакомится с понятием равнодействующей
силы и научиться пользоваться правилами определения равнодействующей сил,
направленных по одной прямой.
1. Выполните задания:
* запишите в тетрадь определение
равнодействующей силы;
* сделайте рисунок, изображающий
действие двух сил, направленных по одной прямой в одну сторону. Изобразите
равнодействующую и запишите правило ее определения в данном случае;
* сделайте рисунок,
изображающий действие двух сил, направленных по одной прямой в
противоположные стороны. Изобразите равнодействующую и запишите правило ее
определения;
* постарайтесь сформулировать
закон движения тела под действием нескольких сил. Если вы затрудняетесь
сделать это, еще раз прочтите последний абзац параграфа 29.
|
Используя текст параграфа 29, найдите ответы на вопросы.
Работай самостоятельно!
Задание оценивается в 3 бала (набранное
количество баллов запишите в таблицу рабочего листа-УЭ-4)
|
|
УЭ-5
|
Выходной контроль
ЧДЦ: проверить усвоение знаний по теме «Сила. Явление
тяготения. Сила тяжести. Сложение сил, направленных по одной прямой»
1.
Выполни тестовое задание
P. S.
1. За каждый правильный
ответ -1 балл.
2.Время на выполнение-10
мин.
|
В раздаточном материале
найдите тестовое задание для своего варианта и в рабочем листе запишите
ответы..
(проверяет учитель)
|
|
|
УЭ-6
|
Рефлексия:
1.Прочитайте еще раз цели урока
2. Достигли ли вы заданных
целей? (в рабочем листе на шкале укажите точкой процент – на сколько на ваш
взгляд вы поняли тему)
3. Что мешало достижению целей?
4. В графе «сумма
баллов»-рабочий лист-таблица контроля знаний –проставьте общее число баллов
за все учебные элементы и посмотри , какую оценку ты получил за модуль:
|
Кол-во правильных ответов
|
уровень
|
оценка
|
комментарии
|
|
24
|
Очень высокий
|
5+
|
Так держать
|
|
23-22
|
высокий
|
5
|
Ошибки есть
|
|
21
|
Средний
|
4
|
Еще чуть-чуть и будет «5»
|
|
20-19
|
Низкий
|
3
|
Будьте внимательнее
|
|
17-18
|
Очень низкий
|
2
|
И о чем вы думаете на
уроке?
|
Домашнее задание:
1.Составить и решить задачи ( 2
задачи).
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.