Мониторинг учителей по теме: "Общие вопросы введения обновленных ФГОС. Сравнительный анализ ФГОС НОО и ФГОС ООО

Буряад Улас	Муниципальное автономное
Нютагай засагай байгууламжа	общеобразовательное учреждение
«Кабанскын аймаг»	«Селенгинская средняя
Юрэнхы болбосоролой	общеобразовательная школа 1»
муниципальна эмхизургаан	муниципального образования
<<Сэлэнгын юрэнхы болбосоролой	«Кабанский район»
дунда                .N2 1» Селенгинск тосхон	Республики Бурятия

- l. Россия, Республика Бурятия, Кабанский район, пгт. Селенгинск, микрорайон «Березовый», 55, ИНН-0309005727,

030901001 ОГРН -1020300666429. Телефон (факс) 8(30138) 73-7-76. E-mail: selepgaagmail.com

Мониторинг учителей по теме «Общие вопросы введения обновленных ФГОС. Сравнительный анализ ФГОС НОО, ФГОС ООО»

В тестировании приняло участие 27 педагогов МАОУ «Селенгинская СОШ .N21», среди которых директор и З заместителя директора (по НМР, УВР, ВР), педагоги 4 ШМК. Педагоги (прошли КПК по обновлённым ФГОС и с 1 сентября 2022 будут работать в 1, 5 классах.

Вопросы:

1.0тличительными особенностями обновленных ФГОС являются (выберите все верные ответы):

конкретизированные      формулировки            предметных,   метапредметных:        личностных еультатов обучения гедставление результатов освоения образовательной программы в категориях системноельностного подхода маличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ

4. вариативность сроков реализации программ

На первый вопрос дано 25 правш[ьных ответов (93%)

2. Требования к результатам освоения программ основного общего образования представлены в (выберите один верный ответ)

1. ФГОС 2021

2. примерных рабочих программах

З. универсальном кодификаторе

4. примерных основных образовательных программах

На второй вопрос — 26 правичьных ответов (9632 %)

З. Во ФГОС 2021 на углубленном уровнях не определены требования к учебному предмету (выберите один верный ответ):

Математика

: нформатика

Русский язык

4.    Физика

5.    Химия

6.    Биология

Правшљный ответ 27 человек

4,Требования ФГОС 2021 детализированы в методическом документе (выберите один верный ответ)

1. примерные рабочие программы

2. учебники из федерального перечня

З. информационные и учебные ресурсы образовательной организации

4.       контрольно-измерительные материалы для государственной итоговой аттестации Правильный ответ — 22 человека

5.       Задача по формированию функциональной грамотности школьников впервые поставлена во ' выберите один верный ответ)

1. ФГОС 2004

2. ФГОС 2009

З. ФГОС 2010

4. ФГОС 2021

Правильный ответ -27 человек

6. Во ФГОС 2021 нашли свое отражение вопросы (выберите один верный ответ)

1. финансовой грамотности

2. навыков XXI века

З. функциональной грамотности 4. все ответы верны

Правшљный ответ —23 человек

7. Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к реализации целей обновленных ФГОС — это (выберите один верный ответ)

1. способность к организации разных видов уцебной деятельности

2. владение предметным содержанием на углубленном уровне

З. умение разрабатывать рабочую программу по предмету

4.     умение разрабатывать задания по функциональной грамотности правильный ответ — 23 человека (85,196)

1.                       Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности:

1)     выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия.

2)     отбор содержания, З) определение цели,

4) проектирование системы учебных задач / учебных заданий,

Правильный ответ: 3241 — ответили 20 человека (74%)

2.                       Цель учебного занятия проектируется на основании (выберите все правильные ответы):

1)  целей изучения учебного предмета

2)  содержания учебного занятия

З) основных видов деятельности

4) планируемых результатов освоения учебного предмета

Правильный ответ: 1,4 — ответили 22 человека (81,5%)

З. Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с (выберите все правильные ответы):

) содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты»

2) содержанием раздела примерной рабочей программы «Метапредметные результаты»

З) предметным содержанием учебного занятия

4) перечнем основных видов деятельности раздела «Тематическое планирование» Правильно ответили: З, 1 - 24 человек (89%)

4. Найдите соответствие между содержанием универсальных учебных действий связи с предметным содержанием

Универсальные учебные действия		Связь с предметным содержанием
1. Универсальные учебные познавательные действия		А) Связаны с предметным содержанием
	2. Универсальные       учебные коммуникативные действия		В) Не связаны с предметным содержанием
	З .Универсальные учебные регулятивные действия

Правильно ответили: 1-А, 2-В, З-В — 23 человек (85,1 %)

5.     Без связи с предметным содержанием в примерных рабочих программах представлены личностные результаты с следующих сферах (выберите один верный ответ)

1)     во всех сферах

2)     в сферах патриотического воспитания, гражданского воспитания,

З) в сферах ценности научного познания, духовно-нравственной сфере,

4) в сферах эстетического воспитания, трудового воспитания,

Правильно ответили: 1 — 27 человек (100%)

6.Формирование универсальных учебных познавательных действий планируется по отношению к (выберите все верные ответы) 1) базовым логическим действиям,

2)                       осуществлению совместной деятельности

3)                       базовым исследовательским действиям, 4) работе с информацией правильно ответили: 1,3,4 — 22 человека (81,5%)

7. Отбор предметного содержания учебного занятия происходит на основании разделов примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):

1)  Содержание учебного предмета

2)  Личностные результаты освоения программы З) Пояснительная записка

4) Предметные результаты освоения программы

Правильный ответ: 1,4 — 21 человека (77,8%)

8. Какой раздел примерной рабочей программы НЕ служит основанием для проектирования учебных задач (выберите один верный ответ):

1)   Раздел «Предметные результаты»

2)   Раздел «Пояснительная записка»

З) Раздел «Метапредметные результаты>>

4)   Раздел «Личностные результаты»

5)   Раздел «Тематическое планирование» (основные виды учебной деятельности)

Правильный ответ: 2 — 25 человек (92,6 %)

9. На уроке проверки и оценки знаИий целесообразно применять форму организации учебной деятельности (выберите один верный ответ) 1 ) Индивидуальную

2) Фронтальную З) Групповую

4) Парную

Правильный ответ: 1 — 24 человек (88.9%)

10.На уроке организации проектной деятельности целесообразно применять формы

(выберите один верный ответ)

1)  Индивидуальную

2)  Фронтальную З) Групповую

4) Внеурочную

Правильный ответ: З — 26 человек (96,3%)

Мониторинг готовности учителей к обучению по обновленным ФГОС 2021-2022 учебного года показал: 86, 67 % готовности педагогов.

                                                                        Директор МАОУ «Селенгинская СОШ N21 „Д, уянова