Мониторинг для обследования детей с ЗПР старшего возраста

Предпросмотр материала:

мониторинг

уровня изученного материала в старшей группе

за ll период ______________________- учебного года

Фамилия, имя: _______________________________ Дата обследования: ________

Критерии оценки:

2 – отвечает на большинство вопросов правильно самостоятельно или с небольшой помощью в виде наводящих вопросов, замечает ошибку , исправляет её.

1 – отвечает на половину вопросов неуверенно, неточно, неполно, требуется значительная помощь в виде пояснения, уточнения, подсказки.

0 – на большинство вопросов не отвечает.

Времена года:

Ребёнку предлагается определить времена года? Как догадался? Почему зимой нет листьев на деревьях?

&Dcy;&iecy;&tcy;&scy;&kcy;&acy;&yacy; " &Dcy;&ocy;&mcy;&acy;&shcy;&ncy;&icy;&iecy; &icy;&gcy;&rcy;&ycy;. . &Icy;&gcy;&rcy;&ycy; &scy; &dcy;&iecy;&tcy;&softcy;&mcy;&icy;. . &Dcy;&lcy;&yacy; &mcy;&lcy;&acy;&dcy;&shcy;&iecy;&gcy;&ocy; &icy; &shcy;&kcy;&ocy;&lcy;&softcy;&ncy;&ocy;&gcy;&ocy; &vcy;&ocy;&zcy;&rcy;&acy;&scy;&tcy;&acy;

§ Ребёнок самостоятельно находит картинки, устанавливает зависимости состояния растений от времени года.

§ Ребенок с помощью педагога устанавливает зависимости состояния растений от времени года.

§ Ребенок затрудняется выполнить задание.

Примечание:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Окружающий мир

А) Материал: картинки с изображением .Кто это? . Назови к какой группе относятся ( домашние , дикие, зимующие и т.д.)

&Scy;&kcy;&acy;&chcy;&acy;&tcy;&softcy; &Dcy;&icy;&kcy;&icy;&iecy; &zhcy;&icy;&vcy;&ocy;&tcy;&ncy;&ycy;&iecy; &kcy;&acy;&rcy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&icy; &dcy;&lcy;&yacy; &dcy;&iecy;&tcy;&iecy;&jcy; 2

forum.centercest.ru * &Pcy;&rcy;&ocy;&scy;&mcy;&ocy;&tcy;&rcy; &tcy;&iecy;&mcy;&ycy; - &Lcy;&ocy;&gcy;&ocy;&tcy;&icy;&pcy; &icy; &scy;&icy;&mcy;&vcy;&ocy;&lcy;&icy;&kcy;&acy; &TScy;&iecy;&Scy;&Tcy;&acy; &Scy;&kcy;&acy;&chcy;&acy;&tcy;&softcy; &Dcy;&ocy;&mcy;&acy;&shcy;&ncy;&yacy;&yacy; &pcy;&tcy;&icy;&tscy;&acy; &kcy;&acy;&rcy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&icy; &dcy;&lcy;&yacy; &dcy;&iecy;&tcy;&iecy;&jcy; 506x699 px &Kcy;&lcy;&icy;&pcy;&acy;&rcy;&tcy; - &Bcy;&ocy;&zhcy;&softcy;&yacy; &kcy;&ocy;&rcy;&ocy;&vcy;&kcy;&acy;. &Ocy;&bcy;&scy;&ucy;&zhcy;&dcy;&iecy;&ncy;&icy;&iecy; &ncy;&acy; LiveInternet - &Rcy;&ocy;&scy;&scy;&icy;&jcy;&scy;&kcy;&icy;&jcy; &Scy;&iecy;&rcy;&vcy;&icy;&scy; &Ocy;&ncy;&lcy;&acy;&jcy;&ncy;-&Dcy;&ncy;&iecy;&vcy;&ncy;&icy;&kcy;&ocy;&vcy; &lcy;&icy;&scy;&acy; &kcy;&acy;&rcy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&icy; &dcy;&lcy;&yacy; &dcy;&iecy;&tcy;&iecy;&jcy;

&Kcy;&ocy;&ncy;&softcy; &kcy;&acy;&rcy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&icy; &dcy;&lcy;&yacy; &dcy;&iecy;&tcy;&iecy;&jcy; &Kcy;&acy;&tcy;&acy;&lcy;&ocy;&gcy; &gcy;&ocy;&rcy;&shcy;&kcy;&ocy;&vcy;, &kcy;&acy;&shcy;&pcy;&ocy;, &kcy;&iecy;&rcy;&acy;&mcy;&icy;&kcy;&icy;, &pcy;&lcy;&acy;&scy;&tcy;&icy;&kcy;&acy;, ... &dcy;&lcy;&yacy; &tscy;&vcy;&iecy;&tcy;&ocy;&vcy;. - &Vcy;&scy;&iecy; &dcy;&lcy;&yacy; &tscy;&vcy;&iecy;&tcy;&ocy;&vcy; &Acy;&icy;&scy;&tcy; &kcy;&acy;&rcy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&icy; - &Dcy;&ocy;&kcy;&ucy;&mcy;&iecy;&ncy;&tcy;&acy;&tscy;&icy;&yacy; &icy; &mcy;&acy;&ncy;&ucy;&acy;&lcy;&ycy; &Zcy;&acy;&gcy;&acy;&dcy;&kcy;&acy; &pcy;&ocy; &lcy;&ucy;&zhcy;&kcy;&ucy; &ocy;&ncy; &vcy;&acy;&zhcy;&ncy;&ocy; &bcy;&rcy;&ocy;&dcy;&icy;&tcy; &icy;&zcy; &vcy;&ocy;&dcy;&ycy; &scy;&ucy;&khcy;&icy;&mcy; &vcy;&ycy;&khcy;&ocy;&dcy;&icy;&tcy; &ncy;&ocy;&scy;&icy;&tcy; &kcy;&rcy;&acy;&scy;&ncy;&ycy;&iecy; &bcy;&ocy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&icy;

§ Ребёнок самостоятельно находит картинки, и называет признаки

§ Ребенок с помощью педагога называет животных и птиц; называет некоторые признаки

§ Ребенок затрудняется выполнить задание.

Примечание_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Растения

Предложить ребёнку узнать и назвать растение, изображённые на картинках. Определить его части.

&YAcy;&gcy;&ocy;&dcy;&ycy; &gcy;&ocy;&dcy;&zhcy;&icy; &tscy;&vcy;&iecy;&tcy;&ocy;&kcy; &vcy;&acy;&scy;&icy;&lcy;&iecy;&kcy; &scy; &kcy;&ocy;&rcy;&ncy;&iecy;&mcy; &KHcy;&ucy;&dcy;&iecy;&iecy;&mcy; &vcy;&mcy;&iecy;&scy;&tcy;&iecy;! &Scy;&tcy;&rcy;&ocy;&iecy;&ncy;&icy;&iecy; &tscy;&vcy;&iecy;&tcy;&kcy;&acy; &dcy;&lcy;&yacy; 3 &kcy;&lcy;&acy;&scy;&scy;&acy;

Ребёнок называет растения, называет его части.
Ребёнок называет некоторые растения.
Ребенок затрудняется выполнить задание

Восприятие

&Rcy;&Acy;&Zcy;&Vcy;&Icy;&Tcy;&Icy;&IEcy; &Vcy;&Ocy;&Ocy;&Bcy;&Rcy;&Acy;&ZHcy;&IEcy;&Ncy;&Icy;&YAcy;

§ Ребёнок самостоятельно находит картинки,.

§ Ребенок называет не все предметы, требуется помощь

§ Ребенок затрудняется выполнить задание

Примечание_________________

Внимание

Закрась все звездочки –красным. А елочки –зеленым.

Примечание___________________

&Zcy;&acy;&dcy;&acy;&ncy;&icy;&yacy; &ncy;&acy; &vcy;&ncy;&icy;&mcy;&acy;&ncy;&icy;&iecy; 4 &kcy;&lcy;&acy;&scy;&scy; &scy; &tscy;&vcy;&iecy;&tcy;&ncy;&ycy;&mcy;&icy; &kcy;&acy;&rcy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&acy;&mcy;&icy; &icy; &ocy;&tcy;&vcy;&iecy;&tcy;&acy;&mcy;&icy; - &Bcy;&icy;&ocy;&scy;/BIOS - nashforum.timoshki.ru

Мышление

&YAcy;&gcy;&ocy;&dcy;&ncy;&ycy; &gcy;&ocy;&dcy;&zhcy;&icy; &zcy;&acy;&dcy;&acy;&ncy;&icy;&yacy; &dcy;&lcy;&yacy; &dcy;&ocy;&shcy;&kcy;&ocy;&lcy;&softcy;&ncy;&icy;&kcy;&ocy;&vcy; &vcy; &kcy;&acy;&rcy;&tcy;&icy;&ncy;&kcy;&acy;&khcy; &Pcy;&ocy;&khcy;&ucy;&dcy;&iecy;&ncy;&icy;&iecy; …

§ Ребёнок самостоятельно находит предмет, отвечает на вопросы.

§ Ребенок называет только лишние предметы, требуется помощь

§ Ребенок затрудняется выполнить задание

память

&Pcy;&rcy;&ocy;&gcy;&rcy;&acy;&mcy;&mcy;&acy; Visual Memory Test &Pcy;&rcy;&ocy;&gcy;&rcy;&acy;&mcy;&mcy;&acy; &dcy;&lcy;&yacy; &pcy;&rcy;&ocy;&vcy;&iecy;&rcy;&kcy;&icy; &icy; &tcy;&rcy;&iecy;&ncy;&icy;&rcy;&ocy;&vcy;&kcy;&icy; - 20 &YAcy;&ncy;&vcy;&acy;&rcy;&yacy; 2014 - Blog - Wituclub

дерево
неваляшка
лопата
дом
ведро
пирамидка

Примечание_________________________

Пространственные представления

Ответить на вопросы:
-Где находиться прямоугольник?
-Прямоугольник находится посередине.
-Где находится овал?
-Овал находится справа от прямоугольника
Где находится круг?
Круг находится внизу, под прямоугольником
Где находится квадрат?
Квадрат находится слева от прямоугольника
Где находится треугольник?
Треугольник находится сверху, над прямоугольником.

Цифры, количество и счет

*Ребёнок самостоятельно справляется с заданием.

*Ребёнок справляется с заданием с небольшой помощью взрослого.

*Ребёнок не справляется с заданием.

&Vcy;&iecy;&scy;&iocy;&lcy;&acy;&yacy; &mcy;&acy;&tcy;&iecy;&mcy;&acy;&tcy;&icy;&kcy;&acy; &dcy;&lcy;&yacy; &dcy;&ocy;&shcy;&kcy;&ocy;&lcy;&softcy;&ncy;&icy;&kcy;&ocy;&vcy;. . &Scy;&ocy;&scy;&chcy;&icy;&tcy;&acy;&jcy; &pcy;&rcy;&iecy;&dcy;&mcy;&iecy;&tcy;&ycy;

http://1.bp.blogspot.com/-ZVzNkDevUQg/T5_z76yjxuI/AAAAAAAAMvE/FB3bpQHs7ms/s1600/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%8F-%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D0%BE-10.jpg

Соедини картинку с нужной цифрой, назови цифры от 1-5, посчитай от 1-5.

Графомоторные навыки

Заключение по результатам мониторинга: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С результатами мониторинга ознакомлен(а)

Дата______________________ подпись родителя___________________

Краткое описание материала

Мониторинг для обследования детей с задержкой психического развития страшего возраста. Данный мониторинг разработан с учетом всех индивидуальных и возрастных особеннностей детей данной группы, является готовым материалом. В начале прописынна система баллов, и критерии оценки, в последствии дающая полное представление об уровне развития всех компонентов познавательной деятельности.

2 – отвечает на большинство вопросов правильно самостоятельно или с небольшой помощью в виде наводящих вопросов, замечает ошибку , исправляет её.

1 – отвечает на половину вопросов неуверенно, неточно, неполно, требуется значительная помощь в виде пояснения, уточнения, подсказки.

0 – на большинство вопросов не отвечает.

Мониторинг для обследования детей с ЗПР старшего возраста

Иностранные языки

Другие методич. материалы

(3 оценки)

DOCX

04.04.2015

8279

135

Иностранные языки

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

0 – на большинство вопросов не отвечает.

Автор материала

Куренкова Светлана Алексеевна

Учитель-дефектолог -логопед

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 36058
Подписчики: 0
Всего материалов: 21

36058
просмотров
21
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Куренкова Светлана Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Мониторинг для обследования детей с ЗПР старшего возраста

Краткое описание материала

Мониторинг для обследования детей с ЗПР старшего возраста

Краткое описание материала

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Все ИИ-инструменты

Создать изображение

Создать презентацию

Сделать рабочий лист

Составить план урока

Оформить школьный кабинет

Подготовить тест или контрольную

Создать раскраску

Объяснить сложную тему

Пересказать текст

Подготовить школьный праздник

Подготовить классный час

Придумать игру для урока

Создать студийное фото

Создать открытку

Изменить возраст на фото

Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями

Составить план обучения

Визуализировать данные

Создать презентацию с настоящими фото

Извлечь текст из файла

Создать изображение для поста

Перевести текст

Подготовиться к собеседованию

Написать поздравление

Проверить работу ученика

Составить индивидуальный образовательный маршрут

Создать персонажа

Создать карточку товара

Составить меню на неделю

Написать объявление для родительского чата

Проанализировать данные

Подготовиться к педсовету

Написать характеристику ученика

Стилизовать изображение

Добавить человека на фото

Улучшить качество изображения

Написать официальное письмо

Сделать обложку для видео

Подобрать дизайн интерьера

Раскрасить черно-белое изображение

Подготовить материалы к экзамену

Разобрать ситуацию с учеником

Составить план тренировок

Создать презентацию без изображений

Адаптировать материал под уровень учеников

Заменить объект на изображении

Подготовиться к проверке

Удалить фон

Заменить фон

Спланировать поездку

Проанализировать успеваемость

Сделать мокап

Адаптировать изображение под формат

Составить список покупок

Распланировать бюджет на месяц

Подготовить резюме

Оформить упаковку

Разобрать анализы

Подготовить отчет по успеваемости класса

Все нейросети

ИИнфоурок

Создать презентацию

ChatGPT 5.5

GPT Image 2

Nano Banana 2

Nano Banana Pro

Claude Opus 4.8

ChatGPT 5.1

ChatGPT 5.6 Sol

Gemini 3.1 Pro

DeepSeek v3.2

GPT Image 1.5

Claude Opus 4.5

Perplexity Sonar Pro