Инфоурок / Русский язык / Тесты / Мониторинговая работа. ФГОС. вариант 2.

Мониторинговая работа. ФГОС. вариант 2.


библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по русскому языку

Вариант 2

Фамилия, имя (в Им.пад.) _______________________________________________________________

Дата проведения работы ________________________________________________________________



1. Найди исправь ошибки в тексте.

Детство и юность Пришвина прошла в средней полосе России. Его семья жыла в усадьбе около деревни. Сдесь от деревни к деревни тянуться леса, поля и огороды, сады с чудестными ростениями. Берега рек зарасли плакучей ивой.

Ещё мальчиком научился он всматриваться и вслушиваться в природу. Его чудкое ухо слышала шёрох листьев и шопот ветра, а зоркий глаз видил каждый расточек и тровинку.

С ружём и запесной книшкой побывал Пришвин на Урале, в Сибири, в Карелии. Он открыл в природе много тайн и подорил их своим читателям.



2. Определи часть речи.

А) Степная ширь, широко зевнуть, расширить возможности, широкий улица.

Б) Трое суток, не три глаза, получить тройку, три дня, тройной объем.



3. Исправь неверно указанные грамматические признаки слов.

(Спрятался под) зонтиком – зонт; сущ., неодуш., 1 скл., ед.ч., Д.п.

(О) сладком (запахе) – приятный; прил., 2 скл., ср.р., мн.ч., П.п.

Решаем (задачу) – решать; глагол, 2 спр., наст.время, 2 скл., мн.ч.



4. Определи и подчеркни все члены предложения.

А) Завтра друзья с тортом придут ко мне в гости.

Б) Он решил сложный пример.

5. Вставьте Ь, распределите эти слова по колонкам в таблице.

Дождь, испечь, глушь, медальон, крестьянин, тридцать, соль, отрежь.

Ь – показатель мягкости согласного

Ь - разделительный

Ь - показатель слов-предметов женского рода

Ь - показатель слов, называющих действия











6. Расставьте ударение.

Алфавит, средства, шофёр, положил, красивее, документ, километр, случай, хозяева.

7. Зачеркни слова, которые ты не знаешь, к какой части речи отнести.

А) Свет, осветить, освещено, освещённый, освещающий, освещавший.


Б) Крик, кричавший, кричать, крикливый, крикливо.


8. Соедините слова первого и второго столбиков, чтобы получились новые слова:


сено овод

банк рот

стол ежи

зал глас

свет ода

яр вал

воз ёлка

газ марка

хор он

бор яр


9. Определите сколько звуков в словах.

Яма – ___________________ Молью - _______________ Разъезд - ______________

10. Составьте слова по схемам.

Корень + суффикс + окончание = ______________________________________________

Приставка + корень + суффикс = ______________________________________________



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-270252

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG