Музейно-образовательная программа"Добро пожаловать в гости к Пампалче"

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Петъяльская cредняя общеобразовательная школа»
  Волжского муниципального района Республики Марий Эл
  
  
  
  
  
  Выполнила: Бессонова Ксения,
  обучающаяся 5 класса
  МОУ «Петъяльская СОШ».
  
  Руководитель: Аканаева Надежда Анатольевна,
  учитель истории, руководитель школьного музея
  МОУ «Петъяльская СОШ».
  
  
  «Приглашаем в гости к Пампалче»
  Музейно-образовательная программа
  д.Петъялы
  2020г.
  

• 2 слайд

  Цель: формирование духовной культуры обучающихся через организацию
  экскурсионной деятельности
  Задачи:
  познакомить обучающихся с предметами марийского народного быта
  и обычаями, существовавшими в старину
  развивать потребность в самореализации и коммуникативные качества
  через игровую деятельность
  воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным
  традициям, обычаям гостеприимства, интерес к изучению
  малой Родины
  Методы:
  репродуктивный (наглядно-словесный): показ экспонатов, рассказ педагога, активизация внимания учащихся путем постановки вопросов
  игровой: направлен на развитие у обучающихся культуры взаимоотношений, памяти, логического мышления, воображения.
  Форма проведения: путешествие – квест.
  
   
  
  
  «Приглашаем в гости к Пампалче»
  Марийская сказочная героиня Пампалче приглашает в гости в марийскую избу и на прогулку по деревенскому двору.
  Вы, совершите образное путешествие и удидете, как был устроен сельский быт, много интересного поведаете о марийской национальной одежде. Она научит вас играть в марийские игры и сами примите непосредственное участие в изготовлении старинного марийского оберега «пупашкар».
  
  

• 3 слайд

  Здравствуйте, гости дорогие!
  – Сегодня мы с вами побываем в настоящей марийской избе, которая представлена в нашем школьном музее. Вам понадобится смекалка, так как вас ожидают интересные задания и препятствия.
  За каждый правильный ответ получите букву, правильно сложив их , отгадаете слово на марийском языке, которое обозначало древнее поселение черемисского народа.
  
  Задание 1.
  Отгадайте загадки.
  Все ответы к загадкам находятся в нашей избе.
  Напишите номер экспоната.
  
  Стоит бычок, подбоченивши бочок, 1.
  Шипит и кипит, всем чай пить велит.
  Ответ: __
  
  Гладит все, чего касается.
  А дотронешься – кусается..
  Ответ: ___
  
   Дом – стеклянный пузырек, 2.
  А живет в нем огонек.
  Днем он спит, а как проснется
  Ярким пламенем зажжется.
  
  Ответ: ___
  Книзу узок, верх широк.
  Не кастрюля …. 3.
  Ответ: ___
  
  Стригли, щипали,
  А после чесали.
  Чисто, пушисто
  К доске привязали.
  Ответ: ___
  
  5. 4.
  Задание 2.
  Вы, наверное, слышали такое выражение:
  "Сундук с приданым"? Посмотрите!
  -А в нашем сундуке не приданое, а старинные вещи.
  Все знают, как называется этот предмет? (Показывает лапти).
  
  Необходимо следуя инструкции экскурсовода
  надеть правильно лапти.
  1. Обернуть ноги в холщевые портянки
  2. Одеть лапти
  3. Закрепить лапти с помощью кожаных
  «поворозов» или веревочных «оборов».
  
  
  
  

• 4 слайд

  Задание 3.
  Разгадайте сканворд
  «Орнамент».
  - Притомились, ребята.
  - Предлагаю вам поиграть в старинную марийскую игру «Ший менге».
  Участники делятся на две равные команды и становятся в полукруг, взявшись за руки. Середина полукруга образует «Серебряные ворота», подняв руки с платочком. По команде ведущего и под музыку, каждая команда старается пробежать свои ворота и дойти «Серебряных ворот».
  Чья команда первая схватит платочек и вернется на свое место, та и становится победителем игры.
  Задание 4.
  Сделать куколку-оберег «пупашкар» из кусочка ткани, следуя инструкции и помощи экскурсовода .
  (Обереги «пупашкар» остаются в подарок).
  
  
  Заполните все поля обязательно.
  В завершении ребята из
  полученных букв , ( И, Э,М,Л) за выполненные задания,
  должны сложить слово,
  древнее название черемисского поселения.
  Молодцы!
  Вы успешно справились со всеми испытаниями.
  Получите награду.
  

Краткое описание документа:

В программе представлены задания для ребят после экскурсии по экспозициям школьного музея.

Цель: формирование духовной культуры обучающихся через организацию экскурсионной деятельности

Задачи:

познакомить обучающихся с предметами марийского народного быта и обычаями, существовавшими в старину

развивать потребность в самореализации и коммуникативные качества через игровую деятельность

воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства, интерес к изучению малой Родины

Методы:

репродуктивный (наглядно-словесный): показ экспонатов, рассказ педагога, активизация внимания учащихся путем постановки вопросов

игровой: направлен на развитие у обучающихся культуры взаимоотношений, памяти, логического мышления, воображения.

Форма проведения: путешествие – квест.