Музыкально – хореографическая композиция

Муниципальное казённое оздоровительное образовательное учреждение

«Школа – интернат № 64»

Каждый в своей жизни должен станцевать свой танец…

Сценарий музыкально – хореографическая композиции

      Автор-составитель: Ревтова Л.В.,

учитель музыки

Прокопьевск

2015 г.

Каждый в своей жизни должен станцевать свой танец

Картина №1: Слайд№1. (танец Вальс) Тишина. Голос за кадром.

Диктор: Каждый в своей жизни должен станцевать свой танец. Тем, кто не дотанцевал, те, кому обязаны жизнью - посвящается ........

Картина №2: Слайд№2. (мирное время)

Сцена. На сцене юноша заводит патефон. Ставит пластинку. Звучит музыка.

Хор исполняет «Утомленное солнце»:     

Утомленное солнце

Нежно с морем прощалось,                                                  

В этот час ты призналась,

Что нет любви

Время довоенное. Юноша в костюме, девушка в платье. Он приглашает её на танго.

Танец «Танго»

Картина №3: Слайд№3. (начало войны)

Хор исполняет «Рио-Рита»

Городок провинциальный, летняя жара,                       

На площадке танцевальной музыка с утра          

Рио - Рита. Рио - Рита, вертится фокстрот,

На площадке танцевальной - 41 -ый год

Танец Фокстрот  танцуют 4-е пары. Форма военная.

Картина №4: Слайд№4. (сидят бойцы: солдат с гармонью, медсестра пишет

письмо возле раненого солдата,....)

                                

Хор исполняет «Случайный вальс

Ночь коротка, спят облака

И лежит у меня на ладони

Незнакомая ваша рука

После тревог спит городок.                                    

Я услышал мелодию вальса                           

И сюда заглянул на часок

Картина №5: Слайд№5.

Хор исполняет припев из песни «В лесу прифронтовом»:

И вот он снова прозвучал в лесу прифронтовом

И каждый слушал и молчал о чем-то дорогом;

И каждый о своей, припомнив ту весну,

И каждый знал - дорога к ней ведет через войну....

«Вальс» (офицер приглашает медсестру на танец).

Картина №6: Слайд №6   

Сценка из повести Б.Васильева «А зори здесь тихие»          

Хор поет «Катюша» (1 куплет)  

(на 1-ый куплет девушки в военной форме под музыку, перекличка.

На пение 1-го куплета снимают сапоги, обувают туфли.

2-ой куплет звучит быстро, хор не поет, а девушки и Басков пускаются в пляс.

Пляска. 2 куплет «Катюша»

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой

Выходила на берег Катюша,

На высокий на берег крутой..

Картина №7: Слайд №7   

(победа) Тишина. Голос за кадром.

Диктор: «Как нам всем хочется жить! Жить! Жить! Жить!

И тем, кого уже нет среди нас, жить хотелось не меньше нашего.

Песня «Майский вальс»

Хор поёт.

(часть детей приглашают ветеранов на «Вальс», дарят цветы, обнимают.)

 «Майский вальс»:  

Весна 45-го года. Как ждал тебя синий Дунай,

Народам Европы свободу принес жаркий солнечный май.                  

На площади Вены спасенной                                                    

Собрался народ стар и млад.

На стертой израненной в битвах гармони

Вальс русский играл наш солдат.

ПРИПЕВ:

Помнит Вена,

Помнят Альпы и Дунай

Тот цветущий и поющий яркий май

Вихри венцев в русском вальсе сквозь года

Помнит сердце, не забудет никогда.

Картина №8: Слайд№8. (здание нашей школы, надпись на школе,...)

Тихая музыка.

Чтец «Музыка эта- как наша судьба.

«А судьба нашей школы - это целая история, В здании нашей школы находился эвакогоспиталь 1250. Каждый раненый мечта, выйдя из госпиталя, дотанцевать свой танец, спеть свою песню. Мой самый удивительный танец и замечательная песня еще впереди. Я обязательно спою и станцую.

Спасибо жизнь!...»

Хор: (Все)   «За всё тебе спасибо!».