Музыкально-ритмические игры для дошкольников старшего возраста, Направлены на развитие ритма, музыкального внимания, памяти.

Подборка  музыкально-дидактических  игр

на  развитие  динамического, регистрового, ритмического  слуха  у  детей  дошкольного  возраста

«Музыкальные  кубики»

Дидактическое  пособие  для  родителей  и  педагогов 

Веселый  кубик

Игра  для  детей  второй  младшей  группы

     Задача. Учить  подражать  звучанию  голосов  животных, используя  возможности  силы  и  тембра  своего  голоса.

Ход  игры

     Педагог  и  дети  стоят  или  сидят  в  кругу.  Звучит  любая  несложная  мелодия, и  дети  передают  кубик  друг  другу. Педагог  и  дети  произносят  текст:

     Кубик  детям  передай.

     Кто  пришел  к  нам,  угадай!

     Ребенок, у  которого  оказался  кубик,  бросает  его на  пол  в  кругу.  Педагог  спрашивает, кто  изображен  на  верхней  грани  кубика.  Дети  отвечают.  Если  там  нарисована  кошка, педагог  предлагает  ребенку  показать  голосом,  как  кошечка  здоровается  («мяу-мяу»), и  т.д.

     Затем  игра  продолжается.

 

Кубик  «Угадай-ка»

Игра  для детей  средней  группы

    Вариант, аналогичной  игре  во  второй  младшей  группе,  но  уже  с  другим  кубиком.  На  нем изображены  предметы:  молоток, часы, листики,  капельки,  самолет, паровоз.

     Задача.  Учиться  подражать  звучанию  различных  предметов  голосом.

                                                      Ход  игры

     Педагог  и  дети  стоят  или  сидят  в  кругу.  Звучит  любая  несложная  веселая  мелодия, и  дети  передают  друг  другу.     

Произносится  текст:

      Кубик  деткам  передай.

     Что  увидел, угадай!

     Ребенок  бросает  кубик  на  пол  в  кругу.  Педагог  спрашивает  у  детей:  «Что  это?» - «Молоток». Педагог  предлагает  ребенку, который  бросал  кубик, изобразить  голосом,  как  может  звучать  молоток  («тук-тук-тук»).

     Игра  продолжается:  часы – «тик-так», капельки – «кап-кап», паровоз – «чух-чух-чух», листики – «шур-шур-шур»  и т.д.

 

Музыкальный  кубик

Игра  для  детей  средней  группы

     Задачи. Развивать  у  детей  интерес  у  игре  на  музыкальных  инструментах, воспитывать  коммуникативные  навыки  в  игре, доброжелательное  отношение  друг  к  другу. Доставить  детям  радость  от  совместной  игры.

                                                            Ход  игры

     На  столике  лежат  музыкальные  инструменты, изображенные  на  кубике.  Дети  стоят  в  кругу  и передают  кубик  под  музыку  друг  другу  со  словами:

     Всё  играет  и  поёт.

     Кубик  скажет, кто  начнет!

     Ребенок, который  бросал  кубик, называет  изображенный  на  верхней  грани  инструмент, берет  со  стола  и  импровизирует  игру  на  нем  под  аккомпанемент  взрослого. В  конце  остальные  дети  ему  хлопают. Ребенок  возвращает  инструмент  на  столик.

     Игра  продолжается  несколько  раз  по  желанию  детей.

 

Кубик – оркестр

Игра  для  детей  старшей  группы

     Задачи. Чувствовать  и  воспроизводить  метрический  пульс  речи  (стихов)  и  музыки, развивать  коммуникативные  навыки, слуховое  внимание, навыки  элементарного  музицирования  в  оркестре, чувство  ритма; воспитывать  интерес  к  игре  на  музыкальных  инструментах.

Ход  игры

     Дети  в  кругу  под  веселую  ритмичную  музыку  передают  кубик  по  кругу, проговаривая  слова:

      Кубик  движется  по  кругу,

     Передайте  кубик  другу.

     Кубик  может  показать,

     На  чем  тебе  теперь  играть!

     Каждый  ребенок  по  очереди  кидает  кубик, берет  выпавший  инструмент  со  стола  и  кладет  на  свой  стульчик.  Игра  повторяется, пока  все  дети  не  возьмут  себе  инструменты. Затем  все вместе  играют  в  «оркестр».

     Целесообразно  разбить  детей  на  подгруппы.

     По  желанию  детей  игру  можно  повторить  несколько  раз, чтобы  дети  поиграли  на  разных  инструментах  и  получили  удовольствие  от  совместного  музицирования.

 

Ритмический  кубик

Игра  для  детей  средней  и  старшей  групп

     Используется  кубик, на  гранях  которого  изображено  разное  количество  предметов, например: 1  бабочка, 3  клубники,  4  арбуза  и  т.д.

     Задачи. Развивать  слуховое  внимание, ритмичность;  закреплять  слуховые  представления  о  равномерной  пульсации  звуков.  использовать  «звучащие»  жесты – хлопки, шлепки, щелчки, притопы  и  т.д.  Закреплять  навыки  прямого  счета, вызывать  положительные  эмоции  от  игры.

Ход  игры

     Дети  в  кругу  под  веселую  ритмичную  музыку  передают  кубик  по  кругу, проговаривая:

      Ты  возьми  веселый  кубик,

     Передай  его  друзьям.

     Что  покажет  этот кубик –

     Повтори  за  ним  ты  сам!

     Ребенок  бросает  кубик  в  круг.  педагог  предлагает  ему  или  всем  играющим  сосчитать. сколько,  например,  цветочков  изображено  на  верхней  грани  кубика.  Затем  дети  столько  же  раз  хлопают  в  ладоши,  шлепают  по  коленкам  и  т.д.

     Сопровождать  «звучащие»  жесты  нужно  счетом  вслух.

 

Кубики – календарики

Игра  для  детей  старшей  группы

    На  Грунях  кубика – картинки  с  изображением  времен  года, по  четыре  разукрашенных  кубика  на  четыре сезона. 

    Задачи. Формировать  и  развивать  певческий  голос,  певческие  навыки. Совершенствовать  чувство  ритма  и  темпа.  Учить  координировать  речь  с  движением  и  музыкой. Создавать  у  детей  хорошее  настроение, расширять  представления  об  окружающуй  природе  и  явлениях,  происходящих  в  ней.  Учить  понимать  красоту  сменяющих  друг  друга  времен  года  и  воспитывать  творческое  отношение  к  природе.

Ход  игры

     Дети, стоя  или  сидя  в  кругу,  передают  друг  другу  кубик  и  ритмично  произносят текст:

     Календарик  мы  листаем,

     Кубик  другу  отправляем.

     К  кому  кубик  попадет,

     Тот  стишок  нам  всем  читает».

     Ребенок  с  кубиком  читает  стишок  или  исполняет  вокальную  импровизацию, соответствующую  времени  года.  По  желанию  детей  игра  повторяется  несколько  раз.

     В  процессе  игры  можно  выучить  с  детьми  стихотворение  из  цикла  С.Маршака  «Круглый год».

Краткое описание документа:

Музыкально-ритмические игры разработаны для детей старшего дошкольного возраста. Эта разработка музыкальных игр будет интересна музыкальным руководителям детских образовательных учреждений, воспитателям, учителям. Состоит из нескольких основных ритмических заданий. Материал необходимый для игр - это ритмические яркие кубики. На них изображены яркие картинки с животными, музыкальные инструменты. Такие кубики можно изготовить самим своими руками. Играя в такие игры, ваши любимые дети будут увлечены игрой, развиваться ритмически,.У ребят будет развиты музыкальная память, музыкальное внимание, координация в действиях, логика мышления.