казенное
общеобразовательное учреждение Омской области
«Адаптивная
школа №6»
Конспект
воспитательного
занятия
«Я
выбираю здоровый образ жизни!»
Составила:
Игнатенко
В.Ф.
Внеурочное
мероприятие, посвященное к Всемирному Дню здоровья
Квест
- игра «Мы за здоровый образ жизни!» для 7
класса
Цель
игры: развивать в детях внимательное и
бережное отношение к своему здоровью, путем решения заданий, совершенствовать
навыки работы в команде, научить пониманию и помощи своим близким.
Оборудование:
жетоны,музыка для флеш – моба, материалы для станций, картинки
органов человека, маршрутные листы.
Ход мероприятия
Ведущий
1
Здравствуйте,
ребята! Мы рады видеть вас на нашей игре-квесте под названием «Мы за здоровый
образ жизни!».
В
наш век современных информационных технологий, есть то, что более дороже, чем
все эти технологии.
Как
вы думаете, что всего дороже для человека?
-
Конечно же, здоровье!
Здоровье
человека — это главная ценность в жизни. Здоровье не купишь ни за какие деньги.
Будучи больными, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете решать
жизненно важные задачи. Мы хотим, чтобы вы были крепкими, здоровыми и знали,
как вести здоровый образ жизни
С
этой целью мы проводим этот праздник Дня Здоровья.
Ведущий
2
-
Ребята вам нужно будет пройти 6 станций. На каждой из них вашу команду будут
ожидать станционные распорядители с заданиями, соответствующими тематике
станции. Путеводителем по стране вам будут служить маршрутные листы с указанной
очередностью прохождения станций. В эти листы станционные распорядители будут
вклеивать заработанные вами на станциях жетоны.
-
Имейте в виду, что команда, быстрее всех справившаяся с заданиями, получит
дополнительный балл, а у команды, нарушавшей дисциплину во время путешествия по
стране Здоровья, баллы будут сниматься.
Ведущий
1
-
Ребята Настроение какого! -Здорово! вы готовы провести это время весело и с
пользой
Сейчас
наши команды представят свое название и девиз
-
Итак, мы стартуем, капитаны команд берут маршрутные листы, главное условие
пройти быстро, качественно и на каждой станции называть свою команду УДАЧИ!
Еще
раз всем УДАЧИ!
Ребята
выполняют флешмоб под музыку
«Если
хочешь быть здоров закаляйся»
Далее
по звонку начинают игру
Станция 1 «Спортивная»
эксперт
1
Спортивное
упражнение «Приседание»
Учащиеся
встают в круг и указательными пальцами держат в двух руках карандаш, далее приседают
одновременно 10 раз команда зарабатывает жетон, если при выполнении задания все
будут приседать вместе и ни один карандаш не упадет.
Игра-эстафета «Передай мяч».
Команда
выстраивается в колонну по одному.
Задача — передать
мяч через голову участнику, стоящему позади, при этом
последний, получив мяч, перебегает вперед, и так до тех пор, пока вновь первым
не окажется тот, кто начинал конкурс (за правильное
выполнение 2 жетона)
Станция 2 «Вредно и полезно!»
эксперт
2
-Ребята,
эта станция называется «Вредно и полезно» на столе вы видите разные продукты
питания.
-
Сейчас вы соберете на одно блюдо все продукты, которые считаете полезными, на
другоете которые могут приносить вред нашему здоровье.
-Команда
получает жетон, если за 2 минуты соберет все полезные продукты.
Принадлежности:
картинки чипсы, яблоко, морковь, конфеты, кока-кола, молоко, мандарины, каша,
сыр, йогурт, сметана, Кириешки, шоколад, лук, чеснок, мороженное.
(за
5 правильных ответов 1 жетон, за правильное выполнение всех заданий -2 жетона)
Станция №3 «Профилактика»
эксперт
3
(2 задания: вопросы и пословицы)
-Ребята,
как называется эта станция прочитайте
На
ней вы можете заработать 2 жетона
Вам
нужно будет ответить на 8 вопросов, которые помогут в профилактике различных
заболеваний.
И
собрать верно 8 пословиц о здоровом образе жизни человека
- Вам будут даны
листочки с пословицей, нужно прочитать ее и подобрать к ней верное по смыслу последнее
слово или конец пословицы и соединить их.
Итак первое
задание отвечаете правильно на 5 вопросов получаете жетон
1. Назовите
меры профилактики гриппа в зимнее время.
Правильный ответ:
прививка, по погоде одеваться, полноценное питание, соблюдение режима дня, есть
чеснок и др.
2. Какой орган поражается у курильщиков прежде всего? (Легкие.)
3. Его капля убивает лошадь. (Никотин.)
4. Объясните,
почему нельзя грызть ногти.
Правильный ответ: под ногтями много
бактерий, а также могут быть яйца глист.
5. Напиток, который может погубить и семью и жизнь. (Водка.)
6. Слабоалкогольный напиток, который многие люди ошибочно считают
безвредным. (Пиво.)
7. Какой цвет зубов у курильщиков? (Желтый.)
8. Почему нельзя меняться одеждой, обувью, головными уборами? Правильный
ответ: можно заразиться различными инфекционными и грибковыми заболеваниями,
вшами.
Переходим
ко второму заданию собираете правильно 5 пословиц получаете жетон соединит
правильно все пословицы за 4 минуты.
8
пословиц:
1. Закаляй свое тело с пользой для дела
2. Режим соблюдай - здоровье укрепляй!
3. Кто спортом занимается, тот силы набирается.
4. Солнце, воздух и вода -наши
лучшие друзья
5. Витамины для здоровья – очень важное подспорье
6. В здоровом теле здоровый дух.
7. Если хочешь быть здоров — закаляйся.
8. Двигайся больше — проживешь
дольше
Принадлежности:
листочки с пословицами, разделенными на части.
Учащимся
даются листочки с пословицами, они соединяют начало и последнее слово или конец
пословицы. Команда зарабатывает жетон, если за 1 минуту соединит правильно все
пословицы. (за правильное выполнение 2 жетона)
Станция 4 «Народная медицина»
эксперт
4
Комментарий
станционного распорядителя:
-
К сожалению, болеть приходится почти всем. Но наша матушка-природа
побеспокоилась о том, чтобы помочь человеку справиться со своими болезнями и
недомоганиями своими травками да растениями. У меня – два комплекта карточек:
один -- с названиями трав; второй – с названиями болезней, их проявлений.
Необходимо привести карточки в соответствие с народными методами лечения
болезней. За 5 правильных ответов – 1 жетон за 10 правильных ответов 2 жетона.
Варианты:
1.
Ромашка – ангина 2. Малина -- высокая температура
3.
Подорожник -- порезы, ссадины 4. Мать-и-мачеха --
кашель
5.
Крапива – радикулит6. Чистотел -- кожные заболевания
7.
Чеснок -- грипп8. Черника-- болезни глаз
9.
Валериана – нервное расстройство10. Каланхоэ -- насморк
Станция 5 «Первая помощь»
эксперт
5
Комментарий
станционного распорядителя:
-
Наша современная жизнь требует от человека знаний,которые помогут в сложной
ситуации для оказания первой медицинской помощи и себе и своим близким.
-
Насколько вы владеете такими знаниями и умениями, покажет данный этап конкурса.
Вам
нужно назвать лекарственные препараты из аптечки и указать для чего их
необходимо применять. Всего препаратов 10
-
Если дадите 5 верных ответов получите жетон за 10 правильных ответов 2 жетона
1.
Йод – средство, дезинфицирующее поврежденные кожные покровы
2.
Зеленка—средство, дезинфицирующее поврежденные слизистые покровы
3.
Анальгин – обезболивающее
4.
Аспирин – жаропонижающее
5.
Парацетамол – жаропонижающее, при головной боли
6.
Нашатырный спирт (аммиак) — при обморочных состояниях
7.
Активированный уголь – при отравлениях, болях в желудке
8.
Настойка или экстракт валерианы – нервные расстройства, нервозность
9.
Цитрамон – при головной боли
10.
Валидол – при болях в сердце
Станция 6 «Что? Где? Почему?»
эксперт
6
Принадлежности:
картинка с нарисованным силуэтом человека, рисунки органов(сердце, легкие,
печень, мозг, желудок)
Ребята
за 2 минуты вы должны расположить все органы на свои места и назвать их главные
функции.
Жетон
дается, если вы правильно располагаете органы справляетесь с заданием вовремя.
(За
5 правильных ответов – 1 жетон за правильное расположение органов 2 жетона)
-Все
большие молодцы! Ребята, давайте подсчитаем жетоны и подведем итоги.
Награждение
победителей грамотами.
—
Здорово, когда тебя окружают счастливые и здоровые люди!
— Здорово, когда в твоей душе горит огонь добра и веры в лучшее!
— Так будьте все здоровы!
Благодарим
вас за участие. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.