На урок. Изучаем сложноподчинённое предложение.

                                  Изучаем сложноподчинённое предложение

1.             Разобрать предложения в таком порядке:

            - какими союзами придаточные предложения присоединяются к главному

                  - как придаточные располагаются по отношению к главному предложению

                        -  выделить предложения, в которых придаточные служат не для обозначения времени, а для уточнения члена предложения, обозначающего время в главном

                                Объяснить постановку запятых при стечении двух союзов (двух подчинительных или сочинительного и подчинительного).

                    А когда мы добрались до деревеньки совсем стемнело.

               Ранним утром когда все спали я вышел на цыпочках из душной жаркой избы.

                   Едва начал брезжить рассвет а мы уже проснулись и вышли на улицу.

              Они тоже заплутались немножко по вечерней зорьке пока петушиное пение не вывело их прямо на Судовики.

             Прятаться в этих сараях среди дров и различной рухляди в пыльной сухой тьме в то время как на дворе яркий день было неописуемым блаженством. 

              Я думаю что когда  заключённые увидят лестницу многие захотят бежать.

               Прощаясь с учителями и друг с другом выпускники обещали  что когда они разъедутся в разные стороны то будут не только вспоминать родную школу но и периодически встречаться в её стенах.

2.          Разобрать предложения

                      - отметить предложения с указательными словами в главном

                             -    отметить предложения без  указательных слов в главном

                                    - выделить предложения, где сказуемое придаточного выражено спрягаемой формой глагола

                                         - выделить предложения, в которых придаточное имеет и другое, дополнительное значение 

                                Чтобы достать пистолет Мересьеву надо было повернуться набок.

                                    Вчера Алексей чтобы сократить путь намечал себе какие-то приметы зримые ориентиры сосну пенёк ухаб на дороге и к ним стремился.

                                      Мересьев сделал движение чтобы подняться и услышал возле себя хрустящий скрип наста  под чьими-то ногами и шумное хрипловатое дыхание.

                                     Для того чтобы попасть на площадку надо было подняться  по двум очень длинным лестницам.

                                    Любовь к труду необходима для того чтобы построить на земле новую свободную счастливую жизнь.

3.         Разобрать предложения

                - какими союзами придаточные присоединяются к главному

                     - какое место могут занимать они в сложноподчинённом предложении

                         - где может быть поставлена запятая при сложном союзе

                               И оттого что в стороне Подсвятья   было светло и солнечно а кругом свинцово-серо неприютно  ещё сильнее захотелось домой.

                               Пчеловоды не подходили к Кучмию потому что  были заняты делом.

                               Павлу не пришлось видеться со своими  так как городок Шепетовка опять был занят белополяками.

                               Вечером не удалось продвинуться дальше потому что  вся лощина впереди покрывалась огнём неприятеля.  

4.            Разобраться, каким из союзов  и почему лучше присоединить  к главному предложению придаточное причины в данном примере

         Обоз тронулся с места рано … день обещал быть жарким.

5.            Разобрать следующий отрывок.

            Определить характер  второго и третьего предложений.

                   Объяснить знаки препинания.

           То что Алексей Мересьев рухнул с самолётом в центре заповедного леса было хорошо и плохо.

                Хорошо потому что вряд ли здесь можно  было встретить немцев.

                    Плохо потому что предстояло совершить хотя и не очень далёкий но тяжёлый путь по лесным зарослям.