Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

• 1 слайд

  Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»
  Обсуждение проекта
  © Патрина Е.А., 2009 г.
  

• 2 слайд

  Изменение принципов системы образования
  Советская система образования:
  образование давалось надолго и обеспечивало бесперебойную профессиональную деятельность человека в какой-либо одной отрасли на протяжении всей жизни
  
  АГРАРНОЕ
  ОБЩЕСТВО
  ИНДУСТРИАЛЬНОЕ
  ОБЩЕСТВО
  Современные требования:
  не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению
  
  ИНФОРМАЦИОННОЕ
  ОБЩЕСТВО
  система
  непрерывного
  образования
  

• 3 слайд

  Роль школы в системе непрерывного образования
  ШКОЛА
  Навыки непрерывного
  образования
  ?
  !
  Решающий фактор индивидуального успеха
  Решающий фактор долгосрочного развития страны
  
  

• 4 слайд

  Как обучать в школе?
  Вовлекать в исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия
  
  учатся изобретать, понимать и осваивать новое;
  учатся быть открытыми и способными выражать собственные мысли;
  учатся принимать решения;
  учатся помогать друг другу;
  учатся формулировать интересы и осознавать возможности
  

• 5 слайд

  Учет возрастных особенностей
  Младшие школьники (осваивают умение учиться – формируется мотивация к дальнейшему обучению)
  Подростки (учатся общаться, самовыражаться, совершать поступки и осознавать их последствия, пробуют себя в разных видах деятельности)
  Старшие школьники (выбирают будущую профессию)
  

• 6 слайд

  Инструменты и механизмы обновления школьного образования
  Федеральная целевая программа развития образования
  2006-2010 гг.2011-2015 гг.
  Приоритетный национальный проект «ОБРАЗОВАНИЕ»
  Отработка пилотных моделей
  развития системы общего
  образования
  Распространение моделей в
  практике каждого муниципалитета
  Национальная образовательная
  инициатива
  «Наша новая школа»
  

• 7 слайд

  Ключевые направления развития общего образования
  Обновление образовательных стандартов
  Система поддержки талантливых детей
  Развитие учительского потенциала
  Современная школьная инфраструктура
  Здоровье школьников
  

• 8 слайд

  1. Обновление образовательных стандартов
  Постепенное введение стандартов (с 1.09.2009).
  Обратная связь – система оценки качества образования (при переходе с одной ступени на другую; оценка профессионально-педагогическими союзами; международные исследования и пр.)
  Требования к результатам
  Требования к структуре
  образовательных программ
  Требования к условиям
  реализации образовательных
  программ
  Не только знания, но и умения их применять
  (компетентности).
  Соотношение обязательной и вариативной
  частей. Внеурочная деятельность.
  Кадровые, финансовые, материально-
  технические и др. условия.
  

• 9 слайд

  2. Система поддержки талантливых детей
  Поддержка
  сформировавшихся талантов
  сеть ОУ круглосуточного пребывания для одаренных школьников;
  слеты, летние и зимние школы, конференции, семинары
  Поиск
  Поддержка
  Среда для проявления и развития способностей каждого школьника
  система олимпиад и конкурсов;
  дополнительное образование;
  конференции, семинары;
  учет индивидуальных достижений при приеме в ВУЗы
  заочные и очно-заочные школы для старших школьников
  

• 10 слайд

  3. Развитие учительского потенциала
  привлечение в школы учителей, имеющих базовое непедагогическое образование;
  новые технологии организации и финансирования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов;
  использование ИКТ в системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации;
  сетевое взаимодействие учителей обновление содержание образования, методическая поддержка;
  новая модель аттестации педагогических и руководящих кадров
  Новая система оплаты труда: зарплата должна зависеть от качества и результатов педагогической деятельности, оцененных с участием школьных советов.
  

• 11 слайд

  4. Современная школьная инфраструктура
  нормативное подушевое финансирование, новая система оплаты труда;
  деятельность школьных советов (заинтересованное участие родителей и местного сообщества)
  деятельность школ-ступеней обучения (специфика организации образовательного процесса для определенного возраста)
  деятельность автономных учреждений общего образования
  Новые нормы проектирования и строительства школьных зданий, новые нормативы питания, медицинского обслуживания, обеспечения безопасности.
  Подвоз учащихся.
  Взаимодействие с учреждениями всей социальной сферы.
  

• 12 слайд

  5. Здоровье школьников
  новые технологии и методики здоровьесберегающего обучения (заинтересованное отношение к здоровью, ЗОЖ)
  рекомендации по организации питания, спортивных мероприятий и медицинского обслуживания учащихся
  
  Индивидуальный мониторинг и программы развития здоровья школьников.
  Индивидуальное обучение, изучение предметов по выбору, снижение аудиторной нагрузки в форме классических уроков.
  

• 13 слайд

  Наши предложения…