Настольная игра "Зимние забавы"

Настольная игра «Зимние забавы»

Цель: учить детей отличать опасные жизненные ситуации от неопасных; уметь предвидеть результат возможного развития ситуации; закреплять знание правил безопасного поведения; развивать логическое мышление, кругозор, познавательный интерес.

Возрастучастников: учащиеся начальных, средних классов, 7-12 лет.

Оборудование: карточки (12 штук) с изображением ребусов, определений, рисунков объектов зимнего отдыха и предметов, связанных с зимним отдыхом.

Количествоигроков: 2 и более.

Вариантыигры

1)    Играют все участники одновременно. Каждый получает одну карточку. Задача: собрать 12 комплектов (название, определение, ребус, картинка).

2)    Каждый из участников поочередно берёт из колоды одну карточку. Первый участник кладёт карточку с одним из названий. Следующий участник кладёт рядом карточку с определением, рисунков и ребусом, относящимся к указанной карточке. Если у игроков нет подходящих карточек, они пропускают ход.

3)    Ведущий показывает карточку-ребус. Игроки находят отгадку. Правильно ответивший участник получает один балл.

Выигрывает тот, кто наберёт большее количество баллов.

4)    Все карточки переворачиваются значениями вниз. Участник может переворачивать по одной карточке, стараясь найти комплект, обозначающий одну тему. Если картинка относится к другой теме, карточка переворачивается в исходное положение. Ход переходит к следующему игроку.

Сооружение для детей, включающее лестницу для подъёма

и наклонную поверхность для скользящего спуска.

Краткое описание документа:

Игра носит развивающий, коммуникативный характер. Обучающиеся в игровой форме повторяют правила безопасного поведения на объектах зимнего отдыха, закрепляют умения разгадывать ребусы, получают навыки классификации и систематизации. Различные варианты игр направлены на развитие познавательных процессов, памяти, внимания, воображения.