Социальный проект
Сохраним
и приумножим
Автор: Татарская Людмила Васильевна,
учитель
музыки
с.Ключи
-2015-
Структура методической разработки:
- титульный
лист
- аннотация
(кратко, 3-4 предложения) - указывается, какой проблеме посвящается
методическая разработка, какие вопросы раскрывает, кому может
быть полезна
- содержание
/оглавление
- введение
/пояснительная записка - раскрывается актуальность данной работы (1-2
стр.), т.е. автор отвечает на вопрос, почему он выбрал эту тему и каково
ее место в содержании образовании и еще некоторые моменты
- основная
часть
- заключение
- список
использованных источников, материалов и литературы
- приложения
Сохраним и приумножим
Надо понять и уверовать в то, что Русь -
это мы,
а Древняя Русь - это тоже мы, и если Бог поможет, то и будущая Русь
тоже будем мы!
Ю.
Миролюбов
Есть мнение, что Россия на стыке тысячелетий проходит
переломный этап. Сейчас наша страна находится в поиске путей дальнейшего своего
развития. Но, не зная корней, истоков тех или иных характерных черт русской
души, нельзя выбрать правильную установку на будущее.
Духовная
культура – это образ жизни, стиль мышления, поведенческие стереотипы, религия,
суеверия, причем в этом понятии соединяются не только эмоциональные и
чувственные проявления человека, но и интеллектуальные..
Произведения литературы и искусства воспитывают
чувства, помогают глубже познать и понять жизнь, развивают творческую
активность. Поэтому считаем духовным человеком человека, обладающего
разносторонними знаниями и, главное, обладающим благородством чувств,
одаренным в художественном творчестве и способным строить жизнь по законам
красоты.
В наше время, когда расшатываются нравственные устои
общества, наблюдается засилье чужой культуры и морали, мы ищем пути возрождения
национального самопознания подрастающего поколения и обращаем свои взоры на
духовное и этнокультурное начало, на вековой опыт нации. В нашей стране остро
стоит вопрос о сохранении и изучении духовной традиции села, как сокровищницы
вековой мудрости народа. Мы, жители села Яблоновый Гай, учащиеся школы, не
можем остаться в стороне от проблемы, что сёла вымирают, а значит и вымирает
культура, а с культурой вымирают, и традиции нашего села, русские традиции и
обряды нашей страны. А ведь именно социум, соборность, (семья – школа –
сельский Дом культуры - общественные организации) воспитывает человечность,
духовность и нравственность, учит понимать и создавать все прекрасное и вечное,
вызывает чувство гордости за свой народ, за свою культуру.
Неправда!
Музыка нужна всем. Она может наполнить человека восторгом и счастьем, может
потрясти, взволновать, вызвать слезы и грусть. Музыка пробуждает душу к
доброму и светлому, потому что она сама является непосредственным языком души.
Моя
мечта – приобщить детей к истинному музыкальному искусству, научить их понимать
музыкальные послания из прошлого, проникнуть в творческий мир великих
композиторов,
Прекрасные
творения гениев всегда находят путь к сердцу человека, волнуют ум, потому что
содержат в себе и выражают общечеловеческие мысли и чувства, которые вне
времени, которые всегда понятны и близки людям: добро и зло, радость и горе,
жизнь и смерть, счастье и страдание, героический пафос и лирические
размышления. Урок музыки – это урок Воспитания Души.
Но
и это еще не все. Моя задача не только воспитывать доброту и благородство в
детях, но и вовремя заметить, развивать, лелеять ростки таланта, творчества в
каждом ребенке, сделать так, чтобы эти нежные всходы превратились в яркий
благоухающий букет.
Сопричастность
к прекрасному вызывает потребность творить самому, создавать творческие
проекты, вокальные интерпретации, открывать в музыке что-то новое, только свое.
В
этом и заключается мое предназначение и учительское счастье.
У каждого
человека есть особые ценности в душе, которые он свято бережет и охраняет. Если
чувство любви к человеку может прийти само собой, то любовь к родине и
гордости за свое государство нужно воспитывать с самого раннего возраста. Этому
и способствуют уроки в Детской школе искусств.
Весь
прошлый учебный год мы занимались творческо-исследовательским проектом «О тебе
пою, любимый край», приобщенного к празднованию 85-летию Ивантеевского района.
Мы работали
над темами, такими как: «Святой источник Вавилов дол», «Любимые песни моего
народа», «Душа России», «Расскажи-ка, бабушка», «Наши самородки», «Поет село
родное», «Цветочная фантазия», «Масленица - растрашеница», «Легенды о родной
земле»…
Итогом этого
долгого пути стало проведение данного мероприятия, в котором было показано все
самое интересное и значимое из нашего проектно-исследовательского опыта.
Программу можно назвать своеобразной защитой этого проекта в виде
театрализованного представления на сцене для учащихся и родителей.
Новое - это
хорошо забытое старое. Поэтому сценарий решили создать в духе народности и
старины. После анализа множества русских народных сказок родилась собственная
сказка в стихах «В поисках счастья», которая стала главной сюжетной линией вечера.
Особенно
тщательно продумывались и готовились музыкально-хореографические номера,
подыскивалась музыка для фона к постановке.
Очень
трудоемким для нас получилось создание эскизов сценических костюмов и их
шитье, но появление «продуктов» нашего совместного творчества на сцене
получилось самым ярким и впечатляющим для зрителей.
Вся остальная
работа была продемонстрирована на экране, являясь фоном в театрализации,
заменив собой декорации. Показ презентаций на протяжении всего мероприятия
стал познавательной «изюминкой» представления.
Для наглядности
сюда внедрены некоторые фотографии из презентации и художественных номеров.
Цель: Способствовать
духовно – нравственному развитию личности ученика, обладающей чувством
национальной гордости, любви к Отечеству, малой родине.
Задачи: - в ненавязчивой форме
подвести итог проделанной исследовательской работе, показать значимость и
увлекательность этого вида деятельности;
- расширить знания
наших сверстников о культуре народа и
традициях своего родного края;
-приобщить их к
музыкально-театральному искусству;
-познакомить их
с разнообразием жанров и стилей в музыке;
Цель: этого
проекта: сохранить преумножить все лучшее, что заложено в русском человеке:
это и любовь к родине, воспитание духовности, исследовательские работы по
краеведению, изучение русского фольклора, традиций своего народа, изучение и
внедрение классических произведений русских композиторов и поэтов в концерты и
шоу-программы…
В рамках этого проекта, по принципу русской матрешки: проект в проекте, каждый из
учеников занимается своей задачей, своей темой, которая тоже делится на свои подтемы,
так, например:
Творческо-исследовательский проект
«Душа
России в музыкальных росписях»:
Проект «Вот она какая Вятская свистунья»,
Проект «Хохломская карусель»,
Проект «Финифть Ростовская всем людям нравится…»,
Проект « Где живет, твоя сказка, Палех?»,
Проект « Легкокрылая песня Гжели»
«Развеселая
Пасха», «Вся Россия в цветах»…
А всей группой мы
придумали и осуществили совместный проект «Добро своими руками».
Проект
«Сама себе Звезда».
Проект
«Символ русского искусства - конь».
Проект
«Детство, опаленное войной».
Проект «О
тебе пою, любимый край».
Проект
«Вот она какая. Вятская ирушка»
Проект
«Голосистый оратор»
Светлый
праздник Пасха»,
«Развеселая Масленица»
Смотр х/с
«Не обижайте матерей»,
«Наш дом –
Россия»,
ШОУ «Мир вокруг
парты»,
Проект «Добро своими руками»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.