Научная Статья "Мой учитель"

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя   образовательная школа с. Первомайское  муниципального района      Стерлитамакский район Республики Башкортостан

 Эссе «Мой учитель»

                                                                        Автор : учитель химии и географии

                                                               МОБУ СОШ с. Первомайское

                                                                                         Кинзагулова Рузалия Рамилевна  

С. Первомайское, 2016

Эссе «Мой учитель»

            У каждого человека в жизни были первое слово, первая книжка… Вместе с мамой я сделала первые шаги, сказала первые слова… Она привела меня за руку в первый класс, где учитель повёл меня дальше по дорогам знаний.

         Я с гордостью могу сказать, что в моей родной школе очень много учителей, о которых их ученики вспоминают теплыми словами. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее.

         Часто люди говорят: «Учительница – вторая мама», -  и тут же в голове рождается вопрос: «Сколько же таких мам в жизни у каждого ребёнка»? Ответ есть: их много, и каждая из них прекрасна по–своему. Но, на мой взгляд, самой родной, той, которая была в жизни у каждого человека, которая достучалась до каждого сердца, запала в душу навеки,  - это первая учительница.
   Первый учитель! Он научил меня читать, писать и считать, дружить, любить Родину, природу, уважать старших… Я помню, как он радовался моим успехам, волновался и переживал за меня, а иногда и сердился. Мне казалось, что со мной он особенно строг, придирчив и требователен. А я не понимала почему. Помню первый урок, первую парту, за которой я познакомилась со своим первым другом, первые учебники, первую награду и первую двойку… Было много счастливых моментов за три года, проведенных вместе с ним. Так много всего первого связано с первым учителем! 
   Мой первый учитель – всегда был добр и строг, его громкий голос всегда настораживал нас, таких непослушных и озорных, а похвала из его уст – радовала нас, заставляла краснеть и смущаться. С каким нетерпением мы ждали утра, чтобы совершать вместе с ним новые открытия. Никто из нас и не догадывался, что для того, чтобы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, ища интересный материал для завтрашнего урока. 
      В то время, когда мы ложились спать, он все еще проверял наши тетрадки, придумывал, сочинял, и иногда ложился спать под утро, хотя все знают, что у нее есть дом, семья. Но когда она приходила в школу, создавалось впечатление, что кроме ее учеников у нее больше никого нет, и вся ее жизнь – это мы. Она хотела, чтобы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на занятиях. Отдавая себя другим детям, к сожалению, мало времени оставляла на семью, посвящала себя классу, отдавала все душевные силы, всю теплоту нам, стараясь вылепить из нас хороших, добрых, отзывчивых людей.

Учитель стремится к тому, чтобы ученики понимали его, ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Я благодарна своему первому учителю за мой первый класс, за всё, чему он меня научил. Спасибо Вам, Альмира Тимерхановна! Спасибо тебе, Мама!

       Часто, сидя за партой и слушая урок, я забывала, что передо мной учитель, что в классе свою маму я должна называть Альмирой Тимерхановной и называла её мамой. И другие дети тоже стали называть её мамой, а я обижалась, ведь она только моя мама. А сейчас я поняла, что и для остальных детей она была второй мамой, потому что учила нас не только грамотно писать, читать, решать, но и оберегала, защищала, утешала нас и просто любила. Мои одноклассники и не догадывались, как мне не просто бывало в этой ситуации. Как не хотелось делить мою Альмиру Тимерхановну ни с кем из ребят. А сколько раз меня переполняло желание примчаться на перемене к ней, к моей единственной и неповторимой, моей мамочке, обнять крепко-крепко и прошептать ей на ушко: «Я так тебя люблю, моя дорогая мамочка». Но нельзя: вокруг другие ученики.

  Глядя на маму, я часто удивлялась, и как это хватает у нее сил сходить на работу, приготовить вкуснейший ужин и сделать много-много дел по дому, пооткровенничать по душам, еще проверить тетради, подготовиться к урокам. Такое ощущение, что в маме всё время работает никому не видимый моторчик, который никогда не останавливается. Она учила правильным поступкам, действиям, решениям, готова была всегда помочь, заряжала своей оптимистичностью, своим веселым нравом, спортивным духом, ты была хорошим классным руководителем и отдавала все силы на то, чтобы из нашего класса получился крепкий, дружный коллектив - это огромный труд. Мамочка, ты самая лучшая на свете, дороже тебя нет никого. Хочется попросить прощения за невыученные стихотворения, нерешённые задачки, догонялки в классе - за всё-всё, что огорчало тебя, порой до слёз.        

      Антон Павлович Чехов сказал: «Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью». Так вот, ты взяла нас и тем, и другим. Ты достучались до наших сердец! Спасибо Тебе!      

Учившиеся у неё дети, помнят, любят и уважают Альмиру Тимерхановну. Я очень рад, что моим первым учителем стала именно она – моя мама, мой старший друг.