Научный доклад на тему "Специфика предметно-содержательной деятельности учителя с учётом формирования УУД".

• 1 слайд

  Специфика предметно-содержательной деятельности учителя с учётом формирования УУД.
  МБОУ СОШ №2 г. Димитровграда
  

• 2 слайд

  Современная жизнь предъявляет
  требования:
  
  
  
  
  высокое качество образования;
  коммуникабельность;
  целеустремлённость;
  креативность;
  умение ориентироваться в большом потоке
  информации;
  умение адаптироваться в любом обществе.
  
  

• 3 слайд

  Современный урок
  остаётся главной формой организации
  учебного процесса
  

• 4 слайд

  Системно-деятельностный
  подход в обучении
  Ученики – главные «действующие герои»
  на уроке. Их деятельность должна быть
  осмыслена и значима:
  
  что я хочу сделать,
  зачем я это делаю,
  как я это делаю,
  как я это сделаю.
  

• 5 слайд

  Системно-деятельностный метод
  Г
  Главный принцип
  
  деятельностного подхода –
  
  научить учиться!
  

• 6 слайд

  Системно-деятельностный подход
  Показатели эффективности урока:
  формирование
  УУД
  саморазвитие
  целеполагание
  

• 7 слайд

  УМК по русскому языку под редакцией М.М.Разумовской
  понимать коммуникативную цель чтения текста;
  фиксировать
  понимать коммуникативную цель чтения текста;
  фиксировать информацию;
  определять основную мысль текста;
  дифференцировать информацию;
  выделять информацию;
  комментировать и оценивать информацию.
  

• 8 слайд

  Деятельностные методы и приёмы
  обучения:
  учебная дискуссия;
  
  диалог;
  
  деловые и ролевые игры;
  
  открытые вопросы;
  
  мозговой штурм.
  

• 9 слайд

  Урок-исследование
  Опорный конспект
  сокращение
  таблица
  символы
  рисунок
  знаки
  схема
  

• 10 слайд

  Системно-деятельностный подход
  Я слышу – я забываю,
  я вижу – я запоминаю,
  я делаю – я усваиваю.
  
  Китайская мудрость.
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!