«Научно-методическое обеспечение образовательной деятельности, как условие повышения её результативности и качества»

Предпросмотр материала:

Обновление содержания дополнительного образования, новый мотивационный уровень, разновариантность и индивидуализация процессов обучения, воспитания и развития, поставили перед нами вопрос о научно- методическом обеспечении образовательной деятельности.

На протяжении нескольких лет, педагогический коллектив МБУ ДО «ЦД(Ю)ТТ» осуществляет научно-исследовательскую работу по проблеме: «Научно-методическое обеспечение воспитательно-образовательной деятельности, как условие повышения её результативности и качества».

В ходе эксперимента мы пытались теоретически обосновать и практически решить следующие вопросы. Во-первых, что мы понимаем под научно-методическим обеспечением?

Методическое обеспечение - процесс, направленный на оснащение чьей-либо деятельности (проекта или программы) необходимыми методическими средствами, способствующими ее эффективному осуществлению (или реализации).

Методически обеспечить - значит:

- сделать возможным методически грамотное осуществление какой-либо деятельности, работы;

- устранить затруднения у тех, кто ее выполняет;

- своевременно предоставлять ответы на вопросы, связанные с организацией этой деятельности.

Научно-методически обеспечить - значит обеспечить педагогов, методистов дидактико-методическими разработками, отвечающими современным требованиям педагогической науки и практики.

Научно-методическое обеспечение интегрирует следующие виды методической деятельности:

- методическое руководство;

- методическая помощь;

- методическое обучение;

- создание методической продукции.

Научно-методическое обеспечение как результат представляет собой сочетание следующих форм:

- комплекта (пакета) методической продукции, а именно разработанной системы методических рекомендаций по различным направлениям деятельности: анализ, планирование, методика разработки образовательных программ и т. д.;

- отлаженной системы дидактико-методического обеспечения учебных занятий, воспитательных мероприятий, конкурсов.

Система - это упорядочение информации определенным образом: картотека, схемы, блоки, модели, модули и т. д.

Система - выработанный стереотип в организации любого процесса, в нашем случае - процессов обучения, воспитания, развития.

Во-вторых, как может быть организовано научно - методическое обеспечение образовательного процесса? Каковы направления и содержание методического обеспечения?

Работая в режиме постоянного поиска, мы убедились, что базовой основой для развития всех направлений деятельности Центра творчества должна стать сильная научно-методическая служба как основополагающее звено в достижении результативности образовательного процесса.

Важное место в педагогическом процессе Центра занимает научно- исследовательская работа на различных уровнях:

- на индивидуальном уровне;

- на уровне методического отдела;

- на уровне всего учреждения;

- на городском уровне.

Что сделано для развития методической службы?

Разработаны:

- нормативно-правовая основа деятельности научно- методической службы;

- алгоритм проблемно- ориентированного анализа деятельности центра и его подразделений;

- методика организации и проведения промежуточной аттестации учащихся;

- образовательная программа центра;

Все теоретические и практические материалы Центра:

- воспитательная система;

- программа «Кадры» (на основе уровневой дифференциации);

- программа курсов повышения квалификации педагогических кадров системы дополнительного образования;

- система нетрадиционных педагогических советов центра;

- критерии результативности и качества образовательной деятельности;

- система научно-методического обеспечения образовательного процесса.

Отработана система методического сопровождения конкурсов.

Программно-методическое обеспечение рассматривается нами как самый важный ресурс образовательной системы, обеспечивающий ее жизнедеятельность. В последние 5-7 лет усилия научно-методической службы центра творчества были направлены на упорядочение программно-методической базы и обновление содержания образования. Разработана методика экспертизы содержания образовательных программ и успешности их реализации.

Для нас очень важна система дидактико-методического обеспечения образовательных программ.

Что значит дидактически обеспечить образовательную программу?

- Четко поставить цель и задачи. Отработать технологии и методики реализации цели и задач.

- Иметь в наличии необходимые средства, материалы и методики диагностики конечного результата.

Программно-методическое обеспечение требует постоянного обновления, как в плане содержания, так и технологии реализации.

Каждые 2 года проводится мониторинг программного обеспечения..

В последние годы в педагогическом процессе особое внимание уделяется педагогическим технологиям.

Научно-методическая служба ведет целенаправленную работу по освоению педагогами современных образовательных технологий и внедрению их в воспитательно-образовательный процесс.

Огромный интерес для нас представляют технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания, в центре внимания которых - личность ребенка. Внедрить данные технологии в образовательный процесс невозможно без специальных психологических знаний.

Психолого-педагогическое сопровождение - следующее направление научно-методического обеспечения.

Под психолого-педагогическим сопровождением мы понимаем особый вид помощи ребенку, его родителям, педагогам в решении сложных проблем, связанных со становлением личности.

Ведущим фактором роста качества дополнительного образования детей является система целенаправленного развития педагогического профессионализма, обеспечивающего эффективное выстраивание логики воспитательно-образовательных воздействий педагога на ребенка, отбор оптимального содержания дополнительного образования детей.

Методическое обеспечение аттестации и повышения квалификации педагогических кадров является важным направление деятельности научно- методической службы.

Реализация программы «Кадры», содержащая как традиционные, так и инновационные формы работы по совершенствованию профессиональной компетентности педагогов: методические объединения, научно- исследовательская, экспертная деятельность, мастер-классы, проблемно-творческие группы, конкурсы методических и дидактических материалов, стажерские площадки - позволили значительно повысить квалификационный уровень педагогических кадров центра.

Особая роль в выполнении информационно-методической функции отведена Методическому кабинету, способствующему решению следующих, задач:

- Информационно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;

- самообразование учащихся, литературное и информационно-библиографическое обслуживание.

Систематически проводятся информационные обзоры текущей педагогической и профессионально направленной периодики по профилю деятельности всех объединений центра. С целью пропаганды книжного фонда и оказании информационно-методической поддержки педагогам, оформляются выставки по проблемам дополнительного образования.

Основные задачи редакционно-издательской деятельности:

- экспертиза конкурсных материалов;

- изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;

- формирование информационно-методического фонда;

- создание единого информационного пространства.

За последние три года изданы 15 наименований сборников педагогического опыта центра.

Подводя итог, приходим к выводу, что движемся по пути развития и прогресса в научно-исследовательской работе Учреждения.

«Научно-методическое обеспечение образовательной деятельности, как условие повышения её результативности и качества»

Другое

Статьи

DOCX

18.01.2021

5259

Другое

Статьи

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Кошкина Татьяна Владимировна

Заведующий методическим отделом

На сайте: 9 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 22281
Подписчики: 0
Всего материалов: 15

22281
просмотров
15
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кошкина Татьяна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.