Научно практическая конференция "Утилитарное рукоделие"

Муниципальное автономное

общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №2 пгт. Серышево

Филиал СОШ с. Лермонтово

                                                       Автор работы: Внукова Дарья

                                                            Александровна, ученица 7 класса

                                                          Руководитель: Пермина Татьяна

    Александровна, учитель технологии

             Оглавление

I.      Ведение…………………………………………………………………3

II.   Основная часть………………………………………………………..5

1.     Из истории утилизации отходов…………………………………….5

2.     Влияние отходов на окружающую среду…………………………..6

3.     Социологическое исследование……………………………………..6

4.     Применение упаковочной тары……………………………………..8

III. Заключение……………………………………………………………8

Список использованной литературы…………………………………..9

Приложение 1…………………………………………………………….10

I. Введение

Я очень люблю своё село, здесь я  родилась, расту, учусь и живу. С каждым годом взрослея, меня стала волновать проблема загрязнённости её территории. Мусора становится всё больше и больше. Я вижу его везде: на обочинах, когда иду в школу и возвращаюсь обратно, рядом с жилыми домами, в парке, под деревьями и на деревьях. Кажется, куда ни бросишь взгляд, мусор везде…. Сейчас весна, сошёл снег, моё село  превращается в «мусорное поле». Люди, убираясь в ограде или огороде, собирают домашний мусор, грузят и увозят. «Куда?», взрослые отвечают: «На свалку!» Действительно, на окраине нашего села находится свалка, которая часто напоминает о себе в ветреную погоду.  Но, даже, несмотря на то, что в селе есть собственная свалка, мусор продолжает «украшать» наши улицы пока трава не покроет его своей зеленью…. Не привыкли люди нашего села культуре уничтожения бытовых отходов.

Наблюдая за такой ситуацией, я спросила у себя: «Что можно сделать, чтобы на улицах не было столько мусора?» В результате возникла тема проекта. «Что я могу сделать с мусором? Нет не со всем  уличным мусором конечно…Проблем тут множество: не сорить, убирать во время, сортировать при уборке мусора, но я подумала, а  можно ли дать ему вторую жизнь? Таким образом, у меня появился исследовательский  проект, который я назвала «Утилитарное рукоделие».

Актуальность   проекта.

 В нашем селе существует один вариант утилизации мусора –  вывоз на поселковую свалку. Но решает ли это проблему утилизации бытовых отходов в экологическом смысле? Нет и еще раз нет.

Гипотеза

 А может быть мусору можно дать «вторую жизнь»?

Выдвинув такую гипотезу, я решила  провести расследование по теме: «Мусор и его «вторая жизнь» и выполнить проектную работу: «Утилитарное рукоделие»

Цель проекта

      Цель моего проекта: выявить  способы вторичного использования бросового материала в поделках и их применении в жизни.

Задачи

1.      Описать влияние отходов на окружающую среду:

2.      Изучить материалы по утилизации отходов.

3.      Выявить, каких бытовых отходов больше всего  дома у моих друзей;

4.      Предложить свои способы решения в использовании мусора

5.      Освоить новые технологии   работы с различным бросовым материалом;

6.      Предать изделиям из бросового материала эстетическое и  утилитарное значение.

Новизна проекта

  Новизна моего проекта заключается в соединении, совмещении бросового материала, художественного и декоративного материала, посредством создания единой композиции. Бросовый материал, такой как:  стеклянные баночки,  бутылки, различные баночки из под кремов, СД диски, упаковки из под йогурта, на уроках технологии мы превращаем в искусство, которым можно не только любоваться, но и использовать по назначению.

II.Основная часть

1.     Из истории утилизации отходов

 Раньше вопрос утилизации отходов остро не стоял. Крестьяне отправляли свою продукцию с поля сразу к столу, обходясь без переработки, упаковки, рекламы и торговой сети. Овощные очистки скармливались скоту или использовались как удобрение почвы на огородах для будущего урожая.

 Переселение в поселки городского типа,  города привело к изменению потребительской структуры. Продукцию стали обменивать, а значит, потребовалось ее упаковывать для большего удобства.

А что же делать с упаковками? В 60 – 70 годы единственной упаковкой товара была бумага разного качества, которую можно было сжечь. Сейчас разнообразие упаковочного материала расширилось в разы. 

     Приблизительно за 500 лет до нашей эры в Афинах был издан первый эдикт, запрещающий выбрасывать мусор на улицы, предусматривающий организацию специальных свалок и предписывающий мусорщикам сбрасывать отходы не ближе чем за милю от города. С тех пор мусор сваливали на специально отведенных территориях. Но хочется заметить, указ в Афинах выполняли полностью, то есть на улицах было очень чисто, что с трудом мы замечаем сейчас, хотя проживаем в цивилизованной стране. Очень часто мы все замечаем, что, не смотря на выделенные территории под свалки мусора, наши жители выбрасывают мусор в лесополосе, или еще лучше выбрасывают его в мешках на улицы. За зимний период времени столько набросают, что весной мы диву даемся, как же старались наши жители оставить свое село чистым!

Тревожные факты:

 - За последние 20 лет объем упаковки в мусоре вырос в 246 раз;

 - Если весь мусор распределить равномерно по Планете образуется слой толщиной 2 см;

 - Консервная банка разлагается в земле 8-10 лет (обожженная в костре - за 2 года);

 - Бумажная коробка из-под сока - 6 лет;

 - Пластиковая бутылка, при условии, что на нее попадает солнечный свет - 150 лет;

 - Стеклянная бутылка или банка лежит в земле вечно!

2.     Влияние отходов на окружающую среду

 Сегодня вынося из дома мусор, мы редко задумываемся о том, что же с ним происходит дальше.

Естественный почвенный покров способен ежегодно поглощать 42 млн. тонн отходов — с накопленными на сегодняшний день объемами он справиться уже не может.

Существует три основных способа борьбы с отходами:

1. Производить меньше отходов

Значит, меньше покупать того, что сразу же летит в мусорное ведро. Это, прежде всего одноразовая упаковка и посуда, одноразовые полотенца, салфетки, пленки, а также дешевые недолговечные неремонтируемые товары.

2. Вторичное использование

Найти применение чему угодно всегда умудрялись отечественные мастера. Сегодня издана даже антология подобных советов, собранных в передаче «Очумелые ручки».

Кажется, все уже знают, что: в пластиковых баночках и стаканчиках выращивают рассаду;

пресловутые пластиковые бутылки используют в качестве удобных воронок, совков, импровизированных дачных рукомойников, материала для производства теплиц, вазочек для цветов и самих искусственных цветов, спасательных жилетов и даже плотов;

пластиковые бутылки -  популярный материал для ограждения газонов, мини-клумб. Перечисление может длиться бесконечно. С точки зрения экологии, такая вторая жизнь пусть небольшого количества вещей, конечно, предпочтительнее вывоза на свалку или, тем более, сжигания.

3.     Социологическое исследование

     Я решила узнать, сколько пластиковой и стеклянной тары выбрасывает каждая сем нашей школы. Для этого я провела социологическое исследование: попросила ребят вместе со своими родителями ответить на интересующие меня вопросы (приложение 1)

     Результаты опроса меня ошеломили! В опросе участвовало 30 человек, и вот что получилось:

– пластиковых бутылок –

 83 шт. различного объема;

 – пластиковых баночек -

- из-под йогурта – 18 шт.;

- из-под сметаны – 13 шт.;

 – пакетов –

 - обычного размера – 38 шт.;

-  из-под молока, кефира – 92 шт.;

 – пластиковых флаконов из-под шампуней и др. – 24 шт.

- стеклянной тары

 - из под детского питания – 20 шт.;

 - из под майонеза и других консервированных продуктов – 39 шт.;

 - бутылок -  25 шт.;

 - используете ли Вы различные виды упаковки, тары дав им вторую жизнь?

100%  ответили: стеклянные банки для домашнего консервирования, пластиковые стаканчики, ведёрки из под майонеза для горшков под цветы,  для посадки рассады и т.д.

Представьте только если все результаты сложить и подсчитать за год!?

В 2017 году 53 недели, посчитаем…

Пластиковые бутылки – 4399 шт.

Пластиковые баночки  - 1643 шт.

Пакеты обычные  - 2014 шт.

Тетропак – 4876 шт.

Пластиковые флаконы – 1272 шт.

Стеклянной тары – 4452 шт. эти цифра рассчитаны на 30 человек опрошенных. Я думаю, что комментарии излишни, если все это умножить на количество семей проживающих в селе, то вывод напрашивается сам собой – переполненная свалка мусора!

4.    Применение упаковочной тары

Я поискала в интернете и  нашла ответ на вопрос, как можно использовать эту груду мусора.  Конечно, весь выбрасываемый мусор жителями села, мы использовать не сможем, но какую - то часть упаковочной тары применить в домашнем обиходе можно. На уроках технологии мы касались проблемы бросового материала и изготавливали поделки из: стеклянных баночек, баночки из под крема, йогурта, различный материал (мешковина, полиэтиленовые пакеты), и преследовали еще одну цель: наши работы должны быть не только красивыми и украшать интерьер жилища, но и иметь утилитарное значение. Значение слова УТИЛИТАРНЫЙ по словарю Ушакова означает ПОЛЬЗА.

III.                      Заключение

          Практическая работа с разнообразным бросовым материалом способствует развитию творческих способностей, предусматривает развитие навыков ручного труда, конструирования, знакомит с приемами работы различными инструментами, учит осторожному обращению с ними, способствует развитию координации движений пальцев, развивает мелкую моторику пальцев, воспитывает усидчивость и самостоятельность мышления, художественный вкус.

На вопрос: используете ли Вы различные виды упаковки, тары дав им вторую жизнь? Все участники анкетирования 100% ответили, «ДА», что очень радует и утешает. Больше половины мусора можно использовать снова. Я изготовила и раздала обучающимся школы буклеты «Вторичное использование бытового мусора».

Давайте начнем с себя и постараемся не так сильно засорять нашу планету.

Список использованной литературы

1. Перевертень Г.И. Самоделки из разных материалов – Просвещение 2007

2. Давыдова Г.Н., Детский дизайн. Поделки из бросового материала.

   Скрипторий 2003 год: 2006.Стр.80

Ресурсы Интернета:

1.     http://www.millionpodarkov.ru  Миллион подарков.

2.     http://stranamasterov.ru Страна мастеров.

Приложение 1

Анкета

Здравствуйте, уважаемый участник опроса!

Прошу вас принять участие в моем исследовании и ответить на вопросы.

1. Состав семьи: ____ человек.

2. Сколько пластиковых бутылок выбрасывает ваша семья в неделю?

3. Сколько пакетов выбрасывает ваша семья в день?

 – Обычные пакеты – ... шт.;

 – из-под молока, кефира, майонеза и пр. – ... шт.;

4. Сколько пластиковых баночек выбрасывает ваша семья в неделю?

– Из-под йогурта – ... шт.;

 – из-под сметаны – ... шт.

5. Сколько выбрасывает ваша семья пластиковых флаконов из-под шампуней, гелей и других косметических товаров в месяц? ... шт.

6. Сколько стеклянных баночек и бутылок  выбрасывает ваша семья в неделю?

– Из-под детского питания – ... шт.;

 – из-под майонеза и других консервированных продуктов – ... шт.

- бутылок - …шт.

7. используете ли Вы различные виды упаковки, тары дав им вторую жизнь?