Николай Семенович Лесков. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений»

• 1 слайд

  Лесков, страстно влюблённый в жизнь, очарован богатством её проявлений, бескрайними просторами России, яркими национальными чертами быта и нравов, колоритными картинками старой русской жизни, поэтичностью народного
  миросозерцания, артистизмом русского языка... Всё это он стремится выразить
  в своём творчестве.
  Ирма Видуэцкая
  Николай Семёнович
  Лесков
  (1831–1895 гг.)
  

• 2 слайд

  Николай Семёнович
  Лесков
  (1831–1895 гг.)
  Это не жизнь, а только житие.
  

• 3 слайд

  Николай Семёнович Лесков родился 4 февраля 1831 года в селе Горохово
  Орловского уезда.
  

• 4 слайд

  Лесков нередко вспоминал свой домик
  в Орле, находившийся недалеко от обрыва
  над рекою Орликом.
  

• 5 слайд

  Особым воспоминанием детства стал для писателя образ мельника — дедушки Ильи, учившего его почитать простой народ.
  Korpershoek, W.A.
  

• 6 слайд

  Я не изучал народ по разговорам с петербургскими извозчиками, а я вырос в народе. Я с народом был свой человек...
  

• 7 слайд

  Орловская гимназия
  В 1841 году Лесков поступил
  в Орловскую гимназию, но учился неважно и недолго.
  

• 8 слайд

  Положил предел и правильному продолжению учёности...
  В науках далеко не зашёлся.
  

• 9 слайд

  Мы не те литераторы, которые развивались в духе известных начал и строго подготовлялись к литературному служению. Нам нечем похвастаться в прошлом: оно у нас было по большей части и мрачно, и безалаберно. Между нами почти нет людей, на которых лежал бы хоть слабый след благотворного влияния кружков Белинского, Станкевича... Мы, плачевные герои новомодного покроя, все посрывались, «кто с борка, кто с сосёнки… Время нас делало литераторами, а не наши знания и дарования».
  

• 10 слайд

  За свою жизнь изъездил почти всю Российскую империю, смог увидеть Родину во всём многообразии её характеров, быта, нравов, языка, пейзажа.
  

• 11 слайд

  В 1853 году Лесков женился на Ольге Васильевне Смирновой, дочери киевского коммерсанта.
  

• 12 слайд

  В 1865 году Лесков вступил в гражданский брак с вдовой Екатериной Бубновой.
  В 1866 году у них родился сын Андрей.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  В 1860 году Николай Семёнович опубликовал своё первое произведение: «Очерки винокуренной промышленности».
  

• 15 слайд

  Всё творчество Лескова пронизано темами национального сознания русского народа, веры
  и безверия, самосознания человека, вышедшего из народа.
  

• 16 слайд

  Одной из главных в творчестве Николая Лескова является тема праведничества. Подтверждение этому — хроника «Соборяне», созданная в 1870 годы.
  

• 17 слайд

  Искусство должно служить умножению в людях добра, правды и мира.
  Всё, что не поднимает духа человеческого, не есть искусство в том священном его значении.
  

• 18 слайд

  Николай Семёнович Лесков прожил 64 года. В 1895 году, в ночь с 20 на 21 февраля, он умер от приступа астмы.
  

• 19 слайд

  Лев Николаевич Толстой
  (1828–1910 гг.)
  Лесков — писатель будущего.
  

• 20 слайд

  В 1930–1940 годах Андреем Николаевичем Лесковым, сыном писателя, было составлено жизнеописание Николая Семёновича Лескова.
  

• 21 слайд

  Рассказ «Старый гений» был написан в 1884 году. В основе сюжета — ситуация, которая не потеряла своей актуальности и по сей день.
  

• 22 слайд

  Должник принадлежал к одной из фамилий, имел перед собою блестящую карьеру и получал хорошие доходы с имений
  и хорошее жалованье по службе.
  

• 23 слайд

  А между тем время уходит, приближается срок закладной — и перед бедной женщиной, которая уповала дожить свой век в своём домишке, вдруг разверзается страшная перспектива холода и голода с увечной дочерью и маленькою внучкою.
  

• 24 слайд

  У должника было какое-то такое могущественное родство или свойство, что нельзя было его приструнить, как всякого иного грешника.
  

• 25 слайд

  Композиция произведения Николая Лескова «Старый гений» представляет собой рассказ наблюдателя, который даёт старушке немного денег, но тоже не верит, что она добьётся правды.
  

• 26 слайд

  «Старый гений» хитростью решает начатое дело, казалось, изначально обречённое на неудачу.
  

• 27 слайд

  Какие образы встают перед нами в рассказе Николая Лескова «Старый гений»?
  

• 28 слайд

  Старушка — верующая женщина, поистине добрая, простодушная, непосредственная.
  

• 29 слайд

  Франт — эгоистичная личность, ему важны только деньги, чувства людей его не волнуют, он живёт за счёт других, боится публичных скандалов.
  

• 30 слайд

  «Старый гений» — «тёмная личность». Хитрый, опытный человек, который знает законы, но также знает, как их обойти.
  

• 31 слайд

  «Старый гений» — ещё одно произведение, поднимающее тему «маленького человека».
  

• 32 слайд

  Лев Николаевич Толстой
  (1828–1910 гг.)
  Время Лескова ещё придёт. Лесков — писатель будущего.
  

Краткое описание документа:

Главными целями изучения предмета «Литература» являются:

• формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;

• развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;

• постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;

• поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;

• овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного;

• овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.);

• использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.