Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Обучающая практическая работа "Анализ климатических карт".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Обучающая практическая работа "Анализ климатических карт".

библиотека
материалов

Обучающая практическая работа

Анализ климатических карт.


Учебник: География материков и океанов. 7кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений/ В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев. 11-е изд., стереотип.– М.: Дрофа,2004.

Атлас: География материков и океанов. 7кл.: Атлас. – М.: Дрофа; Издательство ДИК, 2007.


Цель работы:

  • развитие знаний о взаимосвязях элементов климата;

  • формирование умений считывать информацию с климатической карты и представлять информацию в виде суждений;

  • формирование умения комплексного использования различных карт.

Задачи:

  • Познакомить с разновидностями климатических карт;

  • Изучить легенду климатической карты;

  • Сформировать умение чтения климатической карты;

  • Сформировать умение получать новую информацию, используя полученные данные карты;

  • Закрепить знания о причинах неравномерного распределения тепла и влаги у поверхности Земли, используя полученную информацию;

  • Сформировать умение комплексно использовать различные карты атласа и составлять по ним сообщения.


Содержание работы:

  1. Какие элементы климата отображают условные знаки на климатической карте мира в атласе, на рисунке 15 учебника?

  2. По карте (рис.15) определите, на каких материках среднегодовая температура воздуха опускается ниже 0°С?

  3. По карте (рис.15) определите, какой материк можно назвать самым жарким на Земле? А какой материк – самый холодный? Ответ поясните.

  4. Какие среднегодовые температуры воздуха в тропическом, умеренных и полярных поясах освещенности?

  5. Найдите главную причину в распределении температуры воздуха на Земле и подтвердите данными из карт атласа. Сформулируйте свой ответ как цепочку последовательных доказательств.

  6. Определите абсолютные минимумы и максимумы температуры воздуха зафиксированные:

  1. на северо-востоке Евразии;

  2. на севере Африки:

  3. на Восточно-Европейской равнине.

  1. Определите средние температуры самого теплого и холодного месяца и вычислите годовую амплитуду:

    1. на севере полуострова Индостан;

    2. в пустыне Сахара;

    3. на острове Гренландия.

Запишите вычисления и полученные результаты.

  1. Определите, какое количество осадков выпадает:

  1. в пустыне Сахара;

  2. в Антарктиде;

  3. на полуострове Камчатка;

  4. на острове Калимантан.

  1. Сопоставьте схему поясов атмосферного давления (учебник, рис.16) и годовое количество осадков в различных районах Земли. Данные запишите в таблицу:


Районы

Годовое количество осадков

Пояс атмосферного давления

Амазонская низменность



Центральная часть Австралии



Восточно-Европейская равнина



Антарктида




  1. Сформулируйте суждения о взаимосвязях между элементами климата, данные о которых вы записали в таблицу.

  2. Назовите территории земной поверхности, страдающие:

  1. от избытка влаги (2 примера);

  2. от недостатка влаги (2 примера).

  1. Выделите территории на Земле с наиболее благоприятными климатическими условиями для жизни людей. Подтвердите ваше предположение с помощью данных других карт. Составьте рассказ (5-8 предложений) о благоприятных условиях жизни людей на одной из этих территорий.


Пять заданий (5,7,9,10,12) этой работы ученики должны выполнить письменно, в тетради. Проверив их, учитель может выяснить уровень знаний и сформированных умений.

2



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Учебник: География материков и океанов. 7кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений/ В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев. 11-е изд., стереотип.– М.: Дрофа,2004.

Атлас: География материков и океанов. 7кл.: Атлас. – М.: Дрофа; Издательство ДИК, 2007.

Цель работы:

  • развитие знаний о взаимосвязях элементов климата;
  • формирование умений считывать информацию с климатической карты и представлять информацию в виде суждений;
  • формирование умения комплексного использования различных карт.

Задачи:

  • Познакомить с разновидностями климатических карт;
  • Изучить легенду климатической карты;
  • Сформировать умение чтения климатической карты;
  • Сформировать умение получать новую информацию, используя полученные данные карты;
  • Закрепить знания о причинах неравномерного распределения тепла и влаги у поверхности Земли, используя полученную информацию;
Сформировать умение комплексно использовать различные карты атласа и составлять по ним сообщения.
Автор
Дата добавления 06.09.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров1133
Номер материала ДA-031176
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх