Обучающая практическая работа "Анализ климатических карт".

Предпросмотр материала:

Обучающая практическая работа

Анализ климатических карт.

 

Учебник: География материков и океанов. 7кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений/ В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев. 11-е изд., стереотип.– М.: Дрофа,2004.

Атлас: География материков и океанов. 7кл.: Атлас. – М.: Дрофа; Издательство ДИК, 2007.

 

Цель работы:

  • развитие знаний о взаимосвязях элементов климата;
  • формирование умений считывать информацию с климатической карты и представлять информацию в виде суждений;
  • формирование умения комплексного использования различных карт.

Задачи:

  • Познакомить с разновидностями климатических карт;
  • Изучить легенду климатической карты;
  • Сформировать умение чтения климатической карты;
  • Сформировать умение получать новую информацию, используя полученные данные карты;
  • Закрепить знания о причинах неравномерного распределения тепла и влаги у поверхности Земли, используя полученную информацию;
  • Сформировать умение комплексно использовать различные карты атласа и составлять по ним сообщения.

 

Содержание работы:

  1. Какие элементы климата отображают условные знаки на климатической карте мира в атласе, на рисунке 15 учебника?
  2. По карте (рис.15) определите, на каких материках среднегодовая температура воздуха опускается ниже 0°С?
  3. По карте (рис.15) определите, какой материк можно назвать самым жарким на Земле? А какой материк – самый холодный? Ответ поясните.
  4. Какие среднегодовые температуры воздуха в тропическом, умеренных и полярных поясах освещенности?
  5. Найдите главную причину в распределении температуры воздуха на Земле и подтвердите данными из карт атласа. Сформулируйте свой ответ как цепочку последовательных доказательств.
  6. Определите абсолютные минимумы и максимумы температуры воздуха зафиксированные:

a)     на северо-востоке Евразии;

b)     на севере Африки:

c)     на Восточно-Европейской равнине.

  1. Определите средние температуры самого теплого и холодного месяца и вычислите годовую амплитуду:

a)      на севере полуострова Индостан;

b)      в пустыне Сахара;

c)      на острове Гренландия.

Запишите вычисления и полученные результаты.

  1. Определите, какое количество осадков выпадает:

a)      в пустыне Сахара;

b)      в Антарктиде;

c)      на полуострове Камчатка;

d)      на острове Калимантан.

  1. Сопоставьте схему поясов атмосферного давления (учебник, рис.16) и годовое количество осадков в различных районах Земли. Данные запишите в таблицу:

 

Районы

Годовое количество осадков

Пояс атмосферного давления

Амазонская низменность

 

 

Центральная часть Австралии

 

 

Восточно-Европейская равнина

 

 

Антарктида

 

 

 

  1.  Сформулируйте суждения о взаимосвязях между элементами климата, данные о которых вы записали в таблицу.
  2. Назовите территории земной поверхности, страдающие:

a)     от избытка влаги (2 примера);

b)     от недостатка влаги (2 примера).

  1. Выделите территории на Земле с наиболее благоприятными климатическими условиями для жизни людей. Подтвердите ваше предположение с помощью данных других карт. Составьте рассказ (5-8 предложений) о благоприятных условиях жизни людей на одной из этих территорий.

 

Пять заданий (5,7,9,10,12) этой работы ученики должны выполнить письменно, в тетради. Проверив их, учитель может выяснить уровень знаний и сформированных умений.

Краткое описание материала

Обучающая практическая работа "Анализ климатических карт".

5

(1 оценка)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Рюмкина Елена Александровна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 46835
  • Подписчики: 3
  • Всего материалов: 8
  • 46835
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 3
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рюмкина Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: