Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бессоюзное сложное предложение.
Знаки препинания в БСП.
2 слайд
,(запятая)
Запятые ставятся, если
Простые части объединяются для перечисления одновременно или последовательно протекающих действий.
Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною.
Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела.
(перечислительная интонация)
3 слайд
;
Точка с запятой
может использоваться, когда простые части сильно распространены и в них есть свои знаки препинания либо простые части слабо связаны между собой.
4 слайд
Дорога была грязная и ухабистая; мельник ехал не торопясь, осторожно, ловко правил лошадью и со встречными раскланивался.
У ворот я видел старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; Избы низки и большею частью покрыты соломой.
5 слайд
:
Двоеточие ставится, когда
1) вторая часть раскрывает причину того, о чем говорится в первой.
[ ] : [ причина ]
Теперь моя пора: я не люблю весны.
(Теперь моя пора, потому что я не люблю весны)
Можно превратить в СПП с придаточным причины.
6 слайд
ПОТОМУ ЧТО
7 слайд
2) вторая частья разъясняет, дополняет, конкретизирует то, о чем говорится в первой
[ ] : [ разъяснение ]
Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь. (Я знаю, что в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь)
Весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет. (Весь город там такой, а именно: мошенник на мошенники сидит...)
Можно вставить "что", "а именно"
8 слайд
ЧТО
А ИМЕННО
9 слайд
_
Тире ставится, если
1) вторая часть содержит результат, следствие того, о чем говорится в первой.
[ ] ̶ [ результат, следствие ]
Хвалы приманчивы – как их не пожелать?
Ни с кем не бранюсь – никого не боюсь. (Ни с кем не бранюсь, поэтому никого не боюсь)
Можно превратить в СПП с придаточным следствия
10 слайд
ПОЭТОМУ
11 слайд
2) вторая часть противопаставлена первой
[ ] ̶ [ ]
А, НО
Чин следовал ему – он службу вдруг оставил.
(Чин следовал ему, а он службу вдруг оставил).
Можно превратить в предложение с противительным союзом
12 слайд
А
НО
13 слайд
3) в первой части содержится указание на время того, о чем говорится во второй
[ время ] ̶ [ ]
Пришла весна – сказался снег. (Когда пришла весна, сказался снег).
Можно превратить в СПП с придаточным времени
14 слайд
КОГДА
15 слайд
4) в первой части содержится указание на условие того, о чем говорится во второй
[ условие ] ̶ [ ]
Назвался груздем – полезай в кузов. (Если назвался груздем, полезай в кузов).
Можно превратить в СПП с придаточным условия
16 слайд
ЕСЛИ
17 слайд
4) вторая часть содержит сравнение с тем, о чем говорится в первой
[ ] ̶ [ сравнение]
Молвит слово – соловей поёт. (Молвит слово, будто соловей поёт).
Можно превратить в СПП с придаточным сравнение
18 слайд
КАК
СЛОВНО
БУДТО
19 слайд
1) Время красит безвременье старит
2) Ни одной птицы не было слышно все приютились и замолкли.
3) Придет беда отворяй ворота.
4) Просторны рощи прозрачны воды тих земли и неба разговор.
5) Волчьи глаза блестят угольки горят.
6) Хороша на друга калач купить не полюбится сам съешь.
7) Всё наготове сани в Казани, хомут на базаре
8) Мир строит война разрушает.
9) Я думал вольность и покой замена счастью.
10) Тройка пошла тише колокольчик замер точно озяб.
20 слайд
Хвастать – не косить: спина не заболит.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 711 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Крылова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.