Обучающая таблица по литературе "Литературные направления 17- 19 в.в."

Выполнение обучающей таблицы по теме

«Классификация и характеристика литературных направлений (XVII-XX в.в.)»

Название направления	Определение и характерные особенности направления, время возникновения в Европе и в России, философия, положенная в основу	Основные признаки направления	Характеристика литературного героя	Представители (инициалы, фамилия, годы жизни, произведения, год     написания)
				Русские	Зарубежные
Классицизм	От латинского classicus – образцовый. Стиль или направление в литературе и искусстве 17 – начала 19 вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу. Классицизм сложился в 17 в. во Франции. В 18 в. в России был связан с Просвещением; основываясь на идеях философского рационализма, на представлениях о разумной закономерности мира, о прекрасной облагороженной природе, стремился к выражению большого общественного содержания, возвышенных героических и нравственных идеалов, к строгой организованности логичных, ясных и гармоничных образов.	1.Строго придерживаться  «иерархии жанров», трагедия, ода и эпопея относились к «высоким жанрам»,где отражались возвышенные, героические стороны современной  жизни и истории. «Низкие жанры»: комедия, басня, сатира и другие, призванные отражать каждодневную жизнь. Смешивать в произведении приемы различных литературных жанров строго запрещалось. 2.Государственный пафос, высокая гражданственность. Государство было объявлено высшей ценностью. Классицисты верили в возможность его дальнейшего совершенствования. Оно представлялось им разумно устроенным общественным организмом, где каждое сословие выполняет возложенные на него обязанности. 3.Отражение жизни в идеальных образцах Древней Греции и Рима.	1.Герои делятся на положительных и отрицательных, ясно видна позиция автора. 2. Каждый герой- носитель какой – либо черты (добродетели или порока), что отражается в «говорящих фамилиях» 3.Человек мыслящий, его чувствами управляет просвещённый разум, осуждает произвол страстей 4.Превыше всего - государственное и общественное, а не личное и частное. 5.Идеальные герои- это государственные деятели, цари, императоры, герои мифов и истории, пророки	В.Тредиаковский (1703-1769) поэма «Телемахида»; Д. И. Фонвизин (1744-1792) , комедии «Недоросль», «Бригадир» 1782; А. Д. Кантемир (1708-1744) трактат «Письма о природе и человеке»; А. П. Сумароков (1717-1777) трагедия «Хорев»;  М.В. Ломоносов (1711-1765) «Ода на день восшествия Елизаветы Петровны»; Г. Р. Державин (1743-1816) ода «К Фелице» Н.И. Новиков (1744-1818) издатель журналов «Живописец», «Трутень». «Пустомеля»	Ф. Малерб (1555—1628),  П. Корнель (1606-1684) трагедия «Сид»; Ж. Расин (1639—1699) трагедия «Федра»; Ж. Лафонтен (1621-1695) басни, поэма «Любовь Психеи и Купидона»;     Ж.Б.Мольер (1622—1673) комедии «Мещанин во дворянстве», «Тартюф»
Сентиментализм
Романтизм
Реализм

Остальные направления заполняются обучающимися самостоятельно.