Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Обучающая таблица по литературе "Литературные направления 17- 19 в.в."

Обучающая таблица по литературе "Литературные направления 17- 19 в.в."



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Выполнение обучающей таблицы по теме

«Классификация и характеристика литературных направлений (XVII-XX в.в.)»

Название

направления



Определение и характерные особенности направления, время возникновения в Европе и в России, философия, положенная в основу


Основные признаки направления


Характеристика литературного героя

Представители (инициалы, фамилия, годы жизни, произведения, год написания)

Русские

Зарубежные

Классицизм



От латинского classicus – образцовый. Стиль или направление в литературе и искусстве 17 – начала 19 вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу.

Классицизм сложился в 17 в. во Франции. В 18 в. в России был связан с Просвещением; основываясь на идеях философского рационализма, на представлениях о разумной закономерности мира, о прекрасной облагороженной природе, стремился к выражению большого общественного содержания, возвышенных героических и нравственных идеалов, к строгой организованности логичных, ясных и гармоничных образов.

1.Строго придерживаться «иерархии жанров», трагедия, ода и эпопея относились к «высоким жанрам»,где отражались возвышенные, героические стороны современной жизни и истории. «Низкие жанры»: комедия, басня, сатира и другие, призванные отражать каждодневную жизнь. Смешивать в произведении приемы различных литературных жанров строго запрещалось.

2.Государственный пафос, высокая гражданственность. Государство было объявлено высшей ценностью. Классицисты верили в возможность его дальнейшего совершенствования. Оно представлялось им разумно устроенным общественным организмом, где каждое сословие выполняет возложенные на него обязанности.

3.Отражение жизни в идеальных образцах Древней Греции и Рима.

1.Герои делятся на положительных и отрицательных, ясно видна позиция автора.

2. Каждый герой- носитель какой – либо черты (добродетели или порока), что отражается в «говорящих фамилиях»

3.Человек мыслящий, его чувствами управляет просвещённый разум, осуждает произвол страстей

4.Превыше всего - государственное и общественное, а не личное и частное.

5.Идеальные герои- это государственные деятели, цари, императоры, герои мифов и истории, пророки

В.Тредиаковский (1703-1769) поэма «Телемахида»;

Д. И. Фонвизин

(1744-1792) , комедии «Недоросль», «Бригадир» 1782; А. Д. Кантемир (1708-1744) трактат «Письма о природе и человеке»;

А. П. Сумароков (1717-1777) трагедия «Хорев»;

М.В. Ломоносов (1711-1765) «Ода на день восшествия Елизаветы Петровны»;

Г. Р. Державин (1743-1816)

ода «К Фелице»

Н.И. Новиков (1744-1818) издатель журналов «Живописец», «Трутень». «Пустомеля»

Ф. Малерб (1555—1628),

П. Корнель (1606-1684) трагедия «Сид»;

Ж. Расин (1639—1699) трагедия «Федра»;

Ж. Лафонтен (1621-1695) басни, поэма «Любовь Психеи и Купидона»; Ж.Б.Мольер (1622—1673) комедии «Мещанин во дворянстве», «Тартюф»

Сентиментализм








Романтизм








Реализм










Остальные направления заполняются обучающимися самостоятельно.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров4
Номер материала ДБ-338316
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх