Оценочный лист предметных достижений по географии 5 класс ФГОС

Лист оценки предметных результатов

ГЕОГРАФИЯ.

5 класс.

Учебный год 2015 – 2016  Iчетверть

                               ФИО ученика________________________________________

Учащиеся знают, умеют:	Оценка ученика			Оценка учителя			Оценка учителя
	не научился	частично научился	в полной мере научился	не  научился  научился	частично научился	в полной мере научился	в журнале
Объяснять, для чего изучают географию.
Определить понятие «география»
Выявить особенности изучения Земли географией по сравнению с другими науками.
Установить географические явления, влияющие на географические объекты.
Различать природные и антропогенные географические объекты
Установить этапы развития географии от отдельных описаний земель и народов к становлению науки на основе анализа текста учебника и иллюстраций.
Описывать представления древних людей о Вселенной.
Показывать по карте маршруты путешествий разного времени и периодов.
Составлять описание географических объектов, процессов и явлений.
Прослеживать по картам маршруты путешествий арабских мореходов, А. Никитина, викингов, Марко Поло.
Наносить маршруты путешествий на к/к
Находить информацию и обсуждать значение открытий А. Никитина, викингов, Марко Поло.
Прослеживать и описывать  по картам маршруты путешествий        в разных районах Мирового океана и на континентах.
Находить информацию о путешественниках и путешествиях эпохи Великих географических открытий
Прослеживать по картам маршруты путешествий Дж. Кука, Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев, И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского.
Находить информацию и обсуждать значение Первого русского кругосветного путешествия.

1.    Строить простые планы местности.
- понятия: ориентирование, азимут, масштаб, план местности, географическая карта, горизонталь, абсолютная и относительная высота, параллель, меридиан, географическая широта и долгота
- определение направлений по плану и карте
- определение расстояний по плану и карте с помощью масштаба
- определение взаиморасположения объектов на плане и карте
- определение географических координат
- определение абсолютных высот и глубин на  плане и карте
2.    Описывать уникальные особенности Земли как планеты.
3.    Находить и называть сходства и различия в изображении элементов градусной сети на глобусе и карте.
4.    Работать с компасом.
5.    Ориентироваться на местности.
6.    Называть и показывать по карте основные географические объекты.
7.    Наносить и правильно подписывать географические объекты.
8.    Приводить примеры форм рельефа.
9.    Объяснять особенности строения рельефа суши.
10.         Описывать погоду своей местности.
11.         Объяснять значение ключевых понятий.