Одарённый ребёнок: миф или реальность? Мастер-класс

• 1 слайд

  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 с. АРЗГИР
  АРЗГИРСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
  Одарённый ребёнок:
  миф или реальность?
  
  Мастер-класс
   
  Мыгаль Л. И.,
  зам. директора по УВР МБОУ СОШ №2 с. Арзгир
   
  Яломыст И. В.,
  учитель географии МБОУ СОШ №2 с. Арзгир
   
  

• 2 слайд

  Ты хорош (хороша) уже тем, что живешь на свете.
  Такого (такой), как ты, никогда не было, нет и не будет.
  Ты — капля росы, успевающая отразить солнце, и это чудо.
  Ты — чудо!
  В. Леви
  Как помочь ребенку поверить в себя
  и открыть свой талант
  

• 3 слайд

  Основные жизненные пути::
  победитель;
  непобедитель;
  побеждённый.
  

• 4 слайд

  Любого(!) ребенка можно научить всему, если: верить в него, не делать ЗА него, а делать ВМЕСТЕ с ним.
  

• 5 слайд

  Советы, которые помогут Вам поддерживать в ребенке творческое начало:
  Создайте благоприятную психологическую обстановку для занятий ребенка.
  Аккуратно, ласково и ненавязчиво поддерживайте стремление ребенка к творчеству.
  Будьте терпимы к «странным» идеям ребенка.
  Не заглушайте в ребенке естественное желание задавать вопросы.
  Учите ребенка уважать точку зрения других.
  Открыто выражайте свои чувства к ребенку.
  Помогите ребенку оценить в себе творческую личность.
  Учите ребенка полагаться в познании себя и мира не столько на разум, сколько на интуицию.
  Создайте необходимую для творчества атмосферу.
  Учите ребенка справляться с негативными эмоциями.
  Учите детей видеть хорошее и красивое в жизни.
  
  

• 6 слайд

  Что надо сохранить от ребенка в душе взрослого?
  Широко раскрытые на мир глаза.
  Непосредственность.
  Горячую на все отзывчивость.
  Чистоту помыслов.
  Мечту.
  Доверчивость.
  
  В.Бианки
  

• 7 слайд

  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 с. АРЗГИР
  АРЗГИРСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
  Одарённый ребёнок:
  миф или реальность?
  
  Мастер-класс
   
  Мыгаль Л. И.,
  зам. директора по УВР МБОУ СОШ №2 с. Арзгир
   
  Яломыст И. В.,
  учитель географии МБОУ СОШ №2 с. Арзгир
   
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 с. АРЗГИР
  АРЗГИРСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
  Одарённый ребёнок:
  миф или реальность?
  
   
  Все ли дети от природы одарены?
  

• 10 слайд

  Бутылка с пробкой стоит 10 копеек,
  причём бутылка на 9 копеек дороже
  пробки. Сколько стоит бутылка
  без пробки?
  

• 11 слайд

  На книжной полке рядом стоят два тома
  Пушкина: первый и второй. Страницы
  каждого тома имеют вместе толщину 2 см,
  а обложка– каждая– 2 мм.
  Червь прогрыз (перпендикулярно
  страницам) от первой страницы первого
  тома до последней страницы второго тома.
  Какой путь он прогрыз?
   
  
  

• 12 слайд

  В семье 5 голов и 14 ног. Сколько из них
  людей, а сколько собак?
  

• 13 слайд

  Волк, коза и капуста должны быть перевезены мужиком через реку в лодке, но лодка столь мала, что он может брать с собой только один из трех грузов. Как перевезти все три груза через реку?
  (Волка нельзя оставлять наедине с козой, а козу––с капустой)
  
  

• 14 слайд

  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 с. АРЗГИР
  АРЗГИРСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
  Одарённый ребёнок:
  миф или реальность?
  
  Мастер-класс
   
  Мыгаль Л. И.,
  зам. директора по УВР МБОУ СОШ №2 с. Арзгир
   
  Яломыст И. В.,
  учитель географии МБОУ СОШ №2 с. Арзгир
   
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!