Окружающий мир. Из истории имен

Предпросмотр материала:

1/8

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Ольга, Иванович, Стрельцов, Иванов, Петрович, Денис, Игорь, Юлия, Олегович, Любимов
2 слайд

Имена: Ольга, Денис, Игорь, Юлия Отчества: Иванович, Петрович, Олегович Фамилии: Стрельцов, Иванов, Любимов
3 слайд

Имя – личное название человека, которое ему дают при рождении
4 слайд

Тёзка – человек, имеющий одинаковое с кем-нибудь имя
5 слайд

Оберег — предмет, оберегающий от бед и нечистой силы
6 слайд

Святослав, Всеволод, Ростислав, Мечислав, Ярополк, Ярослав
7 слайд

Добрыня, Гордята, Вышата
8 слайд

Святцы: это календарь, в котором каждый день назван по имени того или иного святого

Краткое описание материала

Тема урока: «Из истории имён».

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: познакомить учащихся с происхождением имён, фамилий, со значением имени для человека.

Планируемые предметные результаты: понимают, что отражают имя, отчество и фамилия человека; объясняют, как рождались имена и фамилии.

Планируемые метапредметные результаты: осуществляют поиск и выделение необходимой информации (познавательные); осуществляют контроль и оценку (регулятивные); слушают, слышат, понимают речь других; учитывают позицию собеседника, сотрудничают в поиске и сборе информации (коммуникативные).

Оборудование урока: компьютер, интерактивная доска, проектор, колонки, учебник, рабочая тетрадь.

№

Этап урока

Отводимое время

Методы обучения

Формы взаимодействия

Деятельность учителя и учащихся, формулировки заданий

Планируемые результаты

Планируемые способы оценивания

Комментарии руководителя практики

Орг. момент

1 мин.

Словесный (беседа)

Фронтальная

-Здравствуйте, ребята! Проверьте, всё ли у вас готово к уроку окружающего мира? Присаживайтесь. (Садятся).

Актуализация знаний

15 мин.

Словесный (беседа), практический (упражнение)

Фронтальная, парная

-Прежде, чем начать урок я предлагаю вам поиграть в игру «Меня зовут…». По цепочке каждый произносит фразу «Меня зовут…или моё имя…» и называет своё имя. Всем понятно? Начнём с меня: меня зовут Алина Владимировна. (Играем). Очень хорошо! Молодцы!

-А сейчас, прочтите слова и разделите их на 3 группы: Ольга, Иванович, Стрельцов, Иванов, Петрович, Денис, Игорь, Юлия, Олегович, Любимов. Дайте название каждой группе. Работу выполняйте в парах на листочках.

(Проверяем со слайда). У кого нет ни одной ошибки? Молодцы!

-Как вы думаете, о чём пойдёт сегодня речь на нашем уроке? (Ответы детей).

- Сегодня на уроке мы поговорим о происхождении и значении имён для человека.

Слушают, слышат, понимают речь других; учитывают позицию собеседника, сотрудничают в поиске и сборе информации; осуществляют контроль и оценку

Своё отношение, словесная оценка учителя

Изучение нового материала

25 мин.

Словесный (беседа)

Фронтальная

-Как вы думаете, какое определение может быть у имени? (Ответы детей, слайд)

-Каково основное предназначение имени? (Ответы детей) Основное предназначение имени – это отличие его носителя (человека) от других людей. С самого начала человеческой истории детям давались имена при рождении или вскоре после рождения.

-У разных людей бывают одинаковые имена. Про таких говорят: «Они тёзки». Кто такие тёзки? Есть ли у нас в классе тёзки?

(Ответы детей, слайд)

-Как вы думаете, кого называют однофамильцами? (Ответы детей).

-Когда в стародавние времена родители давали имена своим детям, они хотели, чтобы эти имена что-то обозначали. Например, имя могло содержать какой-то внешний признак ребёнка или быть ласковым прозвищем.

-О том, как рождались имена в далёкой древности, прочитаем в учебнике. Откройте учебник на странице 40. Я начну читать, а кто-то продолжит. Все остальные внимательно следят. Начинаем читать. (Читаем)

-Что могли означать имена в древности? Как вы думаете, что такое оберег? (Ответы детей, слайд)

-До принятия христианства (в каком году было принято христианство на Руси? 988 г.) для князей были характерны славянские имена, состоявшие из двух корней, основ: Святослав, Всеволод…(Слайд) Славянские имена крестьян, горожан имели одну основу:…(Слайд)

После принятия христианства на Руси стали давать имена из перечня святых, помещённого в святцах (Что такое святцы? Слайд), - церковном календаре. Они были римского, греческого, древнееврейского происхождения. Многие из этих имён были постепенно приспособлены к русскому произношению. Так из Иоанна возник Иван, из Георгия – Юрий и Егор, из Иакова – Яков и т.п.

Физминутка.

-Выполнение заданий 73-74 в рабочей тетради.

Осуществляют поиск и выделение необходимой информации; осуществляют контроль и оценку; слушают, слышат, понимают речь других

Своё отношение, словесная оценка учителя

Закрепление изученного материала

Словесный (беседа), практический (упражнения)

Фронтальная

-Фамилии получили распространение примерно 900 лет тому назад. Они добавлялись к имени, потому что иногда было трудно различать людей по одному лишь имени. Фамилии образовывались различными способами: по имени отца, по названию города, по роду занятий или по профессии и т.д.

-Давайте прочитайте в учебнике на странице 43, как появлялись отчество и фамилии. Читаем по цепочке. По одному предложению. (Читают)

-Как переводится слово «фамилия»?

-Объясните значение слова «семья».

-Подумайте и выскажите своё предположение, почему для обозначения фамилии взяли слово «семья».

-Рассмотрите рисунки на странице 44. Как вы думаете, какое имя кому принадлежит? Почему?

-Теперь давайте поработаем с рубрикой «Жил на свете человек» (Читают, отвечают на вопросы)

Понимают, что отражают имя, отчество и фамилия человека; объясняют, как рождались имена и фамилии

Своё отношение, словесная оценка учителя

Итог урока

2 мин.

Словесный (беседа)

Фронтальная

-Что мы сегодня нового узнали на уроке? С чем познакомились? Зачем человеку имя? Как возникли имена, фамилии?

Рефлексия

2 мин.

Словесный (беседа)

Фронтальная

-Что удалось? Что не удалось? Почему? Что было трудного на уроке? Что понравилось на уроке? Кого бы вы похвалили за сегодняшний урок?

Окружающий мир. Из истории имен

Начальные классы

Презентации

PPTX

05.04.2015

1864

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Цуруппа Анна Ивановна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 102788
Подписчики: 0
Всего материалов: 20

102788
просмотров
20
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Цуруппа Анна Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.