Олимпиада по русскому языку для 6 класса

Задания школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников

по русскому языку

2014-2015 учебный год

6 класс

Продолжительность олимпиады - 45 минут.  Максимально возможное количество баллов - 100.

Код участника:______________________________

1.       Запишите слова, которые получатся, если прочесть данные слова справа налево, учитывая звуки, а не буквы.

Лог-____________________

Лён-____________________

Пара-___________________

Дуб-____________________

Раб-____________________                                                                                                     10 баллов

1.       Расставьте ударение в словах:

Алфавит, положил, красивее, документ, поняла, грунтовая (дорога).                                    12 баллов

3.  Замените фразеологизмы одним словом:

А) мозолить глаза____________________________________________________

Б) точить лясы_______________________________________________________

В) клевать носом_____________________________________________________

Г) бить баклуши_____________________________________________________                       8 баллов

4.  Найдите нераспространённое предложение:

А) Белые, золотые, синие качаются над головой цветы. (И.С.Соколов-Микитов)

Б) Лес зазвенел, застонал, затрещал (Н.А.Некрасов).

В) Снова замерло всё до рассвета (по М.В.Исаковскому).

Г) Плыли по небу тучки.

Ответ:_______________________________                                                                                      2 балла

5. Подчеркните грамматические основы предложений, укажите, чем выражены главные члены предложений.

Красна речь слушаньем. Сонный да ленивый –  два родные братца. Не  тешь меня тем, чего я не ем. Горяч на почине, да скоро остынет.                                                                                                10 баллов

6. Укажите предложения с ошибкой в образовании форм глагола:

А) Я взял и положил вещи на место.

Б) Мама сказала: «Поклади всё в сумку».

В) Если берёшь книгу со стола, ложи туда же.

Г) Я кладу грибы в корзину.

Ответ:_______________________________                                                                                      4 балла

7. Укажите ряд, в котором во всех корнях пишется буква А:

А) пригл..шать, уг..сать, хв..стун, л..скающий;

Б) упр..стить, бл..гословение, к..пошится;

В) зап..х, т..лпа, тр..ва, м..газин;

Г) спл..шной, б..сой, оч..рование, нап..лнял.

Ответ:_______________________________                                                                                      4 балла

8. Укажите ряд, в котором во всех корнях отмечается чередование гласных:

А) утихает, застилает, наполняет, упирается;

Б) располагать, растение, замирать, соберу;

В) растереть, зажигать, причитать, предположить;

Г) приглашать, растереть, подтирать, очаровать.

Ответ:_______________________________                                                                                      4 балла

9. Подберите к устаревшим словам 1 группы современные слова из 2 группы.

Вещий,  внимать, глагол, глас, грядущее, десница, днесь, зеница, изречь.

(Слушать, голос, будущее, пророческий, правая рука, сказать, слово, зрачок, сегодня).

Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________       18 баллов

10. Назовите слово по его определению.

А) Лестничная, грудная, тетрадная_______________________________________________

Б) Апельсиновая, румяная, подгорелая ______________________________________________

В) Парашютное, баскетбольное, обручальное_______________________________________

Как в русском языке называются такие слова?________________                                      8 баллов

11. Прочитайте начало текста (отрывок из рассказа Д. Кайгородова «Зяблик») и продолжите его, рассказывая о пении птиц, о шуме ветерка, о шорохах и звуках леса и т.д.

      Утро. Дождь перестал моросить. В сыром, слегка туманном воздухе полная тишина и тепло. Проберемся к опушке леса и присядем вон на том старом пне …

  Теперь слушать и слушать!..

Ответ:_________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                                                       20 баллов

6 класс    (ключ)

1.    Кол, ноль, арап, пуд, пар - по 2 балла за слово.                    Максимальное количество–10 баллов

2.    Алфави ^/т, положи ^/л, краси ^/вее, докуме ^/нт, поняла ^/, грунтов ^/ая дорога - по 2 балла за слово

                                                                                                   Максимальное количество–12 баллов

3.    А) надоедать, Б) болтать, В) дремать, Г) бездельничать - по 2 балла за каждый правильный ответ.

                                                                                               Максимальное количество – 8 баллов

4.  Б                                                                                            Максимальное количество – 2 балла                                        

5. Красна (сказуемое, краткое прилагательное) речь (подлежащее, имя существительное)  слушаньем.

Сонный да ленивый (подлежащие, полные прилагательные) – два родные братца (сказуемое – два братца- сочетание количественного числительного и имени существительного). Не  тешь (сказуемое - глагол) меня тем, чего я (подлежащее, личное местоимение)  не ем (сказуемое - глагол). Горяч (сказуемое, краткое прилагательное) на почине, да скоро остынет (сказуемое - глагол). 

За задание № 1 - 5 баллов, за задание № 2 - 5 баллов               Максимальное количество–10 баллов     

6. Б, В - по 2 балла за каждый правильный ответ.                     Максимальное количество – 4 балла

7. А                                                                                             Максимальное количество – 4 балла

8. Б                                                                                             Максимальное количество – 4 балла

9. Подберите к устаревшим словам 1 группы современные слова из 2 группы.

Вещий - пророческий, внимать – слушать, глагол - слово, глас - голос, грядущее - будущее, десница - правая рука, днесь - сегодня, зеница - зрачок,  изречь - сказать. По 2 балла за верное выполнение.

                                                                                                          Максимальное количество–18 баллов  

10. А) клетка Б) корка  В) кольцо – по 2 балла за слово. Такие слова в русском языке называются многозначными.  – 2 балла за пояснение.                                  Максимальное количество-8 баллов                                                          

11.Творческая работа оценивается по следующим критериям:

1. Композиционная стройность – 5 баллов

2. Грамотность – 5 баллов

3. Оригинальность – 10 баллов                                               Максимальное количество-20 баллов

Максимальное количество за работу  -  100 баллов.  

Ключи:

Вопрос	Максимальное количество баллов
	10
	12
	8
	2
	10
	4
	4
	4
	18
	8
	20
ИТОГО:	100

Составитель: Чебодаева Е.А. МБОУ «СОШ №10»