Олимпиада по русскому языку 8 класс

Олимпиада по русскому языку

школьный этап  

 8 класс

1. Расставьте ударения в словах.

Средства, углубить, шарфы, щекотно, много директоров,  досуг, дочиста, намерение, обеспечение.

2.Установите, какие звуки произносятся на месте выделенных сочетаний букв

в данных словах.

Скучный,  жужжать, нечто, детский, нарочно, нарочный (ударение на 1-ый слог), сжать.

3. Одинаковыми или разными с грамматической точки зрения являются3. следующие слова?

Часы,  серьги,  брюки,  колготки,  ставни,  ворота,  очки,  каникулы,  сутки,  Мытищи, Бронницы, сани, близнецы.

4. Произведите морфемный и словообразовательный анализ слова происхождение.

5. Укажите различия в значении следующих слов.

Невежа – невежда, освоить – усвоить, откровение – откровенность, добрый – добротный.

Как называются такие слова?

6. Образуйте формы родительного падежа множественного числа следующих существительных:  банан, грабли, грузин, дно, носок, простыня, чулок, ясли.

7. Определите, какой частью речи является слово всё в данных предложениях.

1.   Я стоял со стороны, и мне всё было слышно и видно.

2.   И днём, и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом (А.С. Пушкин).

3.   Вот вам книга: возьмите, всё не так скучно будет (Ф.М. Достоевский).

4.   Пошёл снег, и всё стало среди ночи белым.

5.   Скоро полночь, а барин всё не едет (М.Е. Салтыков-Щедрин).

8. Выберите правильный ответ. Докажите.

1.    Все имена существительные  на –о, -е относятся к среднему роду.

2.    Не все имена существительные на –о,  -е относятся к среднему роду.

9. Замените заимствованные слова русскими синонимами.

Актуальный, антракт, ситуация, лозунг, финал, эпилог, имитация, пролог.

10.  Определите значение приведённых фразеологизмов и подберите к ним: а) синонимичные фразеологические обороты; б) антонимичные фразеологические обороты.

На всех парах; от горшка два вершка; в большом горшке на донышке.

11.  Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки.

1.  Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса.
2.  У меня сегодня праздное настроение.
3. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.
4. Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена.
5. Открывая окно, в класс влетел воробей.

12.  Расставьте знаки препинания в предложении с учётом различных оттенков

 в выражении смысла высказывания.

Н.В. Гоголь великий русский писатель автор комедии «Ревизор».