"Описание опыта и результатов просветительской деятельности Рыжовой Галины Михайловны"

Описание опыта и результатов просветительской деятельности Рыжовой Галины Михайловны, учителя географии, истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

На протяжении 13 лет я занимаюсь просветительской деятельностью.

Свою работу веду в соответствии с принципами просветительской деятельности и приоритетами государственной образовательной политики в части совершенствования гражданского, патриотического, духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. Важным элементом моей работы является учет региональных особенностей, ориентированных на сельское население, национальные традиции, культурные ценности, духовно-нравственные устои, сложившиеся в нашем населенном пункте, районе, крае. В свою деятельность вовлекаю различные категории населения: обучающихся, родителей, педагогических работников и общественность, привлекая их к изучению своих семей, общественного мнения и традиций жителей поселка, а также традиций русского народа и проблемах современного общества.

В ходе реализации своей просветительской работы я использую различные формы: проектную и исследовательскую деятельность, экскурсии, акции и трудовые десанты, мероприятия с краеведческой направленностью, встречи с интересными людьми лектории для родителей, личную страницу на сайте «Мультиурок», «Инфоурок» и школьном сайте.

Краеведческое просвещение

Огромную воспитательную роль играет краеведение, позволяющее растить патриота и гражданина с чувством хозяина; бережного отношения к природе,памятникам   старины;  уважения  к  старшим  на  примерах   жизни  родителей,  односельчан,  на событиях  из  истории  своего  села. Краеведческая работа многогранна, так как по ходу её открываются всё новые и новые факты, которые необходимо обработать и включить в работу, донести новую информацию до жителей.

Знакомство с яркими страницами местной истории, с известными земляками, с памятниками архитектуры вызывает гордость за своих предков. Изучение истории своей семьи помогает восстановить связь поколений, улучшает взаимоотношения с родителями. Исследовательская работа по краеведению помогает детям реализовать свои интересы и раскрывает новые страницы в летописи родных мест. Ликвидировать дефицит информации, которым отличалось недавнее прошлое, объективно освещать события вчерашнего дня и передавать информацию людям – главная задача просветительской деятельности, которая ведется мною на протяжении многих лет.

Будучи патриотом своей страны, я много сил отдаю делу гражданско-патриотического воспитания и возрождения национальных русских традиций в современном обществе.

На территории Пригородного сельсовета проживаю с 2009 года. Поселок Октябрьский стал для меня малой родиной и  местом жительства. Я активный участник работы сельсовета, принимаю участие в культурной жизни села.

Любовь к родному поселку я прививаю и своим воспитанникам. Целью своей просветительской деятельности считаю углубление и расширение знаний обучающихся по истории родного  поселка, района, края, развитие у них творческих способностей и умений самостоятельно добывать знания, приобщение ребят к поисковой – исследовательской деятельности. То, что ребенок исследовал, испытал, доказал, защитил сам, не оставит его равнодушным. Занятия провожу в группах и индивидуально, сочетая принцип  группового обучения с индивидуальным подходом.

Чтобы реализовать поставленные краеведческие цели я установила коммуникативные связи с различными партнерами:

- Алтайское краевое отделение Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество»;

- муниципальным методическим объединением учителей географии Каменского района, где выступила с инициативой создания в каждом селе презентации или видеороликов с описанием любимых мест жителей родного села, которую поддержали педагоги методического объединения;

- Октябрьским сельским домом культуры для проведения совместных мероприятий для жителей поселка: «Юбилей поселка», праздники улиц, вахты памяти ко дню Победы, шествия Бессмертного полка, проведению дня воинов интернационалистов, дня Матери, дня пожилого человека и др. В 2013 году совместно с Домом культуры была проведена встреча с ветеранами войны, тружениками тыла и детьми войны. В результате был создан видеоролик с рассказами участников мероприятия;

- Октябрьской сельской библиотекой для проведения совместных мероприятий. В фонды библиотеки Галиной Михайловной были переданы исследовательские проекты «История моего поселка», «Топонимы поселка Октябрьского», «Традиции малой Родины», «Русская матрешка», «Тряпичная кукла – народная игрушка», «Эх, валенки, валенки…», «Русская печь – основа русской избы», «Семейные ценности жителей поселка Октябрьского». К столетию поселка Октябрьского совместно с библиотекой был создан видеоролик о малой Родине;

- Октябрьским детским садом, где я организовала занятия по краеведению. Ее опыт стал интересен заведующей детского сада Губиной И.А. Также оказала методическую помощь воспитателям детского сада в составлении программы по краеведению;

- Советом пенсионеров поселка Октябрьского. Я принимала участие в  организации помощи одиноким пенсионерам нашего поселка.

- Пригородным сельсоветом для совместной деятельности, по инициативе Галины Михайловны в поселке была проведена акция «Посадим аллею памяти».

Одним из способов моей просветительской работы является исследовательская деятельность обучащихся в области краеведения. Под моим руководством ребятами были выполнены работы «История моего поселка» (2012), «Ценностные ориентации старшеклассников МКОУ «Октябрьская СОШ»(2012), «Влияние материнского капитала на уровень рождаемости в поселке Октябрьском» (2015), «Проблема безработицы молодежи поселка Октябрьского» (2017), «Топонимы поселка Октябрьского» (2017), «Правовая культура молодежи поселка Октябрьского» (2017), «Русская печь – основа русской избы» (2017), «Юрий Кондратюк – гений под чужим именем» (2019), «Василий Григорьевич Лазарев – врачующий летчик или летающий врач» (2021), «Традиции малой Родины» (2022), «Сибирский Мичурин» (2022), «Семейные ценности жителей поселка Октябрьского» (2023). Все работы были выполнены с целью развития интереса детей к изучению малой Родины и транслирования полученной информации для жителей поселка и края. Работа «Традиции малой Родины» была отмечена  дипломом 2 степени в Москве на заключительном этапе XIV Всероссийской конференции «Мой вклад в величие России» 25 марта 2023 г.

Я выступила с обобщением своего опыта работы в области краеведения на школьном методическом объединении и на муниципальном методическом объединении учителей географии Каменского района.

Экологическое просвещение

 Главной целью экологического просвещения является формирование экологической культуры, подготовка такого человека, который знает, как его образ жизни влияет на окружающую среду и как выбор взаимодействия с окружающей средой способствует ее сохранению или уничтожению. «Чтобы беречь Землю, надо ее полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав – невозможно не полюбить. (Артемий Николаевич Сладков (1920-1995) – российский учёный-ботаник, педагог, военный переводчик).

С 2012 года я являюсь депутатом Пригородного сельского Совета депутатов Каменского района Алтайского края. В качестве депутата веду просветительскую деятельность среди населения в области экологии нашего поселка. Стала инициатором акции «Посадим аллею памяти» ко дню Победы в 2017 г.

В МБОУ «Октябрьская СОШ» провожу различные мероприятия экологической направленности, а также проектно-исследовательскую деятельность со школьниками.

Для достижения поставленных целей экологического просвещения Галина Михайловна взаимодействует с различными организациями:

- Администрацией Пригородного сельсовета для решения вопросов по благоустройству и озеленению улиц поселка и обелиска;

- Октябрьским детским садом для распространения опыта в области экологического просвещения дошкольников;

- Алтайским краевым детским экологическим центром для приобщения детей к экологическому образованию через обучение очно-заочной школе и участие в мероприятиях, проводимых АКДЭЦ.

Под моим руководством был выполнен проект «Как я могу использовать мусор?», «Тряпичная кукла – народная игрушка». Проекты были выполнены с целью привлечения внимания к проблеме загрязнения окружающей среды и способах использования отходов (пластиковых бутылок и др.).

Распространение знаний о гражданских правах, свободах и обязанностях человека и о способах их реализации

Правовое просвещение — это целенаправленная деятельность по распространению знаний о гражданских правах, свободах и обязанностей человека и способах их реализации,  систематическому воздействию на сознание и поведение подрастающего поколения в целях формирования позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм, а также по формированию правосознания и правовой культуры.

Для реализации этих целей я установила связи с:

- Участковой избирательной комиссией Пригородного сельсовета Каменского района Алтайского края для расширения осведомленности учащихся в правовых вопросах;

- Территориальной избирательной комиссией Каменского района Алтайского края для популяризации правовой культуры;

- Избирательной комиссией Алтайского края для правового просвещения родителей, педагогов и школьников.

Под моим руководством были выполнены проекты  «Электоральная активность молодежи поселка Октябрьского» (2014), «Референдум как средство решения местных вопросов (2015), «Участие молодежи Каменского района в выборах различного уровня» (2015), «Правовая культура молодежи поселка Октябрьского» (2017), «Конституция Российской Федерации: взгляд выпускника»(2017)

Принимала активное участие в конференциях и семинарах различного уровня:

2011 г. – XI Педагогический фестиваль «Интернет и образование»

2013 г. – V региональный этап международной Ярмарки социально-педагогических инноваций,

2016 г. – региональная научно-практическая конференция «Отделение краевого УМО по естественно-научным дисциплинам как организационная основа единого естественно-научного пространства системы образования края»,

2017 г. – IX межрегиональная научно-практическая конференция имени И.К. Шалаева «Современное образование: от оценки качества – к использованию результатов»,

2019 г. – краевой лекторий по теме «Актуальные проблемы современной науки и техники. Организация работы с одаренными учащимися»,

2019 г. – методический семинар учителей географии Каменского и Баевского районов «Краеведческий аспект в преподавании географии в условиях ФГОС ООО»,

2020 г. – мероприятие «День Института в муниципальном образовании» в Каменском районе,

2021 г. – успешно прошла общественно-профессиональную экспертизу в 2020-2021 учебном году «Использование проектной технологии на уроках истории»  и внесена в банк передового педагогического опыта отделения по истории и обществознанию краевого УМО,

2021 г. – научно-методический семинар по теме «Актуальные вопросы ГИА – 2021 и формы работы с высокомотивированными школьниками»,

2022 г. – научно-методический семинар по теме «Актуальные вопросы ГИА – 2022. Проектная  работа  со школьниками и подготовка учащихся к предметным олимпиадам»,

2022 г. – открытая межрегиональная научно-практическая конференция «Построение единого естественно-научного пространства системы образования Алтайского края»,

2023 г. – муниципальный Форум педагогических инноваций «Наставничество в образовании»,

2023 г. – IV Международный практический «Инфофорум» для педагогов «2023 год педагога и наставника: вызовы и решения»,

2023 г. – региональный конкурс методических разработок «Я реализую ФГОС»,

2023 г. – научно-методический семинар для учителей общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования детей «АгроНТРИ: современные цифровые технологии в сельском хозяйстве».

Я активно участвую в профессиональных конкурсах. В 2010 году стала лауреатом районного конкурса «Классный руководитель-2010», в 2011 – лауреат районного конкурса «Вожатый года-2011», в 2012 году заняла 3 место в районном смотре-конкурсе «Мы выбираем жизнь» в номинации «Лучший видеоролик в области пропаганды здорового образа жизни», в 2016 году заняла 3 место в районном фотоконкурсе «Все на выборы», в 2017 году заняла 2 место в муниципальном конкурсе методических разработок классных руководителей в номинации «Методическая разработка мероприятия с классом», заняла  2 место в муниципальном этапе краевого конкурса методических материалов и творческих работ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного движения «Планета дорожной безопасности» в номинации «Разработка, презентация урока (занятия), также в 2017 году стала победителем муниципального этапа краевого конкурса на получение денежного поощрения лучшими педагогическими работниками муниципальных образовательных организаций в номинации «Передовой педагог», в 2022 году заняла 2 место во Всероссийском конкурсе «Я расскажу вам о войне…» в номинации «Лучший сценарий праздников и мероприятий».

Результаты моего опыта работы подтверждены на различных уровнях. Моя работа имеет положительную оценку своей деятельности: отзывы, благодарности и награды:

Благодарственное письмо Алтайского краевого детского экологического центра 2010 г., 2017 г., 2021 г.,

Благодарность МОУ ДОД «Детская эколого-биологическая станция» 2010 г., 2011 г., 2012

Почетная грамота Комитета Администрации Каменского района по образованию 2010 г.,

Почетная грамота Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края 2012 г., 2016 г.,

Благодарственное письмо Комитета Администрации Каменского района по образованию 2012 г.,

Благодарственное письмо информационного центра «Гарант» 2013 г.,

Благодарственное письмо АНОО ВО «Алтайская академия экономики и права», 2014 г.,

Благодарственное письмо Избирательной комиссии Алтайского края 2014 г., 2015 г., 2016 г.,

Благодарность МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей и юношества» 2014 г.,

Благодарность организаторов районного сетевого проекта «Возвращайся, сделав круг!» 2015 г.,

Благодарственное письмо Главы Администрации Каменского района 2015 г.,

Благодарность организаторов районного детского конкурса стихотворений собственного сочинения «Моя малая Родина» 2016 г.,

Благодарность МБУ ДО «Каменский многопрофильный образовательный центр» 2016 г., 2017 г.,

Благодарность АКО ВОО «Русское географическое общество», КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования» 2016 г.,

Благодарственное письмо ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» (Географический факультет) и АКО ВОО «Русское географическое общество» 2016 г., 2017 г., 2022 г.

Благодарственное письмо Алтайского государственного института культуры 2017 г.,

Благодарственное письмо молодежного клуба АКО ВОО «Русское географическое общество» 2017 г.,

Благодарность АКО ВОО «Русское географическое общество» 2017 г., 2022 г.,

Благодарственное письмо АКО ВОО «Русское географическое общество» 2017 г.,

Благодарственное письмо организаторов III окружной межпредметной олимпиады школьников «Радуга знаний» 2017 г.,

Благодарственное письмо Управления образования Каменского района Алтайского края 2017 г.,

Благодарность исполняющего обязанности Главы Каменского района 2019 г.

Благодарность КГБУ ДО «Алтайский краевой центр детского отдыха, туризма и краеведения «Алтай» 2022 г.,

Благодарность КГБУ ДО «Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22» и МБУ ДО «Тюменцевский районный центр детского творчества Тюменцевского района Алтайского  края» 2022 г.,

Почетная грамота Управления образования Каменского района Алтайского края 2022 г.,

Диплом РОО «Доктрина» 2023 г.,

Благодарственное письмо Каменского церковного округа 2023 г.

Таким образом, свою просветительскую деятельность я веду по трем направлениям: краеведческая деятельность, экологическое просвещение и повышение правовой культуры граждан. Считаю, что очень важно, чтобы родители понимали, что ребенок должен научиться любить Родину, свою малую Родину, научиться охранять природу, добросовестно трудиться, узнал цену честности и доброты, вежливости, научился помогать другому и не оставлял товарища в беде. Ребенок – зеркало родителей. От того как ведем себя мы, взрослые, зависит поведение наших детей. Очень важно воспитывать в себе и в своих детях доброту, щедрость души, уверенность в себе, умение проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, наслаждаться окружающим миром. Это подготовит ребят к вступлению во «взрослую» жизнь, с ее нормами и требованиями, привьёт им оптимистическое восприятие жизни и стремление сделать нашу землю еще лучше. Главное, что все эти качества должны закладываться сегодня.