Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Определение средств художественной выразительности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Определение средств художественной выразительности

библиотека
материалов





ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В 9 – 11 КЛАССАХ


Зачёт по определению средств речевой выразительности

(тесты, 4-е варианта; ответы)


ЗАЧЁТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. ТЕМА «ПОВТОРЕНИЕ». 9кл.


Тест №1

Задание: укажите изобразительно-выразительные средства.


  1. Дома новы, да предрассудки стары (А.Грибоедов)

А) оксюморон Б) антитеза В) перифраз Г) ирония


  1. Сто лет с вами не виделись.

А) перифраза Б) аллегория В) литота Г) гипербола


  1. В синем море волны плещут.

В синем небе звёзды блещут (А.Пушкин)

А) эпифора Б) эпитет В) синтаксический параллелизм Г) литота


  1. За окнами шёл игольчатый льдистый мягкий снег.

А) сравнение Б) гипербола В) эпитет Г) метонимия


  1. В двух шагах отсюда.

А) инверсия Б) гипербола В) метафора Г) литота


  1. Только слышно на улице где-то

Одинокая бродит гармонь (В.Исаковский).

А) антитеза Б) метонимия В) риторическое обращение Г) сравнение


  1. Люблю я пышное природы увяданье (А.Пушкин)

А) антитеза Б) градация В) оксюморон Г) литота


  1. Бегут по морю голубому

Барашки белые, резвясь… (И.Северянин)

А) метафора Б) сравнение В) аллегория Г) метонимия


  1. Ученье свет, а неучёных тьма.

А) инверсия Б) эпитет В) олицетворение Г) каламбур


  1. Пыль стояла столбом.

А) эпитет Б) сравнение В) анафора Г) эпифора




ЗАЧЁТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. ТЕМА «ПОВТОРЕНИЕ». 9кл.


Тест №2

Задание: укажите изобразительно-выразительные средства.


  1. Они сошлись: вода и камень, стихи и проза, лёд и пламень.

А) антитеза Б) градация В) эпитет Г) риторический вопрос


  1. Завыл, запел, взлетел под небо камень.

А) сравнение Б) литота В) лексический повтор Г) градация


  1. Мой верный друг! Мой враг коварный!

А) эпифора Б) оксюморон В) перифраз Г) метафора


  1. И дольше века длится день.

А) ирония Б) гипербола В) каламбур Г) олицетворение


  1. Капля в море

А) метафора Б) сравнение В) литота Г) аллегория


  1. С гор побежали ручьи.

А) олицетворение Б) метонимия В) перифраз Г) антитеза


  1. Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза (С.Есенин).

А) градация Б) лексический повтор В) метафора Г) эпитет


  1. Порой влюбляется он страстно в свою нарядную печаль.

А) оксюморон Б) олицетворение В) литота Г) сравнение


  1. Сыплет черёмуха снегом… (С.Есенин)

А) сравнение Б) метонимия В) метафора Г) эпитет


  1. Только память вы мне оставьте,

Только память в последний миг.

А) синтаксический параллелизм Б) эпифора В) градация Г) анафора





ЗАЧЁТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. ТЕМА «ПОВТОРЕНИЕ». 9кл.


Тест №3

Задание: укажите изобразительно-выразительные средства.


  1. В ту белую апрельскую ночь Петербург видел Блока последний раз…(Е.Замятин)

А) метафора Б) гипербола В) метонимия


  1. Непуганая ташкентская весна прошла за окнами, вступила в лето (А.Солженицын)

А) эпитет Б) олицетворение В) аллегория


  1. В пыли влачусь – и в небесах витаю; всем в мире чужд – и мир обнять готов (Ф.Петрарка)

А) оксюморон Б) антонимы В) антитеза


  1. Пусть заполнится годами

жизни квота,

стоит

только

вспомнить это диво,

раздирает

рот

зевота

шире Мексиканского залива (В.Маяковский)

А) гипербола Б) литота В) олицетворение


  1. Дух бродячий! Ты всё реже, реже

Расшевеливаешь пламень уст (С.Есенин)

А) эпитет Б) риторическое обращение В) ирония


  1. При одном предположении подобного случая вы бы должны были вырвать с корнем волосы из головы своей и испустить ручьи…что я говорю! реки, озёра, моря, океаны слёз!

А) метонимия Б) градация В) аллегория








ЗАЧЁТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. ТЕМА «ПОВТОРЕНИЕ». 9кл.


Тест №4

Задание: укажите изобразительно-выразительные средства.


  1. Мы любим всё – и жар холодный числ,

И дар божественных видений (А.Блок)


А) антитеза Б) оксюморон В) градация


  1. Алмаз шлифуется алмазом,

Строка диктуется строкой.


А) анафора Б) сравнение В) синтаксический параллелизм


  1. И в осень дней не погаснет пламень, текущий с жизнию в крови.


А) метафора Б) олицетворение В) гипербола


  1. Потребовались героические усилия воли, чтобы рождённый в приниженном, скопидомном быту, где кланялись каждой кокарде и пресмыкались перед каждым кошельком, мог выработать в себе такую великолепную волю (А.Чехов).


А) литота Б) метонимия В) сравнение


  1. Сидит лодырь у ворот,

Широко разинув рот,

И никто не разберёт,

Где ворота, а где рот.


А) гипербола Б) литота В) сравнение


  1. Ему хотелось чего-то гигантского, необъятного, поражающего.


А) градация Б) гипербола В) метафора

Краткое описание документа:

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В 9 – 11 КЛАССАХ

 

Зачёт по определению средств речевой выразительности

(тесты, 4-е варианта; ответы)

 

ЗАЧЁТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. ТЕМА «ПОВТОРЕНИЕ». 9кл.

 

Повторите самостоятельно :

Антитеза;

Градация;

Устаревшие слова как изобразительный приём;

Разговорная и просторечная лексика как изобразительный приём;

Фразеологизмы как изобразительный приём;

Оксюморон;

Сравнение;

Метафора как изобразительный приём;

Гипербола;

Олицетворение;

Эпитет;

Перифраза;

Риторический вопрос, риторическое восклицание, риторическое обращение;

Лексический повтор;

Синтаксический параллелизм;

Неполнота предложений (эллипсис);

Прямая речь как изобразительный прием;

Индивидуально-авторские неологизмы

 

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1235
Номер материала 291426
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх