Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Рабочие программы / Опросник для родителей. Показания для занятий по программе нейропсихологической коррекции.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Опросник для родителей. Показания для занятий по программе нейропсихологической коррекции.

библиотека
материалов


Опросник составлен по материалам работ А. В. Семенович «Введение в нейропсихологию детского возраста», В. С. Колгановой, Е. В. Пивоваровой «Нейропсихологические занятия с детьми».

______________________________________________________________________________________

Отметьте в списке особенности развития вашего ребенка.

Дата_______

Ф. И. ребенка______________________ Ф.И. О. родителя (опекуна)_______________________


  1. Родовая травма, кесарево сечение, преждевременные роды, асфиксия, гипер- и гипотонус, кривошея, частые падения, травмы головы, общий наркоз, повышенный или пониженный тонус.

  2. У близких родственников – алкоголизм, диабет, ревматизм, эндокринные заболевания и т.п.

  3. Ограничение ребенка в движении с первых дней жизни, отсутствие грудного вскармливания, ребенок мало ползал или не ползал совсем, ходил на цыпочках, поздно начал говорить.

  4. Он быстро возбуждается и не может успокоиться или, напротив, излишне медлителен, плохо засыпает, в младенчестве «путал» день и ночь, с трудом усваивает бытовые навыки, быстро истощается.

  5. Ребенок часто болел, особенно на первом году жизни. Его по жизни сопровождают ЛОР- и легочные заболевания, отиты, лечение антибиотиками, аллергии, дерматиты, проблемы ЖКТ (частая рвота, поносы, запоры и т.д).

  6. Что-то когда-то в поведении ребенка заставило маму обратиться к специалисту или литературе и найти информацию о дисбактериозе, панкреатите, сколиозе, энурезе, дефиците венозного оттока, , гипертензионный синдром, ПЭП, ММД, СДВГ, ЗПР, ЗПРР, аутизм, ОНР, ФФН, дизартрия, дисграфия, дислексия ит.д.

  7. Ребенка надо несколько раз окликать, он часто переспрашивает и не всегда правильно понимает, что ему говорят,

  8. Коверкает слова, говорит «с кашей во рту».

  9. Испытывает трудности, когда общается с чужими людьми (сверстниками и взрослыми), особенно в незнакомых условиях.

  10. Постоянно конфликтует не только с посторонними, но и с домашними. Не может усидеть на месте и сосредоточиться, быстро отвлекается, не выполняет элементарных правил (например, в игре, в быту).

  11. Он плохо рисует и никак не удерживает ритм на занятиях физкультурой или ритмикой, не может описать картинку и т.д.

  12. Пишет неразборчиво, плохо усваивает учебный материал.

  13. Плохо запоминает, обобщает, сравнивает.

  14. Пишет, рисует левой рукой.

  15. Не может описать картинку, скопировать рисунок.

  16. Пропускает, заменяет буквы, часто пишет их зеркально.

  17. Двигает ногами, языком, когда пишет, рисует.

  18. С трудом высиживает 15 минут на одном месте.

  19. Невнимателен, рассеян, не доводит дело до конца.

  20. Часто отвлекается, не может сосредоточиться, долго делает домашнее задание.

  21. Неуклюж, часто спотыкается, излишне травматичен.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Опросник составлен по материалам работ А. В. Семенович «Введение в нейропсихологию детского возраста», В. С. Колгановой, Е. В. Пивоваровой «Нейропсихологические занятия с детьми».

1. Родовая травма, кесарево сечение, преждевременные роды, асфиксия, гипер- и гипотонус, кривошея, частые падения, травмы головы, общий наркоз, повышенный или пониженный тонус.

2. У близких родственников – алкоголизм, диабет, ревматизм, эндокринные заболевания и т.п.

3. Ограничение ребенка в движении с первых дней жизни, отсутствие грудного вскармливания, ребенок мало ползал или не ползал совсем, ходил на цыпочках, поздно начал говорить.

4. Он быстро возбуждается и не может успокоиться или, напротив, излишне медлителен, плохо засыпает, в младенчестве «путал» день и ночь, с трудом усваивает бытовые навыки, быстро истощается.

5. Ребенок часто болел, особенно на первом году жизни. Его по жизни сопровождают ЛОР- и легочные заболевания, отиты, лечение антибиотиками, аллергии, дерматиты, проблемы ЖКТ (частая рвота, поносы, запоры и т.д).

6. Что-то когда-то в поведении ребенка заставило маму обратиться к специалисту или литературе и найти информацию о дисбактериозе, панкреатите, сколиозе, энурезе, дефиците венозного оттока, , гипертензионный синдром, ПЭП, ММД, СДВГ, ЗПР, ЗПРР, аутизм, ОНР, ФФН, дизартрия, дисграфия, дислексия ит.д.

7. Ребенка надо несколько раз окликать, он часто переспрашивает и не всегда правильно понимает, что ему говорят,

8. Коверкает слова, говорит «с кашей во рту».

9. Испытывает трудности, когда общается с чужими людьми (сверстниками и взрослыми), особенно в незнакомых условиях.

10. Постоянно конфликтует не только с посторонними, но и с домашними. Не может усидеть на месте и сосредоточиться, быстро отвлекается, не выполняет элементарных правил (например, в игре, в быту).

11. Он плохо рисует и никак не удерживает ритм на занятиях физкультурой или ритмикой, не может описать картинку и т.д.

12. Пишет неразборчиво, плохо усваивает учебный материал.

13. Плохо запоминает, обобщает, сравнивает.

14. Пишет, рисует левой рукой.

15. Не может описать картинку, скопировать рисунок.

16. Пропускает, заменяет буквы, часто пишет их зеркально.

17. Двигает ногами, языком, когда пишет, рисует.

18. С трудом высиживает 15 минут на одном месте.

19. Невнимателен, рассеян, не доводит дело до конца.

20. Часто отвлекается, не может сосредоточиться, долго делает домашнее задание.

21. Неуклюж, часто спотыкается, излишне травматичен.

Автор
Дата добавления 21.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров616
Номер материала 402279
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх