Опытническая работа на пришкольном участке
Предпросмотр материала:
Опытнические работы обеспечивают применение знаний в практической деятельности не по одной, а по нескольким темам учебной программы. Так
При проведении опыта с гнездовым посевом кукурузы и других культур учащиеся используют знания по теме «Семя», его прорастание по теме
«Корень». Питание растений, по теме « Растение – живой организм» и т.д.
Примерные темы опытов:
1) влияние качества семян на урожай моркови (лука, капусты)
2) влияние предпосевной закалки семян моркови на всхожесть и на урожайность;
3)влияние способа и срока посева на урожайность овощных культур;
4) высаживание помидоров посевом семян в грунт;
5) влияние органических и минеральных удобрений на урожайность картофеля;
6) влияние окучивания на урожайность картофеля.
Тематика опытов предусматривает практическое изучение основных вопросов выращивания овощных культур с применением научных знаний по биологии: выяснение наиболее целесообразного способа подготовки семян овощных культур,лучших сортов и способов посева, выяснение наиболее эффективных методов внесения удобрений и т.д.
При подготовка к проведению опыта и его выполнении учащиеся учатся планировать свой труд,выполнять работу по заранее намеченому плану, добиваться определённых показателей.
Весной,задолго до начала посевных работ учащиеся намечают: чего должны добиться, когда и как будет проведён уход, обеспечивающий лучшие результаты, какие наблюдения необходимо проводить,какой материал должен быть получен в результате опыта. При такой организации опытной работы учащиеся приобретают элементарные навыки организации труда.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Тематика опытов предусматривает практическое изучение основных вопросов выращивания овощных культур с применением научных знаний по биологии: выяснение наиболее целесообразного способа подготовки семян овощных культур,лучших сортов и способов посева, выяснение наиболее эффективных методов внесения удобрений и т.д.
При подготовка к проведению опыта и его выполнении учащиеся учатся планировать свой труд,выполнять работу по заранее намеченому плану, добиваться определённых показателей.
Весной,задолго до начала посевных работ учащиеся намечают: чего должны добиться, когда и как будет проведён уход, обеспечивающий лучшие результаты, какие наблюдения необходимо проводить,какой материал должен быть получен в результате опыта. При такой организации опытной работы учащиеся приобретают элементарные навыки организации труда.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Преподаватель биологии и химии
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям