Организованная двигательная деятельность в подготовительной к школе группе «Школа мяча» раннего обучения элементам игры в баскетбол

Муниципальное  дошкольное  образовательное  учреждение 

«Детский  сад  № 87»

Организованная  двигательная деятельность в   подготовительной  к  школе   группе

«Школа  мяча»

  раннего  обучения  элементам игры в баскетбол

                                                      Выполнила:

                                                      инструктор

                                                                             по  физической  культуре

                                                           Девятова И.М.

                                                                       высшая кв. категория

                                                                      стаж работы – 34 года

г. Н. Новгород

2016г.

Программное содержание:

1.     Вызвать у  детей  желание  показать  быстроту,  силу, ловкость, выносливость,  потребность  в  двигательной  активности.

2.     Совершенствовать  точность, глазомер, ориентацию в пространстве.

3.     Формировать  навыки  действия  с  мячом,  рационально  использовать  изученные  приемы:

-  умение  метко  бросать  мяч  в  корзину,

-  ведение  мяча:   в  правильной  «стойке  баскетболиста», правым, левым боком, спиной  вперед; среднее, низкое ведение, ведение со  сменой  мест, со сменой мяча, стоя на коленях.

      4.   Приучать  детей  ориентироваться  на  площадке, реагировать  на  сигнал.

4. Воспитывать  активность, самостоятельность, выдержку, уверенность, выдержку, честность, справедливость, сознательную дисциплину, ответственность перед командой, 

5. Вызвать  у  детей  радостные  эмоции  и  настроение.

Инвентарь:

баскетбольные мячи  по  количеству  детей, низкие конусы;

нетрадиционный инвентарь: цифровые  тарелки.

№ п/п	Содержание	Дозировка	Методические  указания
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.	Вводная  часть- 7 мин Построение, проверка  осанки, равнение, сообщение  темы  организованной деятельности Поворот:  Напра-во! Спортивная ходьба Ходьба  с  заданиями: И.П. - пальцы рук в  «замок» ладонями внутрь 1- выпрямляем руки вперед с разворотом наружу 2 - И.П. 3-  выпрямляем руки вверх с разворотом ладоней наружу 4-И.П. Бег с заданием: - «змейкой», в «стойке баскетболиста» правым-левым боком; - по сигналу в обратную сторону - с перепрыгиванием через мячи Ходьба  с восстановлением дыхания  Взять мячи с конусов Основная  часть  – 21 мин Ведение мяча по сигналу: -правым боком, -левым боком, -спиной вперед Ведение  мяча змейкой, обводя конусы по сигналу: - правая-левая руки; -опускаемся на колени; -низкое-среднее  ведение Встречное ведение: - со сменой мест -со меной мест и мяча П/и  «Охота» Передача 2-х мячей в парах П/и «Школа» Ведение 2-х мячей одновременно Жонглирование 2-мя  мячами попеременно, используя стену Игра в баскетбол Заключительная  часть Подведение итогов	30 сек. 0,5 круга 0,5 круга 1 раз 2 раза 1 раз 0,5 круга 1 круг по 3 повтора по 2 повтора  1 раз 1 мин. 2 мин 0,5 мин 0,5мин 1,5 мин.	Шагайте  красиво,  соблюдая  дистанцию спина  прямая подбородок  поднят Пальцы рук крепко в «замок», руки выпрямить, ладони развернуть  Будьте внимательны, слушайте  сигнал. Соблюдать «стойку баскетболиста» Реагировать на сигнал, соблюдать дистанцию Прыгать высоко, не задевая мячи Вдох через нос, выдох через рот Старайтесь не уронить  мяч слушать сигнал, соблюдать дистанцию Рука выполняет пружинку, постарайтесь закрепиться  на  месте, не двигаться, соблюдать дистанцию, Постарайтесь на потерять мяч,  не столкнуться друг с другом Не потерять мяч, увернуться от водящего Постарайтесь выполнить передачу мяча партнеру очень точно Использовать изученные способы бросков мяча в корзину Одновременно выполнять «пружинку» 2-мя руками Стараться бросать мячи в одну точку попеременно, не торопиться  Использовать все изученные приемы и способы  владения мячом в игре

Краткое описание документа:

Программное содержание:

• Вызвать у детей желание показать быстроту, силу, ловкость, выносливость, потребность в двигательной активности.
• Совершенствовать точность, глазомер, ориентацию в пространстве.
• Формировать навыки действия с мячом, рационально использовать изученные приемы:

- умение метко бросать мяч в корзину,

- ведение мяча: в правильной «стойке баскетболиста», правым, левым боком, спиной вперед; среднее, низкое ведение, ведение со сменой мест, со сменой мяча, стоя на коленях.

• Приучать детей ориентироваться на площадке, реагировать на сигнал.
• Воспитывать активность, самостоятельность, выдержку, уверенность, выдержку, честность, справедливость, сознательную дисциплину, ответственность перед командой.
• Вызвать у детей радостные эмоции и настроение.

Инвентарь:

баскетбольные мячи по количеству детей, низкие конусы;

нетрадиционный инвентарь: цифровые тарелки.