Сотрудничество с онлайн-школой

Инфоурок › Информатика ›Рабочие программы›Основы проектирования баз данных

Основы проектирования баз данных 230401

Скачать материал

Министерство образования Иркутской области

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Черемховский горнотехнический колледж им. М.И. Щадова»

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

___________Б.В.Пашков

___________2013 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ БАЗ ДАННЫХ

Профессиональный цикл основной профессиональной

образовательной программы по специальности

230401 Информационные системы (по отраслям)

Черемхово, 2013

РАССМОТРЕНА

Цикловой комиссией

«Общеобразовательных и

экономических дисциплин»

_________Е. А. Литвинцева

_____________2013 год

ОДОБРЕНА

Методическим советом

колледжа

протокол №___

от___________ 2013 года

Председатель МС

___________Т.М.Цыпан

Рабочая программа учебной дисциплины Основы проектирования баз данных, разработана на основе примерной программы учебной дисциплины Основы проектирования баз данных, рекомендованной ФГУ «ФИРО». Заключение экспертного совета №__ от ____ 20___ года.

Рабочая программа предназначена для специальности среднего профессионального образования: 230401 Информационные системы (по отраслям)

Разработчик: Коровина Надежда Сергеевна – преподаватель Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Черемховский горнотехнический колледж им. М.И. щадова»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 4. результаты освоения учебной дисциплины	9 10
5. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11

1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовая подготовка), входящей в укрупненную группу специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника. Участие в разработке информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1	Участвовать в разработке технического задания.
ПК 2	Программировать в соответствии с требованиями технического задания.
ПК 3	Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.
ПК 4	Формировать отчетную документацию по результатам работ.
ПК 5	Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.
ПК 6	Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- проектировать реляционную базу данных;

- использовать язык запросов для программного извлечения сведений из баз данных;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основы теории баз данных;

- модели данных;

- особенности реляционной модели и проектирование баз данных, изобразительные средства, используемые в ER-моделировании;

- основы реляционной алгебры;

- принципы проектирования баз данных, обеспечение непротиворечивости и целостности данных;

- средства проектирования структур баз данных;

- язык запросов SQL

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки 307 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 205 часа;

самостоятельной работы обучающегося 102 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	307
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	205
в том числе:
практические занятия	102
курсовая работа (проект)	30
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	102
в том числе:
оформление отчетов по практическим работам работа со справочной и дополнительной литературой
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Основы проектирования баз данных

Наименование разделов и тем	№ занятия	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)			Объем часов	Уровень освоения
1	2	3			4
Тема 1. Введение в основы реляционной модели данных.		Содержание учебного материала
	1	1		Основы теории баз данных. Типы данных.	2	2
	2			Модели данных.	2
	3			Классическая реляционная модель данных.	2
	4			Системы управления базами данных	2
	5			Множества. Подмножества. Операции над множествами – объединение, пересечение, разность, взятие дополнения множества.	2
	6			Декартово произведение множеств. Упорядоченные пары. Наборы и кортежи.	2
	7	2		Обзор реляционной алгебры. Реляционно-полный язык доступа к данным.	2
	8			Замкнутость реляционной алгебры. Неименованные связи. Связи, совместимые по типу. Оператор переименования атрибутов.	2
	9			Замкнутость реляционной алгебры. Неименованные связи. Связи, совместимые по типу. Оператор переименование атрибутов.	2
	10			Неименованные связи. Связи, совместимые по типу. Оператор переименования атрибутов.	2
	11			Выборка (ограничение, селекция). Проекция. Соединение. Общая операция соединения	2
	12	Практическое занятие №1 Проектирование структуры базы данных.			2
	13	Практическое занятие №2 Проектирование структуры базы данных.			2
	14	Практическое занятие №3 Проектирование структуры базы данных.			2
	15	Практическое занятие №4 Создание однотабличной базы данных.			2
	16	Практическое занятие №5 Создание базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	17	Практическое занятие №6 Создание базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	18	Практическое занятие №7 Создание базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	19	Практическое занятие №8 Формирование запросов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	20	Практическое занятие №9 Формирование запросов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	21	Практическое занятие №10 Формирование запросов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	22	Практическое занятие №11 Формирование запросов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	23	Практическое занятие № 12 Формирование запросов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	24	Практическое занятие №13 Формирование отчетов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	25	Практическое занятие №14 Формирование отчетов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	26	Практическое занятие №15 Формирование отчетов для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	27	Практическое занятие №16 Формирование отчетов с применением языка VBA.			2
	28	Практическое занятие №17 Формирование отчетов с применением языка VBA.			2
	29	Практическое занятие №18 Формирование отчетов с применением языка VBA.			2
	30	Практическое занятие №19 Формирование форм для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	31	Практическое занятие №20 Формирование форм для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	32	Практическое занятие №21 Формирование форм для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	33	Практическое занятие №22 Формирование форм для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
	34	Практическое занятие №23 Формирование форм для базы данных, состоящей из нескольких таблиц.			2
		Самостоятельная работа студента Работа со справочной и дополнительной литературой.			26
Тема 2. Элементы языка SQL.	Содержание учебного материала				2
	35	1		Операторы SQL.	2	2
	36			Операторы DDL (Data Definition Language) - операторы определения объектов базы данных.	2
	37			Операторы DDL (Data Definition Language) - операторы определения объектов базы данных.	2
	38			Операторы DML (Data Manipulation Language) - операторы манипулирования данными.	2
	39			Операторы DML (Data Manipulation Language) - операторы манипулирования данными.	2
	40			Операторы защиты и управления данными. INSERT - вставка строк в таблицу. UPDATE - обновление строк в таблице. DELETE - удаление строк в таблице.	2
	41			Отбор данных из одной таблицы. Отбор данных из нескольких таблиц. Использование имен корреляции (алиасов, псевдонимов).	2
	42			Использование агрегатных функций в запросах. Использование агрегатных функций с группировками. Использование подзапросов.	2
	43			Использование объединения, пересечения и разности. Синтаксис оператора выборки данных (SELECT). BNF-нотация.	2
	44			Синтаксис соединенных таблиц. Синтаксис условных выражений раздела WHERE.	2
	45			Начало процесса проектирования базы данных.	2
	46	Практическое занятие № 24 Проектирование форм представлений и управление данными			2
	47	Практическое занятие № 25 Проектирование форм представлений и управление данными			2
	48	Практическое занятие № 26 Формирование SQL-запросов на выборку данных.			2
	49	Практическое занятие № 27 Формирование SQL-запросов на выборку данных.			2
	50	Практическое занятие № 28 Формирование SQL-запросов на выборку данных.			2
	51	Практическое занятие № 29 Формирование SQL-запросов на выборку данных.			2
	52	Практическое занятие № 30 Создание форм и отчетов для генерации выходных документов. Создание макросов.			2
	53	Практическое занятие № 31 Создание форм и отчетов для генерации выходных документов. Создание макросов.			8
	54	Практическое занятие № 32 Создание форм и отчетов для генерации выходных документов. Создание макросов.			2
	55	Практическое занятие № 33 Создание форм и отчетов для генерации выходных документов. Создание макросов.			2
		Самостоятельная работа студента Оформление отчетов по практическим работам			20
Тема3. Нормальные формы отношений.	Содержание учебного материала
	56	1	База данных и приложения. Критерии оценки качества логической модели данных. Легкость разработки и сопровождения базы данных.		2	2
	57	2	1НФ (Первая Нормальная Форма). 2НФ (Вторая Нормальная Форма). 3НФ (Третья Нормальная Форма).		2
	58		1НФ (Первая Нормальная Форма). 2НФ (Вторая Нормальная Форма). 3НФ (Третья Нормальная Форма).
	59		Алгоритм нормализации (приведение к 3НФ).		2
	60		4НФ (Четвертая Нормальная Форма).		2
	61		5НФ (Пятая Нормальная Форма) и другие НФ		2
	62		5НФ (Пятая Нормальная Форма) и другие НФ		2
	63	Практические занятия № 34 Установка и нормализация отношений в базе данных (различные нормальные формы)			2
	64	Практические занятия № 35 Установка и нормализация отношений в базе данных (различные нормальные формы)			2
	65	Практические занятия № 36 Установка и нормализация отношений в базе данных (различные нормальные формы)			2
	66	Практические занятия № 37 Установка и нормализация отношений в базе данных (различные нормальные формы)			2
		Самостоятельная работа студента Работа со справочной и дополнительной литературой.			16
Тема 4. Принципы и средства проектирования баз данных		Содержание учебного материала
	67	1	Основные принципы проектирования. Описание баз данных.		2	2
	68		Концептуальная, логическая и физическая модели данных.		2
	69		Обеспечение непротиворечивости и целостности данных.		2
	70		Классификация инструментальных средств проектирования структуры базы данных.		2
	71	2	Утилиты автоматизированного проектирования базы данных (например, ErWin, Visio Enterprise и т.п.).		2
	72		Утилиты автоматизированного проектирования базы данных (например, ErWin, Visio Enterprise и т.п.).		2
	73		Инструментальные оболочки для разработки баз данных (например, Delphi и т.п.).		2
	74		Инструментальные оболочки для разработки баз данных (например, Delphi и т.п.).		2
	75	Практические занятия № 38 Построение концептуальной модели базы данных.			2
	76	Практические занятия № 39 Создание логической и физической модели данных с помощью утилиты автоматизированного проектирования базы данных.			2
	77	Практические занятия № 40 Создание логической и физической модели данных с помощью утилиты автоматизированного проектирования базы данных.			2
	78	Практические занятия № 41 Разработка серверной части базы данных в инструментальной оболочке.			2
	79	Практические занятия № 42 Разработка серверной части базы данных в инструментальной оболочке.			2
	80	Практические занятия № 43 Разработка серверной части базы данных в инструментальной оболочке.			2
	81	Практические занятия № 44 Разработка клиентской части базы данных в инструментальной оболочке.			2
	82	Практические занятия № 45 Разработка клиентской части базы данных в инструментальной оболочке.			2
	83	Практические занятия № 46 Разработка клиентской части базы данных в инструментальной оболочке.			2
	84	Практические занятия № 47 Создание хранимых процедур в базах данных (различных типов).			2
	85	Практические занятия № 48 Создание хранимых процедур в базах данных (различных типов).			2
	86	Практические занятия № 49 Создание триггеров в базах данных (различных типов).			2
	87	Практические занятия № 50 Создание триггеров в базах данных (различных типов).			2
	88	Практические занятия № 51 Создание триггеров в базах данных (различных типов).			2
		Самостоятельная работа студента Работа со справочной и дополнительной литературой.			20
	89	Выдача заданий по курсовой работе			2
	90	Оформление курсовой работы			2
	91	Формирование пояснительной записки курсовой работы			2
	92	Формирование пояснительной записки курсовой работы			2
	93	Практическая часть. Настройка программы.			2
	94	Практическая часть. Задание логической структуры программы.			2
	95	Практическая часть. Интерфейс программы.			2
	96	Практическая часть. Процесс проектирования программы.			2
	97	Практическая часть. Процесс проектирования программы.			2
	98	Практическая часть. Процесс проектирования программы.			2
	99	Практическая часть. Процесс проектирования программы.			2
	100	Практическая часть. Входные и выходные данные. Тестирование программы.			2
	101	Практическая часть. Выполнение программы.			2
	102	Защита курсовой работы			2
	103	Защита курсовой работы			2
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)					20
Всего					307

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета программирования и баз данных; лаборатории информационных систем; полигона проектирования информационных систем.

Оборудование учебного кабинета программирования и баз данных: посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

компьютер;

мультимедийный проектор

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории информационных систем:

персональные компьютеры;

комплект учебно-методической документации;

программное обеспечение (СУБД, средства визуального проектирования баз данных, например, ErWin, Visio Enterprise).

Оборудование полигона проектирования информационных систем и рабочих мест полигона проектирования информационных систем: персональные компьютеры;

сервер;

локальная сеть;

выход в глобальную сеть;

сетевое оборудование;

программное обеспечение различных модификаций.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Фуфаев, Э.В., Разработка и эксплуатация удаленных баз данных: учебник для студ. сред. проф. образования/ Э.В.Фуфаев, Д.Э. Фуфаев. - М.: Издательский центр «Академия», 2008.

2. Фуфаев, Э.В., Базы данных: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования/ Э.В.Фуфаев, Д.Э. Фуфаев. – 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Дополнительные источники:

1. Голицына, О.Л. Системы управления базами данных: Учеб. пособие/ О.Л. Голицына, И.И. Попов, Т.Л. Партыка и др. – М.: ИНФРА-М, ИД ФОРУМ, 2011.

2. Демин, В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: Учебник/ В.М. Демин. – М.: Форум, 2009.

Интернет – ресурсы:

1. Технология программирования: Форма доступа: http: :\\www.tehprog.com

2. Технология разработки программных продуктов: Форма доступа: http:\\www.chemisk.narod.ru

3. Технология разработки программных продуктов: Форма доступа: http:\\lgs-1.ucoz.ru

Результатом освоения программы МДК 02.02 Управление проектами профессионального модуля ПМ. 02 Проектирование, разработка и сопровождение проектов является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в разработке информационных систем, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

4. результаты освоения учебной дисциплины

Результатом освоения программы основы проектирования баз данных является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности участие в разработке информационных систем, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1	Участвовать в разработке технического задания.
ПК 2	Программировать в соответствии с требованиями технического задания.
ПК 3	Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.
ПК 4	Формировать отчетную документацию по результатам работ.
ПК 5	Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.
ПК 6	Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, а также выполнения обучающимися сквозного примера к курсу

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

проектировать реляционную базу данных;

Оценка результата выполнения практического задания в соответствии с требованиями к нему;