Выбранный для просмотра документ к семинару.ppt
Скачать материал "Особенности обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Особенности обучения
детей с ОВЗ
в общеобразовательной школе
2 слайд
По данным Комитета по образованию (на 1 сентября 2016 года)
в нашем районе:
46 детей-инвалидов,
80 детей школьного возраста имеют статус ребенка с ОВЗ, из которых
71 учится по адаптированной программе с нарушением интеллекта.
В нашей школе обучается 9 детей-инвалидов, из которых 4 ребенка имеют инвалидность по заболеванию, а 5 человек – по развитию.
5 человек имеют статус ОВЗ, т.к. у них имеются рекомендации ПМПК.
3 слайд
Нормативно-правовая база введения ФГОС обучающихся с ОВЗ
1. Закон Российской Федерации "Об образовании в РФ" от 29.12.2.12г.№273-ФЗ
2. Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
3. Об утверждении ФГОС НОО ОВЗ Приказ №1598 от 19.12.2014 г.
4. Об утверждении ФГОС О УО (ИН) Приказ №1599 от 19.12.2014 г.
5. Об организации работы по введению ФГОС ОВЗ ВK-333 07 от 16.02.2015 г
6. Постановлением Главного Государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 г. №26 вводится в действие с 01.09.2016 г новый СанПиН для детей с ОВЗ.
7. Примеры адаптированных основных общеобразовательных программ от 22 декабря 2015 г. (http://fgosreestr.ru/)
4 слайд
Основные термины:
ФГОС НОО ОВЗ - федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
ФГОС О у/о - федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
АООП - адаптированная основная общеобразовательная программа.
СИПР- специальная индивидуальная программа развития.
ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия.
ПМП-к - психолого-медико-педагогический консилиум.
ИПРА - индивидуальная программа реабилитации и абилитации инвалида (с 1 января 2016 года в новой форме)
5 слайд
Право на образование
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
от 29 декабря 2012 г. N 273
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Закон РФ «О социальной защите инвалидов в РФ» № 181-ФЗ от 24.11.1995 г. (в ред. от 27.05.2000 г. № 78-ДВ).
Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.
6 слайд
7 слайд
Обучение представлено следующими вариантами:
- инклюзивное обучение в общеобразовательном классе по адаптированным общеобразовательным программам;
- класс, обучающийся по адаптированным общеобразовательным программам;
- обучение на дому.
Инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
8 слайд
Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса отражается в трех документах:
- адаптированной основной общеобразовательной программе;
-адаптированной рабочей программе, разрабатываемой с учетом индивидуальных особенностей ребенка;
- программе коррекционной работы.
9 слайд
Адаптированная основная образовательная программа – это образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.( ст.79, п. 5. ФЗ № 273 от 29.12.2012).
Адаптированная рабочая программа – это образовательная программа, адаптированная для обучения ребенка с ОВЗ (в том числе с инвалидностью), разрабатывается на базе основной общеобразовательной программы, с учетом адаптированной основной образовательной программы и в соответствии с психофизическими особенностями и особыми образовательными потребностями категории лиц с ОВЗ.
(ст. 2.ФЗ № 273 от 29.12.2012).
10 слайд
«Вся ценность общества зависит от того,
какие возможности предоставляет
оно развитию индивидуальности».
А. Энштейн
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Особенности работы с детьми ОВЗ_семинар.docx
Скачать материал "Особенности обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ тест.docx
Скачать материал "Особенности обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 667 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никуткина Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.