«Особенности проведения комплексных мониторинговых исследований результатов технологического образования на региональном и муниципальных уровнях»

• 1 слайд

  «Особенности проведения комплексных мониторинговых исследований результатов технологического образования на региональном и муниципальных уровнях».
  Учитель технологии МБОУ гимназии №9 города Невинномысска
  
  1
  

• 2 слайд

  Требование от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач
  
  2
  

• 3 слайд

  Поиск путей достижения новых образовательных результатов.
  Реализация модели реформирования образовательного процесса в формат блочно-событийных погружений и воспитательной системы в формат «Мостов успеха» направлена в первую очередь на развитие ресурсов личности каждого ребенка. Сотрудничество с Образовательным Холдингом-лабораторией Global NPD способствует формированию нового имиджа гимназии № 9 города Невинномысска как современного образовательного учреждения нового формата.
  
  3
  

• 4 слайд

  
  Организация партнёрской сети ученых и практиков
  
  для проведения исследований
  
  и запуска процессов прогрессивного развития
  
  сферы образования и культуры
  4
  

• 5 слайд

  Мониторинг в образовании
  Мониторинг в образовании - это постоянное отслеживание хода образовательного процесса с целью выявления и оценивания его промежуточных результатов, факторов, повлиявших на них, а также принятия решений по регулированию и коррекции образовательного процесса.
  В целях получения достоверных сведений об объективности результатов оценочных процедур в МБОУ гимназии №9 проводятся:
  оценка индивидуальных достижений обучающихся;
  оценка результатов профессиональной деятельности педагогических работников; оценка качества образовательного процесса в гимназии.
  МБОУ гимназия №9 города Невинномысска участвует в подготовке учащихся к международному исследованию обучающихся PISA, к национальным исследованиям качества образования (НИКО), всероссийским проверочным работам, ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ.
  
  5
  

• 6 слайд

  6
  Так же мы исследуем результаты школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников.
  Для успешного участия в данных исследованиях необходима системная работа педагогов и учащихся.
  Исследования в гимназии
  

• 7 слайд

  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  7
  

• 8 слайд

  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  8
  

• 9 слайд

  Событие «День города»
  9
  Развитие их независимости, повышение учебной мотивации, увлеченность предметом, уверенность в себе, повышение ответственности за результаты своего труда.
  

• 10 слайд

  Событие «8 Марта»
  10
  Работа над проектом Дзюбленко Е. призёр краевой олимпиады
  Проект «Подарок маме».
  Попова Анастасия 1 место на муниципальном туре олимпиады
  

• 11 слайд

  Какие профессии будут нужны в будущем?
  11
  

• 12 слайд

  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  12
  

• 13 слайд

  Почему нужна онлайн профессия?
  
  Онлайн профессия - дополнительный источник заработка
  Онлайн профессия может помочь вам сформировать пассивные источники дохода. Онлайн профессию никогда не поздно приобрести.
  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  13
  

• 14 слайд

  Событие
  «День космонавтики»
  14
  В гимназии были изучены особенности заданий для оценки функциональной грамотности.
  Контекст заданий близок к проблемным ситуациям, возникающим в повседневной жизни. Ситуация требует осознанного выбора модели поведения.
  

• 15 слайд

  Событие «День волонтёрского движения в гимназии»
  15
  

• 16 слайд

  Событие «День Победы»
  16
  

• 17 слайд

  Работа по созданию «Аллеи героев»
  
  Использование различных видов вышивки и аппликации для создания изделия. Мизюра Е. Н.
  17
  

• 18 слайд

  Отличительные черты функциональной грамотности:
  
  - направленность на решение бытовых проблем;
  - является ситуативной характеристикой личности, поскольку обнаруживает себя в конкретных социальных обстоятельствах;
  - связь с решением стандартных, стереотипных задач;
  - это всегда некоторый элементарный (базовый) уровень навыков чтения и письма;
  - используется в качестве оценки прежде всего взрослого населения.
  
  18
  

• 19 слайд

  Фестиваль «Дружбы народов»
  19
  

• 20 слайд

  
  
  «Проектные технологии в преподавании предмета «Технология» как требование ФГОС ООО»" Е. Н. Мизюра
  20
  Событие «День славянской культуры»
  

• 21 слайд

  Выбор техники и объекта труда
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  21
  

• 22 слайд

  Рассматривая проект «День рождения», дается задание.
  
  У тебя скоро день рождения. Ты пригласишь друзей. Как лучше организовать праздник?
  - составь меню сладкого стола, который ты приготовишь;
  -что лучше: приготовить торт самой или купить в магазине? Обоснуй (затраты, состав и т.д.);
  - придумай оформление комнаты и сервировку стола;
  - опиши сценарий твоего праздника;
  - подсчитай затраты праздника.
  
  «Проектные технологии в преподавании предмета «Технология» как требование ФГОС ООО»" Е. Н. Мизюра
  22
  

• 23 слайд

  Найдите креативное представление изделия
  и менее креативное
  1, 2 или 3 3
  23
  4 или 5
  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  Изучены особенности заданий для оценки функциональной грамотности. Задачи, поставленные вне предметной области и решаемые с помощью предметных знаний. В каждом из заданий описываются жизненная ситуация, как правило, близкая понятная учащемуся. Контекст заданий близок к проблемным ситуациям, возникающим в повседневной жизни. Ситуация требует осознанного выбора модели поведения. Вопросы излагаются простым, ясным языком, используются разные форматы представления информации: рисунки, таблицы, диаграммы, комиксы и др.
  

• 24 слайд

  Событие «Новый год»
  «Проектные технологии в преподавании предмета «Технология» как требование ФГОС ООО»" Е. Н. Мизюра
  24
  

• 25 слайд

  Событие «Новый год»
  25
  

• 26 слайд

  Что такое пища и почему она необходима каждому из нас?
  Какие главные питательные вещества пищи?
  Качество жизни можно улучшить благодаря правильному питанию.
  26
  "Здоровое питание -отличное настроение".
  Е. Н. Мизюра
  

• 27 слайд

  Условия формирования функциональной грамотности на уроках технологии
  
  1. Профессиональная компетентность учителя
  2. Системно-деятельностный подход
  3. Продуктивный характер учебной деятельности на уроке
  4. Межпредметная интеграция
  5. Образовательные технологии
  6. Исследовательские и проблемные стратегии
  7. Работа с технической документацией
  8. Учебно-практические задания
  
  27
  

• 28 слайд

  Задания прорабатываются в парной или групповой деятельности, что помогает осознанию собственных достижений при освоении темы каждого учащегося. Главное в деятельности педагога научить учащихся использовать приобретённые знания для выполнения такого задания, которое учит жизненным ситуациям, создать новый продукт, выдвинуть разнообразных идей.
  
  28
  

• 29 слайд

  Применение данного опыта поможет учащимся поставить новые исследовательские вопросы или выдвинуть гипотезы. Используя различное оборудование, изобрести что-либо и усовершенствовать своё изобретение, предложить различные методы, позволяющие продемонстрировать определённые свойства объектов.
  29
  

• 30 слайд

  Развитие креативности обучающихся средствами предмета «Технология» является актуальной т.к. в любое время необходимы люди, способные активно, творчески решать стоящие перед ними задачи.
  
  30
  

• 31 слайд

  Задание.
  Вы вернулись летом с дачи после выходных и обнаружили, что в квартире отсутствует электричество. От соседей Вы узнали, что свет отключили 13 часов назад. За это время холодильник успел полностью разморозиться, а продукты приобрели комнатную температуру.
  На полке лежали: яйца, открытый пакет молока, колбаса «Докторская», консервы рыбные, суп на мясном бульоне, сырая курица. В ящике лежали овощи (морковь, огурцы, помидоры).
  Какие из этих продуктов необходимо выбросить, а какие еще можно спасти? Ответ обоснуйте.
  
  
  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  31
  

• 32 слайд

  Задание.
  Группа британских учёных разрабатывает «умную» одежду, которая поможет детям с отклонениями в развитии «заговорить». Ребёнка, одетого в жилет из уникального электротекстиля, который подсоединён к синтезатору речи, можно будет понять просто по его постукиванию по чувствительной к прикосновению ткани.
  Не повредив материал, одежду можно стирать, наматывать вокруг предметов или складывать. Учёный говорит, что материал можно запустить в дешёвое массовое производство.
  
  
  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  32
  

• 33 слайд

  Вопрос: можно ли качества материала, о которых говорилось в тексте, проверить с помощью научного эксперимента в лаборатории?
  Обведите «Да» или «Нет» в каждой строке.
  33
  

• 34 слайд

  Задание
  Работа швеи очень ответственная, требует иметь точный глазомер, хорошую координацию рук, пространственное воображение, усидчивость, аккуратность, терпение.
  Предложите производственную гимнастику для работников швейного цеха.
  
  Использование различных видов вышивки и аппликации для создания изделия. Мизюра Е. Н.
  34
  

• 35 слайд

  К волокнам растительного происхождения относятся:
  
  хлопок
  лён
  вискоза
  шерсть
  шёлк
  лавсан
  капрон
  нейлон
  хлопок
  2. К волокнам животного происхождения относятся:
  лён
  шерсть
  шёлк
  Можно ли утверждать, что натуральная ткань — создание природы,
  а искусственная — создание человека?
  Из предложенных видов ткани выберите ту, из которой лучше выполнить платок? Почему?
  
  Использование различных видов вышивки и аппликации для создания изделия. Мизюра Е. Н.
  35
  

• 36 слайд

  Задание. Молоко – это первая в жизни пища, которую получают детёныши млекопитающих.
  Для их здоровья важно, чтобы питательные вещества в молоке, которое они употребляют, были идентичными тем, что и в молоке их матерей. Ниже в таблице указаны основные вещества, содержащиеся в молоке трёх млекопитающих: коровы, волка и человека. Приведённые в таблице данные показывают, сколько в среднем жиров, белков и углеводов содержится в 100 г молока.
  Существуют легенды и истории, рассказывающие о маленьких детях, выросших среди волков и вскормленных на молоке волчиц. В одной из таких легенд говорится о ребёнке, который вырос в древние времена в одном из лесов Европы.
  
  36
  

• 37 слайд

  Данные таблицы могут быть использованы как для того, чтобы подтвердить правдивость этой легенды, так и для того, чтобы её опровергнуть.
  
  37
  Вопрос: используя данные таблицы, приведите доказательство того, что эта легенда могла быть правдивой.
  

• 38 слайд

  При изучении темы «Интерьер жилого дома. Декорирование оконных проёмов» даётся задание. Выполните эскиз оформления окна детской комнаты.
  
  1. На основе выполненного эскиза рассчитать количество необходимой ткани на пошив штор.
  2. Выполнить расчет расходов на оформление окна детской комнаты, в расчетах учитывать крепёжные элементы.
  При изучении темы «Освещение жилого дома» дети отвечают на следующие вопросы:
  -какие лампочки можно использовать для освещения жилых помещений? (найдите их плюсы и минусы);
  -опиши освещение детской комнаты и кухни, какие используются лампочки, их стоимость (лампы накаливания, галогенные, люминесцентные, светодиодные);
  -элементы «умного» дома у вас дома. В чём их преимущество? Что ещё вы хотели бы добавить для комфортной среды обитания в своём доме и зачем?
  -как утилизировать перегоревшие лампочки?
  
  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  38
  

• 39 слайд

  Рассматривая тему «Бюджет семьи» дается задание: скоро в школу
  За лето ты выросла и тебе нужно купить новые вещи, обувь и принадлежности для занятий. Составь список, что нужно приобрести и затраты. Что можно сделать, чтобы всё осуществить?
  "Реклама -как первый шаг к открытию интернет -магазина" Мизюра Е. Н.
  39
  

• 40 слайд

  Спасибо за внимание
  40