Отчет о работе Экспертного совета

ОТЧЕТ

о работе Экспертного совета

МАОУ «Лицей № 62» г. Саратова

за 2017/2018 учебный год

Экспертный совет лицея действует с 2010 г. В Положении об экспертном совете уточнены цель, основные задачи и его состав. В состав экспертного совета входят 3 человека, учителя высшей категории: учитель начальных классов Зотова Л.Н., учитель физики Полонеева О.А., учитель биологии Сторожилова Д.А.

К основным задачам экспертного совета относится: рассмотрение и утверждение планов предметных декадников, планов и отчетов по инновационной деятельности в лицее, дополнительных образовательных программ начального и общего образования, реализующих новые ФГОС, положений лицейских конкурсов профессионального мастерства; рассмотрение материалов, предоставляемых на профессиональные конкурсы учителей, составление рекомендаций; оценка образовательных проектов в соответствии с критериями; подготовка экспертных заключений об электронных учебно-методических комплексах учителей и др.

Работа экспертного совета велась в соответствии с планом, утвержденным приказом директора лицея.

В 2018/2019 уч. г. работа Экспертного совета МАОУ «Лицей № 62» планировалась и проводилась в соответствии с Положением об Экспертном совете, годовым планом основных мероприятий. Всего за этот период было проведено четыре заседания.

На первом заседании экспертного совета были рассмотрены и утверждены планы по инновационной деятельности в лицее. Были определены основные направления инновационной работы в лицее: новые технологии образования, обновление структуры лицея и его образовательного пространства, управление образовательным комплексом, новые приемы организации научно-методической работы, новые подходы к работе с кадрами. Были утверждены методическая тема лицея на 2018-2019 учебный год – «Совершенствование системы мотивации к обучению через использование развивающей среды лицея» и тема городской научно-методической лаборатории «Повышение мотивации к обучению через использование творческой среды лицея как одно из условий освоения учащимися основной образовательной программы». Под кураторством руководителей НМО были созданы творческие мастерские, объединяющие педагогов, исследующих схожие актуальные научно-методические проблемы.

На заседаниях Экспертного совета были рассмотрены и утверждены планы предметных декадников по начальным классам; по музыке, ИЗО и технологии; по иностранному языку; по физической культуре и ОБЖ; по русскому языку и литературе; по истории и географии. Во всех планах отражены актуальность, сроки реализации, формы занятий, ожидаемые результаты и формы подведения итогов. Планы предметных декадников, разработанные учителями лицея, составлены с учетом планов инновационной работы лицея и направлены на приобщение учащихся к проектно- исследовательской работе, формирование умений, сопряженных с опытом их применения в практической жизни.

Кроме того, экспертный совет рассмотрел и утвердил положения лицейских конкурсов профессионального мастерства: «Учитель года лицея», «Лучший урок ОРКСЭ», «Признание – 2018», «Учитель здоровья» и «Педагогический дебют».

Во втором полугодии, на третьем заседании Экспертного совета были рассмотрены и утверждены отчеты по инновационной деятельности в лицее за первое полугодие.

На последнем заседании члены экспертного совета рассмотрели электронные учебно-методические комплексы учителей лицея, оформили на них рецензии. На этом же заседании были рассмотрены материалы, представленные на конкурсы «Ученик-исследователь», «Учитель-наставник». После рассмотрения дневников проектов, грамот, дипломов, учащимся лицея, имеющим призовые места в научно-практических конференциях и конкурсах исследовательских работ, было присвоено звание ученика-исследователя. В рамках заседания Экспертного совета были рассмотрены и утверждены отчеты по инновационной деятельности в лицее за год, был проведен анализ работы творческих групп, выявлены недостатки и намечены пути их преодоления на следующий учебный год.

Работа в данном направлению продолжается.