Отчет о работе методического объединения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГПОУ «ТОРЕЗСКИЙ ГОРНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМ.А.Ф.ЗАСЯДЬКО»

ОТЧЕТ

О МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ТОРЕЗСКОГО ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОКРУГА

ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

2018

«Учитель живёт до тех пор, пока он учится. Как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель».

К.Д. Ушинский

Учебно-методическая работа в образовательных учреждений Торезского территориального образовательного округа в течение 2017-2018 учебного года осуществлялась  согласно плана работы  в соответствии с нормативными  документами Министерства образования и науки ДНР, Министерства культуры ДНР, Учебно-методического центра среднего профессионального образования, внутритехникумовскими локальными актами и положениями,  и проводилась через:

- индивидуальные и групповые формы работы;

- учебно-методическое обеспечение деятельности образовательного учреждения по различным направлениям;

- организацию работы педагогического коллектива по созданию и совершенствованию учебно-программной и учебно-планирующей документации  в соответствии с требованиями ГОС СПО по специальностям и профессиям;

-  работу по повышению профессиональной квалификации педкадров;

- инновационную и научно-методическую деятельность;

- работу педагогического и методического советов;

- работу методкабинета и цикловых комиссий.

Новые требования к содержанию среднего профессионального образования и новые подходы к оценке его результатов ставят совершенно новые задачи по обновлению методической работы в образовательных учреждениях СПО. Современная профессиональная школа остро нуждается в профессионалах – преподавателях, способных к инновационной деятельности, профессиональному росту и мобильности, обладающих потребностью в саморазвитии и самообразовании. Работая в этом направлении, методическая служба ГПОУ «Торезский медицинский техникум» ищет новые пути совершенствования учебно-воспитательного процесса и методической работы.

Основными целями методической работы  в 2017-2018 году являлось повышение качества образовательной деятельности и обеспечение профессиональной готовности педагогических работников к эффективной реализации ГОС СПО; содействие развитию профессионализма педагогических работников образовательных учреждений, совершенствование уровня педагогического мастерства.

 

 

 

Методическая компетентность преподавателя обеспечивает результативность процесса обучения студентов, поскольку позволяет с научной точки зрения определять и реализовывать принципы, формы, методы и средства учебно-педагогической деятельности.

Задачами учебно – методической работы в 2017-2018 учебном году являлось:

1.      Повышение уровня профессиональной компетентности и творческого потенциала педагогических работников ОУ

2.      Развитие новых технологий по изучению и распространению передового педагогического опыта

3.      Развитие у педагогических работников мотивации к инновационной, научно-исследовательской деятельности, к непрерывному профессиональному развитию и самообразованию

4.      Оказание методической, практической, информативной, консультативной и научной помощи педагогам

 

1. Организация учебно-методической работы

Центром методической работы образовательных учреждений является методический кабинет, одна из задач которого – консолидация методической деятельности преподавателей.   Здесь   собрана   библиотека   методической   и   нормативной литературы, организуются консультации для преподавателей и мастеров производственного обучения, выставки учебно-методических разработок, ведется совместная с председателями предметных цикловых комиссий работа по оформлению педагогического опыта.

2.Организация наставничества и методическое сопровождение молодых педагогов

2.1. Продолжена работа по наставничеству;

2.2. Оформлены приказы о наставничестве в образовательных учреждениях Торезского территориального образовательного округа

3.Участие в аттестации педагогических работников

Аттестация  педагогических  работников  ОУ СПО Торезского территориального образовательного округа осуществляется  в  соответствии  с Законом ДНР «Об образованияя», Методическими рекомендациями Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, изменениями в приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 830 от 09.08.2016г.

Кадровая политика образовательных учреждений направлена на обеспечение учебного процесса компетентными сотрудниками, осуществляющими свою деятельность на основе соответствующего образования подготовки, мастерства и опыта, обладающими достаточными способностями для успешного выполнения возложенных  на  них  обязанностей.  В  связи,  с  чем  была  проделана  большая работа.

3.1.   Была   осуществлена   Сверка   картотеки   повышения   квалификации руководящих кадров, педагогических работников всех категорий .

3.2.    Был    составлен    и    утверждён    график    повышения квалификации

педагогических работников на 2017 – 2018 учебный год.

3.3.   Оформлены   заявки   на повышение   квалификации   педагогических работников в 2017-2018учебном году в Донецком РИДПО и Донецком РИПО ИПР.

3.4.  Оказание  помощи  в  подготовке  документов  аттестующимся педагогам в 2017-2018учебном году.

3.5.   Проведение   консультаций   по   формам   и   процедурам   аттестации педагогических работников

3.6. Оказание помощи при подготовке и проведении открытых занятий, внеклассных мероприятий аттестующихся.

3.7. Методическое сопровождение в оформлении Портфолио.

Данные об итогах аттестации педработников Торезского образовательного округа приведены в приложении 1.

       Профессиональный уровень и педагогическая квалификация преподавательского  состава  соответствует  содержанию  подготовки  по профессиям и специальностям в образовательных учреждениях Торезского округа, что подтверждается общими документами об образовании, общим и педагогическим стажем работы, опытом практической работы по специальности, организацией повышения квалификации и участием в учебно-методической работе.

Необходимость   совершенствования   педагогических   знаний,   появления новых стратегий обучения в техникуме требуют от педагогов постоянной работы над повышением своей квалификации. Повышение педагогического мастерства преподавателей осуществляется через:

1)  курсовую подготовку,

2)  педагогические чтения,

3)  научно- практические семинары,

4)  конференции, круглые столы,

5)  конкурсы профессионального мастерства.

         26 октября 2017 года  на базе Государственного образовательного учреждения «Шахтерский педагогический колледж» был проведён І этап Республиканского конкурса «Лучшая презентация опыта работы» среди педагогических работников образовательных учреждений среднего профессионального образования, номинация «Лучшая презентация опыта работы преподавателей общеобразовательной подготовки  образовательных учреждений среднего профессионального образования». Для участия в конкурсе были поданы анкеты, заявки и конкурсные материалы 14 преподавателей общеобразовательной подготовки.

По итогам конкурса места распределены следующим образом:

 І место:

-         Скубченко Ольга Николаевна – преподаватель ГПОУ «Амвросиевский профессиональный лицей»

-         Пархоменко Юлия Николаевна – преподаватель ГПОУ «Торезский горный техникум им. А.Ф.Засядько»

ІІ место:

-         Кухаренко Л.Л. – преподаватель ГПОУ «Шахтерский педагогический колледж»

ІІІ место:

-         Ковалёва (Сушко) Ольга Николаевна – преподаватель ГПОУ «Снежнянский горный техникум»

-         Урутина Надежда Петровна– преподаватель ГПОУ «Торезский центр профессионально-технического образования»

По результатам конкурса, победители награждены Грамотами, всем участникам выданы Сертификаты участника І этап Республиканского конкурса профессионального мастерства среди педагогов «Лучшая презентация опыта работы» среди педагогических работников образовательных учреждений  Торезского территориального образовательного округа.

Выставка методических материалов педагогических работников ОУ СПО Торезского округа проводилась в мае 2018г.

На выставке были представлены: методические разработки открытых уроков, методические разработки открытых внеклассных мероприятий, методические разработки открытых классных часов, фонд оценочных средств и другие материалы.

Целью выставки методической продукции является:

- подведение итогов учебно-воспитательного процесса, анализ методической работы педагогического коллектива за год;

- выявление талантливых педагогов, их поддержка и поощрение;

- формирование  коллектива единомышленников, понимающих особенности жизни и деятельности своего образовательного учреждения;

- стимулирование профессионального педагогического творчества;

При подведении итогов было отмечено высокое качество представленных материалов на методическую выставку.

21 мая 2018г. на базе ГПОУ «Торезский горный техникум им. А.Ф.Засядько» проводилась работа дистанционной методической беседки «Мы вместе творим педагога», где были представлены доклады методистов образовательных учреждений по теме: «Опыт работы методической службы с использованием информационно-коммуникативных технологий».

Всем методистам, принявшим участие в работе методической беседки были выданы сертификаты.

В 2017-2018 учебном году было проведено 2 плановых совещания (1-совместное с

зам.директора по учебной работе, 1 – заседание ТУМО методистов) по вопросам:

- круглый стол «Работа методического кабинета с начинающими педагогами»;

- рецензирование публикаций методических материалов методиста ГПОК «Амвросиевский индустриально-экономический колледж» Лихачёвой Т.А.

- дискуссия на тему «Синдром эмоционального выгорания педагогов и его профилактика»

- диспут «Из опыта проведения территориальных и республиканских конкурсов»

- на заседаниях методического объединения опытные методисты поделились опытом работы с начинающими методистами, которые были назначено в 2016, 2017 году – Дорожкина О.В., Петриченко О.В., Гриненко Ю.А.

Лучшие методисты в отчетном году:

- Лихачёва Татьяна Александровна -  ГПОУ «Амвросиевский индустриально-экономический колледж»

- Дорожкина Оксана Викторовна – ГПОУ «Торезский колледж» ГОУВПО «Донецкая академия управления при Главе Донецкой Народной Республики»

- Пархоменко Юлия Николаевна – ГПОУ «Торезский горный техникум им. А.Ф.Засядько»

- Миськив Елена Петровна – ГПОУ «Снежнянский горный техникум»

Приложение 1

Статистический отчет

по итогам аттестации руководящих, педагогических кадров ОУ СПО

Торезского территориального образовательного округа в 2017-2018 учебном году

№  строки	Показатели	ГПОУ «Торезский горный техникум им. А.Ф. Засядько»	ГПОУ «Торезский центр профессионально-технического образования»	ГПОУ "Шахтерский профессиональный лицей сферы услуг"	ГПОУ «Торезский медицинский техникум»	ГПОУ "Шахтерский техникум" ГОУ ВПО "ДонНУЭТ имени Михаила Туган-Барановского"	ГПОУ «Торезский технологический техникум им. А.Г.Стаханова»	Торезский колледж ГОУ ВПО «ДонАУиГС»	ГПОУ "Амвросиевский индустриально-экономический колледж"	ГПОУ "Шахтерский профессиональный лицей"	ГПОУ «Амвросиевский профессиональный лицей»	ГПОУ «Шахтерский педагогический колледж»	ГПОУ "Снежнянский горный техникум"	Кировский учебный центр	Снежнянский учебный центр	Торезский учебный центр		всего по округу
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
1	1.  ВСЕГО работающих педагогических работников (без внешних совместителей) по состоянию на 25.04.2018, из них:	31	26	22	19	35	34	16	25	25	32	17	49	8	5	10		354
2	"специалист"	1	1	2	2	3	3	10	2	3	-	6	6	1	-	-		40
3	"специалист второй категории"	2	1	2	6	5	7	0	2	2	-	4	5	2	1	4		43
4	"специалист первой категории"	15	6	10	4	10	12	4	9	5	7	3	18	-	1	-		104
5	"специалист высшей категории"	12	4	1	7	15	3	2	12	1	9	4	11	-	-	-		81
6	8 тарифный разряд	0	-	5	-	-		0	-	-	1	-	3	-	-	-		9
7	9 тарифный разряд	0	2	-	-	-	2	0	-	1	2	-	1	-	-	-		8
8	10 тарифный разряд	1	1	1	-	1	2	0	-	5	5	-	1	-	1	2		20
9	11 тарифный разряд	0	3	1	-	1	2	0	-	6	6	-		5	2	4		30
10	12 тарифный разряд	0	8	-	-	-	3	0	-	2	2	-	4			-		19
11	2. ВСЕГО работающих руководящих кадров, из них:	6	3	3	4	8	7	3	6	4	4	5	10	1	1	1		66
12	Руководителей, заместителей руководителей, из них:	3	3	3	2	3	3	2	2	3	3	2	3	1	1	1		35
13	имеющих педагогическую нагрузку	2	3	3	2	3	3	2	2	3	3	2	3	1	1	1		34
14	Руководителей структурных подразделений (зав. отделениями, зав. мастерскими, зав. методкабинетом и.др, указать), из них:	3 1зав.отд 1зав.мастерск 1зав.лаборат.	-	-	2 1зав.отд 1зав. методкаб	5 2зав.отдел 1зав.практ1методист1руков.физвосп.	4 2зав.методкаб 1зав.отд 1зав.маст	1 1 зав. отд.	4 1зав.отд 1 зав. маст. 2 зав. лабор	1 1зав.методкаб	1 1 методист	3	7 4зав.отд 1зав.лаб 1зав.методкаб 1зав.лабор. ИКТ	-	-	-		31
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
15	имеющих педагогическую нагрузку	2	-	-	2	5	2	1	4	1	1	3	7	-	-	-		28
16	3  Аттестовано в 2018 году  ВСЕГО, из них:	4	11	5	3	4	10	2	10	3	1	1	5	-	2	6		67
17	Руководителей, заместителей руководителей	0	-	1	-	-	-	0	-	-	-	-	0	-	-	1		2
18	Руководителей структурных подразделений (зав. отделениями, зав. мастерсткими, зав. методкабинетом и.др, указать)	0	-	-	-	2 1зав. отделением. 1метод	-	0	-	-	-	-	0	-	-	-		2
19	Педагогических работников, из них	4	11	4	3	2	10	2	10	3	1	1	5	-	2	5		63
20	Мастеров производственного обучения	0	8	-	-	-	2	0	-	-	-	-	0	-	1	1		12
21	4. Перенесена очередная аттестация (указать причину в приложении) ВСЕГО:	0	-	-	-	1	-	0	-	-	-	-	0	-		-		1
22	5   Из числа аттестованных педагогических работников имеют  высшее образование ВСЕГО, из них:	4	5	5	-	4	9	2	10	2	1	-	5	-	1	4		52
23	Мастера производственного обучения	0	3	-	-	-	1	0	-	-	-	-	0	-	-	-		4
24	6. Установлено категорий ВСЕГО, из них:	4	3	4	3	2	7	2	10	3	1	1	5	-	1	4		50
25	«специалист»	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	0	-	-	-		0
26	«специалист второй категории»	0	1	2	2	1	3	0	-	1	-	-	3	-	-	4		17
27	«специалист первой категории»	2	1	2	-	1	3	1	5	2	-	-	2	-	1	-		20
28	«специалист высшей категории»	2	1	-	1	-	1	1	5	-	1	1	0	-	-	-		13
29	7. Установлено тарифных разрядов ВСЕГО, из них:	0	8	-	3	-	3	0	-	-	-	-	0	-	-	1		16
30	8 тарифный разряд	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
31	9 тарифный разряд	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
32	10 тарифный разряд	0	-	-	2	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		2
33	11 тарифный разряд	0	1	-	-	-	2	0	-	-	-	-	-	-	1	1		5
34	12 тарифный разряд	0	7	-	1	-	1	0	-	-	-	-	-	-	-	-		9
35	8. Динамика установления квалификационных категорий 8.1. Впервые установлена квалификационная категория ВСЕГО, из них	0	1	3	2	2	4	0	1	3	-	-	4	-	-	4		24
36	«специалист»	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	0	-	-	-		0
37	«специалист второй категории»	0	1	2	1	1	3	0	-	1	-	-	3	-	-	4		16
38	«специалист первой категории»	0	-	1	-	1	1	0	-	2	-	-	1	-	-	-		6
39	«специалист высшей категории»	0	-	-	1	-	-	0	1	-	-	-	0	-	-	-		2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
40	8.2. Снижена квалификационная категория ВСЕГО, из них	0	1	-	-	-	-	0	3	-	-	-	0	-	-	-		4
41	«специалист второй категории» до «специалист»	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
42	«специалист первой категории» до «специалист второй категории»	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
43	«специалист высшей категории» до «специалист первой категории»	0	1	-	-	-	-	0	3	-	-	-	-	-	-	-		4
44	9. Динамика установления тарифных разрядов  9.1. Впервые установлен тарифный разряд ВСЕГО, из них:	0	2	-	2	-	2	0	-	-	-	-	0	-	-	1		7
45	8 тарифный разряд	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
46	9 тарифный разряд	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
47	10 тарифный разряд	0	-	-	1	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		1
48	11 тарифный разряд	0	1	-	-	-	2	0	-	-	-	-	-	-	-	1		4
49	12 тарифный разряд	0	1	-	1	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		2
50	9.2. Снижен тарифный разряд ВСЕГО, из них:	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	0	-	-	-		0
51	10 тарифный разряд до  9 тарифного разряда	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
52	11 тарифный разряд до 10 тарифного  разряда	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
53	12 тарифный разряд до  11 тарифного разряда	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
54	10. Количество педагогических работников, которым присвоены педагогические звания ВСЕГО,  из них:	0	2	-	-	-	2	0	-	-	-	1	0	-	-	-		5
55	Преподаватель-методист	0	-	-	-	-	1	0	-	-	-	1	-	-	-	-		2
56	Старший преподаватель	0	1	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		1
57	Мастер производственного обучения первой категории	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
58	Мастер производственного обучения второй категории	0	1	-	-	-	1	0	-	-	-	-	-	-	-	-		2
59	11. Количество педагогических работников, которым педагогические звания присвоены впервые ВСЕГО, из них:	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	0	-	-	-		0
60	Преподаватель-методист	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
61	Старший преподаватель	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
62	Мастер производственного обучения первой категории	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
63	Мастер производственного обучения второй категории	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
64	12.  Количество педагогических работников, которым отказано в присвоении педагогических званий ВСЕГО, из них:	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	0	-	-	-		0
65	Преподаватель-методист	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
66	Старший преподаватель	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
67	Мастер производственного обучения первой категории	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
68	Мастер производственного обучения второй категории	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
69	13. Количество рассмотренных апелляций  ВСЕГО ,  из них:	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
70	Отменено решений АК	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
71	Оставлено без изменений	0	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-		0
72	14. Кадровый потенциал по типу образовательных организаций (наличие СВК  к общему количеству работающих)	38,7% 12/31	15,4 4/26	4,5 1/22	36,8 7/19	43% 15/35	8,8% 3/34	12,5 2/16	48% 12/25	4% 1/25	28% 9/32	23,5 4/17	22,4% 11/49	-	-	-		22,9 81/ 354
73	15. Прогноз  аттестуемых педагогических работников в 2019 г. ВСЕГО, из них:	7	3	3	2	10	9	9	4	13	10	7	4	3	-	-		84
74	На установление более высокой категории, из них:	1	2	2	2	4	2	8	1	6	-	5	0	1	-	-		34
75	На установление квалификационной категории "специалист высшей категории"	0	1	-	1	7	-	1	-	-	-	1	0	-	-	-		11

Примечание: ГПОУ "Шахтерский техникум" ГОУ ВПО "ДонНУЭТ имени Михаила Туган-Барановского" 1 аттестуемому перенесена очередная аттестация   по состоянию здоровья, закончила обучение (2017г.)