Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Отчет учителя по самообразованию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Отчет учителя по самообразованию

библиотека
материалов


ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЯ (отчет учителя за 2015 – 2016 учебный год)


ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Ф.И.О.

Аглиуллина Мадина Ибрагимовна

Дата рождения

09.04.1976

Специальность по диплому

«Родной язык и литература»

Место работы

МБОУ «СОШ №33 с углубленным изучением английского языка»

Занимаемая должность

Учитель татарского языка и литературы

Дата назначения на должность

01.09. 2000

Общий стаж трудовой деятельности

21 год

Педагогический стаж

21 год

Квалификационная категория, дата присвоения, № приказа

Первая, 30.12.2011

Курсы повышения квалификации (год прохождения)

2014

Класс, учебная нагрузка

2, 4классы, 28ч.

Элективный, Факультативный, спецкурс, профильное обучение (название)

Онлайн-школа «Ана теле», Казанский Федеральный Университет

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Учреждение работает над проблемой

Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения в контексте обучения и воспитания творческой и одаренной личности”


Тема самообразования

Федераль дәүләт белем бирү стандартларына күчү шартларында татар теленә өйрәтүдә рус телле балаларда коммуникатив күнекмәләр формалаштыру”

Цель

Максат: укытучының теоретик, фәнни-методик белем дәрәҗәсен күтәрү, һөнәри осталыгын арттыру һәм укучыларда татар телен өйрәнү, татарча аралашырга теләк уяту .


Задачи

Бурычлар:

  • тема буенча методик әдәбиятны өйрәнү;

  • укытучыларның эш тәҗрибәсен өйрәнү;

  • укыту-тәрбия процессында яңа информацион технологияләр куллану;

  • гадәти булмаган дәресләр,сыйныфтан тыш эшләр, уен формалары аша укучыларны татарча аралашырга кызыксындыру;

  • методик тема буенча педагогик эшчәнлек тәҗрибәсен гомумиләштерү.


Этапы работы, сроки

I этап (2015-2016)

II этап (2016-2017)

III этап (2017-2018)

План реализации

I этап (2015-2016) – бу теманың өйрәнелү дәрәҗәсе һәм аның буенча язылган хезмәтләр белән танышу, тәҗрибә туплау.

II этап (2016-2017) – өйрәнүне дәвам итү, тупланган тәҗрибәне дәресләрдә куллана башлау, мәктәп күләмендә хезмәттәшләрем алдында ачык дәресләр күрсәтү.

III этап (2017-2018) -. семинарларда ачык дәресләр күрсәтеп, эш тәҗрибәм белән уртаклашу.


Предполагаемый результат

Эш нәтиҗәләре: семинарларда ачык дәресләр күрсәтеп, эш тәҗрибәм белән уртаклашу, өйрәнгән тәҗрибәне туплап, матбугат чараларында урнаштыру.


Форма отчета по проделанной

работе/способ демонстрации

результата проделанной работы


Форма самообразования

индивидуальная

Проведение открытых занятий

Дата

Тема

Цель

Задачи

19.02.2016

Гомерем минем моңлы бер җыр иде” әдәби- музыкаль кичә

шагыйрьнең кабатланмас тормышы һәм иҗат юлы белән таныштыру.

М.Җәлилнең шигырьләре аша туган илгә, халкыбызга ихтирам, хөрмәт, горурлык һәм мәхәббәт хисләре тәрбияләү.





Участие педагога в методической и экспериментальной работе:

Открытые УЗ; Семинары; Конференции;

Выступление на МО, педсовете; участие в проектных и рабочих группах.

Участие в муниципальном семинаре «Ресурсы учебно-методических комплексов издательства «Просвещение» для достижения качества начального общего образования»

Участие в проведении предметных недель (внеклассные мероприятия)

Конкурс рисунков, посвященный 130-летию со дня рождения татарского поэта Г.Тукая среди учеников 1-4 классов

Результативность обучения

учащихся (четверть, год)

Татарский язык:

Успеваемость: 1ч. – 100%, 2ч. – 100%, 3ч. – 100%, 4ч. – 100%, год – 100%

Качество знаний: 1ч. – 70%, 2ч. – 72,5%, 3ч. – 70, 7%, 4ч. – 70,7%, год – 69,5%

Степень обученности: 1ч. – 57,9%, 2ч. – 59,9%, 3ч. – 58,4%, 4ч. – 52,2%, год – 58%

Литературное чтение:

Успеваемость: 1ч. – 100%, 2ч. – 100%, 3ч. – 100%, 4ч. – 100%, год – 100%

Качество знаний: 1ч. –76,6 %, 2ч. – 85%, 3ч. – 79,2%, 4ч. – 84,1%, год –81,7 %

Степень обученности: 1ч. – 62,1%, 2ч. – 68,8%, 3ч. – 64,7%, 4ч. – 69,6%, год – 67,2%


Результативность участия обучающихся в олимпиадном движении, научных конференциях, творческих конкурсах (при отсутствии участие в альтернативных конкурсах)

  1. Предметные олимпиады:

-призер IVМеждународной дистанционной олимпиады по татарскому языку для школьников Российской Федерации и зарубежных стран «ТатарТеле.ИНФО» http://www.tatartele.info/;

-победитель Всероссийской олимпиады по татарскому языку, центр дистационных мероприятий «ИнтеллектУм» http://intelekt-um.ru/;

- победитель VМеждународной олимпиады по татарскому языку «Йомшак керпе» , образовательный портал «Кладезь знаний» http://kladznanyi.ru/

2.Альтернативные конкурсы:

Победитель Всероссийского конкурса рисунков «Кыш - минем яраткан фасылым» для школьников Российской Федерации и зарубежных стран «ТатарТеле.ИНФО» http://www.tatartele.info/

Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства

Год

Название

Результат

2015

Всероссийский педагогический конкурс «Лучшая разработка урока» во Всероссийском электронном журнале «Педагогическое мастерство»

лауреат




Взаимное посещение уроков и внеклассных мероприятий (у коллег)

Дата

ФИО преподавателя, которого посетил

Предмет

Тема

7.10.2015

Галимова Ч.И.

Литер. чтение

«Әйдә урамга чыгабыз төзелмәсе”

16.11.2015

Нуруллина А.А.

Татар. язык

Тамырдаш сүзләр”

20.11.2015

Гайфуллина М.с.

Татар. язык

Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе”

21.01.2016

Муллина А.Р.

Литер. чтен.

Һава торышы”

16.04. 2016

Бакирова Г.Г.

Литер. чтен.

Яз” темасы буенча өйрәнелгән лексик күнекмәләрне камилләштерү

Распространение педагогического опыта (по проблеме)

Обобщение педагогического опыта

Наличие публикаций в предметных и методических журналах (сборниках)

"Башлангыч сыйныф укучыларының белем һәм күнекмәләрен тикшерү өчен эш төрләре".

«Телгә карата мәхәббәт уятып укыту методлары».

Сайт для учителей «Завуч. инфо» http://www.zavuch.ru/



Сетевые образовательные сообщества «Открытый класс» http://www.openclass.ru/

Общественное признание

высоких профессиональных

достижений педагога (дипломы, грамоты, звания и др.)

Дата награждения


Форма награждения

Кем награждался




Результаты учебной деятельности

  1. Результаты успеваемости по четвертям

2015-2016 учебный год

Период

Предмет

класс

количество учащихся

Количество оценок

Уровень обучен-ности,

%


Качество знаний, %

Средний балл

«5»

«4»

«3»

«2»

1 четверть

Татар. язык

17

-

14

3

-

59%

82,3%

3,8


14

-

11

3

-

58%

78,5%

3,7


12

4

6

2

-

71,3%

83,3%

4,1


15

-

8

7

-

50,9%

53,3%

3,5


19

1

10

8

-

54,1%

57,8%

3,6

итого


77

5

49

23

-

57,9%

70%

3,7

Литер. чтение

17

3

12

2

-

67%

88,2%

4,0


14

2

10

2

-

65,1%

85,7%

4,0


12

4

7

1

-

73,6%

91,6%

4,2


15

-

10

5

-

54,6%

66,6%

3,6


19

1

10

8

-

54,1%

57,8%

3,6

итого


77

10

49

18

-

62,1%

76,6%

3,1

2 четверть


Татар. язык

18

-

16

2

-

60,8%

88,8%

3,8


15

2

9

4

-

61,3%

73,3%

3,8


12

5

5

2

-

74,3%

83,3%

4,2


15

-

8

7

-

50,9%

53,3%

3,5


20

1

12

7

-

56%

65%

3,7

итого


80

8

50

22

-

59,9%

72,5%

3,0

Литер. чтение

18

4

12

2

-

68,8%

88,8%

4,1


15

3

11

1

-

69,3%

93,3%

4,1


12

6

6

-

-

82%

100%

4,5


15

3

8

4

-

63,7%

73,3%

3,9


20

4

11

5

-

64,2%

75%

3,9

итого


80

20

48

12

-

68,8%

85%

4,1

3 четверть

Татар. язык

19

3

13

3

-

65,2%

84,2%

4,0


14

-

12

2

-

60%

92,8%

3,8


12

2

8

2

-

65,3%

83,3%

4,0


16

-

9

7

-

51,7%

56,2%

3,5


21

1

10

10

-

52,3%

52,2%

3,5

итого


82

6

52

24

-

58,4%

70,7%

3,5

Литер. чтение

19

5

13

1

-

72%

94,7%

4,2


14

3

10

1

-

69,7%

92,8%

4,1


12

5

6

1

-

76,6%

91,6%

4,3


16

-

11

5

-

55,2%

68,7%

3,6


21

2

10

9

-

55,4%

57,1%

3,6

итого


82

15

50

17

-

64,7%

79,2%

3,9

4 ччетверть

Татар. язык

19

4

11

4

-

65,6%

78,9%

4,0


14

-

12

2

-

60%

85,7%

3,8


12

2

8

2

-

65,3%

83,3%

4,0


16

-

9

7

-

51,7%

56,2%

3,5


21

1

11

9

-

53,7%

57,1%

3,6

итого


82

7

51

24

-

52,2%

70,7%

3,7

Литер. чтение

19

6

11

2

-

72,4%

89,4%

4,2


14

5

8

1

-

74,8%

92,8%

4,2


12

5

5

2

-

74,3%

83,3%

4,2


16

4

8

4

-

66%

75%

4,0


21

3

14

4

-

63,8%

80,9%

3,9

итого


82

23

46

13

-

69,6%

84,1%

4,1

год

Татар. язык

19

3

12

4

-

63,7%

78,9%

3,9


14

-

12

2

-

60%

85,7%

3,8


12

2

8

2

-

65,3%

83,3%

4,0


16

-

9

7

-

51,7%

56,2%

3,5


21

1

10

10

-

52,3%

52,3%

3,5

итого


82

6

51

25

-

58%

69,5%

3,7

Литер. чтение

19

5

12

2

-

70,5%

89,4%

4,1


14

4

9

1

-

72,2%

92,8%

4,2


12

4

6

2

-

71,3%

83,3%

4,1


16

3

9

4

-

63,7%

75%

3,9


21

3

12

6

-

61,1%

71,4%

3,8

итого


82

19

48

15

-

67,2%

81,7%

4,0




2. Выполнение программных требований учителем

Учебный год

Сроки

Предмет

Класс

Всего часов по плану

Фактически проведено

Контрольные работы

Практические и лаб. работы(слов. дик., контр. спис., тесты, контр. чтение)

по плану

фактически проведено

по плану

фактически проведено


2015-2016 учебный год

2013-2014 учебный год


1 четверть

Татар. язык

27

27

2

2

1

1

27

27

2

2

1

1

27

27

2

2



27

27

2

2



27

27

2

2



Литер. чтение

18

18

1

1

1

1

18

18

1

1

1

1

27

27

1

1



27

27

1

1



27

27

1

1



2 четверть

Татар. язык

21

21

1

1

1

1

21

21

1

1

1

1

21

21

1

1

2

2

21

21

1


2

2

21

21

1

1

2

2

Литер. чтение

14

14





14

14





21

21





21

21





21

21





3 четверть

Татар. язык

30

29

1

1

2

2

30

29

1

1

2

2

30

29

1

1

1

1

30

29

1

1

1

1

30

29

1

1

1

1

Литер. чтение

20

19



1

1

20

19



1

1

30

29



2

2

30

29



2

2

30

29



2

2

4 четверть

Татар. язык

24

25

1

1

2

2

24

25

1

1

2

2

24

25

1

1

2

2

24

25

1

1

2

2

24

25

1

1

2

2

Литер. чтение

16

17

1

1



16

17

1

1



24

25

1

1



24

25

1

1



24

25

1

1



год

Татар. язык

102

102

5

5

6

6

102

102

5

5

6

6

102

102

5

5

5

5

102

102

5

5

5

5

102

102

5

5

5

5

Литер. чтение

68

68

2

2

4

4

68

68

2

2

4

4

102

102

2

2

4

4

102

102

2

2

4

4

102

102

2

2

4

4




3. Результаты административных контрольных работ

Дата

Уровень контроля

Предмет

Класс

Количество учащихся

Результаты

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Средний балл

«5»

«4»

«3»

«2»

18.12

администр.

Татар. яз.

18/17

3

11

3

-

100%

82,3

4,0

18.12

администр.

Татар. яз.

14/13

2

8

3

-

100%

76,9

3,9

14.12

администр.

Татар. яз.

12/12

7

3

2

-

100%

83,3

4,4

14.12

администр.

Татар. яз.

15/13

3

5

5

-

100%

61,5

3,8

14.12

администр.

Татар. яз.

20/18

2

10

6

-

100%

66,6

3,7

4.Результат итоговой аттестации учащихся

Уч. год

Предмет

Класс

Количество учащихся

Количество экзаменуемых

Форма экзамена

Качество знаний, %

Успевае-мость, %

Средний балл

2015-2016

Татар. яз.

19

19

контр. раб.

68,4

100%

4,0

Татар. яз.

14

14

контр. раб.

92,8

100%

4,2

Татар. яз.

12

12

контр. раб.

83,3

100%

4,3

Татар. яз.

16

16

контр. раб.

56,2

100%

3,6

Татар. яз.

21

21

контр. раб.

57,1

100%

3,7




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров81
Номер материала ДБ-184588
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх