Отчёт о проделанной работе за 2015 – 2016 учебный год отделения художественного творчества КГКП «Центр детско – юношеского творчества «Достық»»

Отчёт о проделанной работе за 2015 – 2016 учебный год отделения художественного творчества КГКП «Центр детско – юношеского творчества «Достық»»

Персональное взаимодействие педагога с каждым ребёнком является обязательным условием успешности образовательного процесса, ведь ребёнок приходит на занятие, прежде всего для того, чтобы в содержательном и эмоциональном аспектах пообщаться со значимыми для него взрослыми.

Деятельность  нашего центра - это создание оптимальных условий для развития творческих способностей и задатков ребенка, удовлетворение интересов, склонностей, дарований воспитанников, их самообразование, организация разумного досуга, отдыха и развлечений, осуществление дополнительного образования, способствующего развитию личности воспитанников на всех возрастных этапах, подготовка обучающихся к творческому труду, научной и практической деятельности, формирование социально-ответственного поведения у детей и подростков, нравственных начал личности.

Деятельность строится на принципах: свободного развития личности, гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья ребенка, воспитания гражданственности и любви к Родине, учета культурно - исторических и национальных традиций, общедоступности и адаптивности реализуемых образовательных программ к уровням и особенностям обучающихся, их преемственности.

На 2015 – 2016 учебный год на отделении художественно творчества была поставлена следующая цель и задачи:

Цели на 2015-2016 учебный год:

Вести целенаправленную систематическую деятельность по освоению и внедрению модифицированных образовательных программ.

Задачи отделения на 2015-2016 учебный год:

• Продолжить работу по гармоничному развитию личности ребенка через учебно-воспитательный процесс.
• Оказывать педагогическую поддержку воспитанникам с разным уровнем обученности.

·        Обеспечить благоприятные условия, для выявления развития и поддержки одарённых детей, в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;

·        Сплотить детские  коллективы через повышение мотивации воспитанников к совместному участию в общешкольных, внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах, проектной деятельности.

·        Улучшить качество проводимых тематических кружковых  мероприятий.

·        Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, через организацию мастер-классов, областных конкурсов, прохождение преподавателями курсов повышения квалификации, аттестацию педагогических работников.

·        Обеспечить  высокий методический уровень всех видов деятельности.

Приоритетные виды деятельности:

·                   Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, укрепление здоровья, профессиональное самоопределение воспитанников, формирование их общей культуры;

·                   Развитие творческого потенциала педагогов и воспитанников;

·                   Создание атмосферы единой творческой направленности детей и педагогов, взаимного сотрудничества и доверия.

Для достижения своих целей и выполнения поставленных задач педагоги:

·         Реализуют дополнительные образовательные программы;

·         Организовывают содержательный досуг детей во внеурочное время и  каникулярное время, проводят с детьми  массовые мероприятия.

           Дополнительные образовательные программы реализуются через работу в кружках по направлениям той или иной творческой деятельности.

          Программу своей деятельности, виды, профили, содержание работы  кружков разрабатывают на основе интересов воспитанников и их склонностей, потребностей семьи, с учетом национально-культурных особенностей и местных традиций, имеющейся материально-технической базы.

            Цели, содержание и задачи деятельности каждого кружка построены  на выборе педагогом дополнительного образования, форм, средств, методов работы, учебных планов и программ, разрабатываемых  самим педагогом и рекомендуемых Министерством образования и науки РК.

            Численный состав кружков определяется в соответствии с педагогическими рекомендациями, характером деятельности, возрастом учащихся. В состав кружка  первого года обучения входит не менее 15 человек,  второго и последующих гоов обучения от 8 и более.

            Количественный состав кружка определяется также количеством рабочих мест в соответствии с санитарными нормами и условиями работы.

            Возраст детей, занимающихся в объединениях, самый разнообразный: от дошкольников до учащихся средних образовательных школ. Самыми многочисленными кружками на отделении являются те, в которых занимаются учащиеся  начальных классов. На занятиях этих групп большое внимание уделяется решению образовательных задач и воспитанию дружелюбия, чувства взаимопомощи, умению общаться. С воспитанниками  среднего и старшего школьного возраста большое внимание уделяется индивидуальному подходу к воспитанникам, их самостоятельной практической работе, проведению начальной предпрофессиональной подготовки, созданию атмосферы единой творческой направленности детей и педагогов, взаимного творческого сотрудничества и доверия.

            Большое внимание уделяется формированию общей культуры,  организации содержательного досуга воспитанников,  проведению массовых мероприятий, которые осуществляем  по трём возрастным категориям:

·        с детьми начальных классов,

·        с детьми среднего школьного возраста,

·        с детьми старшего возраста.

Анализ наполняемости кружков в 2015 – 2016 учебном году

На отделении функционирует 10 кружков: ДПИ – 2; ИЗО – 1; хореографии– 3; английского языка – 1; казсхкого языка – 1; журналистики – 1; математический – 1.

Контингент воспитанников составил на начало учебного года 283 человека, на конец учебного года 406 человек. Увеличение количества воспитанников произошло в основном из – за того, что увеличились группы в кружках: «Сувенир», «EV Dance», «Hapy Englich». С февраля 2016 года открылся кружок «Юные Пифагоры». Есть и отток детей, за год 18 воспитанников отчислены, по причине смены места жительства родителей.

Таблица количества детей в кружках на начало года и на конец

учебного года Количество детей на первое полугодие  2015 – 2016 учебного года на отделении художественного творчества

№	Кружок	Начало	Конец	+	-	Педагог
1	Знай - ка	24	23		1	Ильтнер З.Т.
2	EV Dance	49	45		4	Иванова Е.В.
3	Сувенир	44	36		8	Сейтенова А.Б.
4	Happy English	50	50		-	Рымбекова В.М.
5	Казахский	32	32		-	Турдыбаева Г.К.
6	Жас каламгер	39	51	12	-	Турдыбаева Г.К.
7	Волшебная шкатулка	44	43		1	Кенжебаева А.Т.
8	Жулдыз	52	51		1	Нуршаева П.М.
9	Вдохновение	64	61		3	Умарова А.Ш.
10	Математика	0	14	14	-	Селиванова С.П.
		398	406	26	18

   В 2015 – 2016 году учебный план остался без изменения, также, как и впредыдущие года. 144 и 216 учебных часа на освоение образовательной деятельности. Кружки всех профилей занимались по 4 и 6 академических часа в неделю. Наполняемость 15 и выше детей, для первого года обучения  и с наполняемостью 8 и выше детей, для 2-го и последующих годов обучения.

Контроль за состоянием преподавания

Дополнительное образование, несмотря на всю специфику его организации, подчиняется всем закономерностям образовательного процесса: оно должно иметь цели, задачи и результат.

Контроль,  за образовательным процессом на отделении художественного  творчества является одним из важнейших механизмов непрерывного совершенствования качества дополнительного образования.

Контроль  способствует созданию оптимальных психолого-педагогических условий для реализации основных и дополнительных услуг, эффективному проведению учебно-воспитательного процесса, координированию программно-методической деятельности, в целом повышению результативности работы центра.

Чтобы эффективно управлять деятельностью отделения — необходимо компетентно оценивать качество работы педагогов, а также результаты, достигнутые детьми.

Основными  факторами, влияющими на результативность и качество работы педагогов, являются:

·        грамотно выстраивающаяся система управления методической деятельностью и  учебно-воспитательным процессом,

·         эмоционально-благоприятный микроклимат педагогического коллектива, постоянный состав педагогических кадров,

·        четко сформулированные цели, задачи обучения, воспитания и развития детей,

·        научно-методическое обеспечение образовательного процесса,

·        соответствие учебно – воспитательной работы  требованиям сегодняшнего дня;

·        обеспечение высокого качества обучения и воспитания подрастающего поколения;

·        проверка и учёт исполнения руководящих указаний, результативности их исполнения, выявления причин недостатков;

·        анализ достигнутых результатов, которые и являются исходным пунктом выявления новых задач.

Контроль за состоянием знаний, умений и навыков обучающихся:

Одним из основных и наиболее актуальным в дополнительном образовании является организация системы контроля знаний. Объективный и рациональный контроль стимулирует познавательную активность воспитанников, их интерес к занятиям; неадекватный контроль, наоборот, отбивает всякий интерес. Педагоги отделения используют в своей работе традиционную форму контроля знаний, что предполагает однонаправленную деятельность: педагог – воспитанник, где педагог определяет и виды деятельности воспитанников своего кружка, и их эффективность. Контроль является неотъемлемой частью учебно – воспитательного процесса. Связан с ориентировочной деятельность человека, а без неё учебно – воспитательная работа между  педагогом и воспитанником невозможны.

У педагогов отделения, начальным моментом контроля является:  наблюдение и проверка. В процессе наблюдения и проверки выявляют и измеряют тот материал, который предстоит проконтролировать. В результате чего педагоги накапливают и учитывают первичную информацию. И в последующем делают  анализ своей работы, что в дальнейшем даёт возможность продолжать педагогический процесс в том же направлении, или необходимо внести коррекции.

В своей работе педагоги отделения используют следующие виды контроля:

·        Устный. (Используют во всех кружках)

·        Индивидуальный. (Используют во всех кружках)

·        Фронтальный. (Используют во всех кружках)

·        Письменный. (Используют в языковых кружках, журналистики - диктант, сочинение,  тесты и т.д.)

·        Практический. (Используют в кружках - ДПИ, ИЗО, хореографии.)

Педагоги предъявляют особые требования к контролю за полугодие и за год, так как уже более уверены, что большинство воспитанников усвоило тот или иной раздел  программы обучения за текущий период. Контроль знаний, умений и навыков, в свою очередь помогает воспитанникам чувствовать свою уверенность в своих силах.

       Промежуточный и итоговый контроль выявляет степень усвоения логически законченного фрагмента учебного материала за определённый период. Цель такого контроля - сформировать заключение об уровне знаний воспитанников.

Контроль осуществлялся следующим образом:       

·        Посещение уроков администрацией школы по учебной части.

·        Отчётные концертные программы, выставки.

·        Контрольные срезы по полугодиям.

·        Практическая проверка.

          100% воспитанников отделения принимают участие в школьных и городских мероприятиях и выставках, что говорит о достижении воспитанниками определённого уровня в овладении конкретным содержанием обязательного минимума программы обучения. По итогам контрольных срезов и тестирования, тем самым определён уровень усвоения программы воспитанниками кружков. Уровень обученности и качества знаний на отделении выглядит так: «высший» - 42,9% от общего числа воспитанников, «средний» - 43,8% от общего числа воспитанников, «низкий» - 5,9 % от общего числа воспитанников. Ниже приведена таблица «Приложение №1». Хорошие показатели у воспитанников 3 года обучения, кружка «Знай-ка», «Сувенир» 2го года обучения, «Hapy Englich» 1 года обучения в 2х группах, и в группе 2го года обучения, «Волшебная шкатулка» во всех группах, «Жулдыз» 2го, 4го, 5го года обучения. Хочется подчеркнуть работу педагога Кенжебаевой А.Т., воспитанники которой достигли 100% показатель «высшего» уровня.

Контроль за документацией:

Важным условием повышения эффективности учебно - воспитательно-образовательного процесса отделения является систематическое получение объективной информации о ходе деятельности педагогов  и познавательной деятельности воспитанников. Эта информация получается в процессе контроля учебно - воспитательного процесса и документации педагогов.

Задачи контроля, посвященного проверке качества оформления документации: определить готовность документации педагогов к новому учебному году, какие были затруднения при её написании, нужна ли помощь при составлении, что нужно для эффективного её использования. Проверка качества оформления документации проводится в начале учебного года и на протяжении всего учебного процесса.

Педагоги отделения в большей части своевременно и правильно ведут работу над документацией. Но, в течение года, были случаи, когда на момент проверки, у некоторых педагогов отсутствовал поурочный план. Администрацией центра были сделаны предупреждения этим педагогам.

Образовательная деятельность:

Образовательная деятельность на отделении осуществлялась  посредством реализации программ   дополнительного образования.

       Администрация центра и  педагоги отделения создают  необходимые условия для обучения и личностного развития, укрепления здоровья  и профессионального самоопределения, формирует общую культуру у воспитанников, выявляют и развивают творческий потенциал одарённых детей.

Педагоги и воспитанники кружков кропотливо работают над созданием новых моделей и ежегодно готовятся к  участию в областных выставках и конкурсах.

Наличие  творческой  атмосферы  в  жизнедеятельности  педагогов и воспитанников отделения художественного творчества  благотворно сказывается на создании комфортного  микроклимата для обучающихся.

На занятиях в кружках  дети  овладевают  механизмами  самопознания, самоопределения,  самокоррекции, саморазвития, самовыражения  в  творческой  деятельности.

Обучающиеся успешно участвуют  в  различных видах творческой деятельности:   конкурсах, фестивалях, выставках, концертах.

Такие педагоги, как Сейтенова А.Б., Ильтнер З.Т., Кенжебаева А.Т. занимаются реализацией своего творческого потенциала, находятся в постоянном поиске новых форм деятельности для совершенствования учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании детей.

Методическая работа:

          Методическая  работа в течение учебного года была направлена на:

·        пропаганду  педагогического опыта среди педагогов;    

·        подборку и систематизацию методических материалов, составляющих учебно - материальную базу методического направления отделения;

·        индивидуальные и групповые консультации по проблемам учебно -воспитательной работы и организации досуговой  деятельности воспитанников;

·        разработка   сценариев, массовых мероприятий, проводимых в центре;

·        формирование информационной культуры  педагогов (выставки, мероприятия, концерты и т.д.).

Продолжает вестись работа по распространению методического опыта:

·        продолжают повышать педагогическое и профессиональное мастерство;

·        взаимопосещение  занятий других педагогов;

·        открытые уроки;

·        выступление на методическом объединении отделения.

За 2015 – 2016 учебный год были проведены следующие открытые уроки и выступления с методическим докладом:

План проведения открытых уроков

педагогов отделения художественного творчества

 на 2015 – 2016 учебный год

№	Тема	Срок	Ответственные
1	О.У. «Весела была беседа»	24.11.15	Кенжебаева А.Т.
2	О.У. «Достық ұғымының мәні»	25.11.15	Турдыбаева Г.К.
3	О.У. «Грузин биіндегі айналу түрлері»	27.11.15	Умарова А.Ш.

Особо хочется подчеркнуть открытый урок педагога Кенжебаевой А.Т. , на тему «Весела была беседа»,  руководителя кружка «Волшебная шкатулка». Урок построен очень содержательным, интересным и новым, как для детей, так и для педагогов. Педагог сумела раскрыть художественные способности детей в процессе урока средствами различных видов наглядного, демонстрационного пособия, сюрпризного момента. Занятие построено так, что у детей формируется потребность эстетического вкуса, интерес к искусству, понимания его роли в жизни человека.

План методических докладов

педагогов отделения художественного творчества

 на 2015 – 2016 учебный год

№	Тема	Дата	Педагог
1	М.Д.«Развитие творческих способностей – она из актуальных задач образования»	29.09.15	Ильтнер З.Т.
2	М.Д.«Тәрбиеленушілерге қолөнер бұйымдарын үйретуде іскерліп пен дағдыны»	29.09.15	Сейтенова А.Б.
3	М.Д.«Әр түрлі ұлттар ұлттық би ерекешіліктері»	09.01.16	Умарова А.Ш.
4	М.Д.«Хореографияның басты неңіздері»	09.01.16	Нуршаева П.М.
5	М.Д.«Тіл және сөйлеу сөз қолдану мәдениеті»	18.05.16	Турдыбаева Г.К.
6	М.Д. «Эстетическое воспитание средствами декоративно-прикладного искусства»	18.05.16	Кенжебаева А.Т.

Воспитательная работа

           Воспитательная работа на отделении осуществлялась в соответствии с целями и задачами поставленными на 2015 - 2016  учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение уставных целей, на выполнение задач, соответствующих реализуемому этапу развития образовательной системы центра, и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, основной задачей которого является формирование гармонично развитой, духовно - нравственной личности и воспитание гражданина.

Одним  из наиболее важных направлений в работе отделения художественного творчества является   организация массовой воспитательной работы. В течение 2015-2016 учебного года проводилась  разнообразная работа по основным направлениям воспитательной деятельности: воспитание здорового образа жизни, патриотического воспитания, духовно – нравственного, экологии. Также  организация и проведение мероприятий   с воспитанниками  в центре детско – юношеского творчества, участие в мероприятиях нашего центра и городских мероприятиях. Большое внимание в организации  всех мероприятий  уделяется  массовому характеру проведения, точнее привлечения максимального количества воспитанников.

При проведении массовых мероприятий учитывается возрастная особенность детей.

Итак, за прошедший учебный период были проведены следующие мероприятия:

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	«Экология және денсауцлық» Викторина	12.10.15	Умарова А.Ш.
2	«Табиғатқа саяхат» Экскурсия - презентация	15.10.15	Нуршаева П.М.
3	Экология. «Я хочу дружить с природой». Экскурсия	17.10.15	Рымбекова В.М.
4	ДНВ «Здравствуй, человек!» Урок - диспут	22.10.15	Ильтнер З.Т.
5	«Я и моя семья» Конкурс	23.10.15	Кенжебаева А.Т.
6	ЗОЖ. «Спортты сері ете біл» Спортивное мероприятие	24.10.15	Турдыбаева Г.К.
7	ЗОЖ. «Веселые старты» Спортивные игры, забег	28.10.15	Иванова Е.В.
8	ЗОЖ. «Денсаулық аялдамасы» Конкурс	05.11.15	Нуршаева П.М.
9	ДНВ. «Дружба – это...»	07.11.15	Рымбекова В.М.
10	«Достығымыз жарасқан» развлекательно – познавательное мероприятие	10.11.15	Умарова А.Ш.
11	«Ортақ мекен – Жер шары» Информционно – познавательное мероприятие	14.11.15	Сейтенова А.Б.
12	«От образного слова к действию» Информационное мероприятие флэш - моб	18.11.15	Иванова Е.В.
13	«Если хочешь быть здоров!» Брэйн - ринг	26.11.15	Ильтнер З.Т.
14	«Жаса Қазақстан» Театрализованная постановка	05.12.15	Турдыбаева Г.К.
15	«Жерім тұғырым Қазақстан» Урок - презентация	08.12.15	Умарова А.Ш.
16	«Өз елін сүйген патриот кім?» Конкурс стихов	10.12.15	Нуршаева П.М.
17	ЗОЖ. «Салауатты өмір нұрлы болашақ» Спорт. игры	10.12.15	Сейтенова А.Б
18	«Қазақстан – менім отаным!» Концерт и выставка детских работ к Дню Независимости	12.12.15	Зав.отд., педагоги
19	Патриот. «Мы – будущее Казахстана!»	15.12.15	Рымбекова В.М.
20	«Берегите лес» Урок - презентация	18.12.15	Кенжебаева А.Т.
21	«Мой президент! Мой Казахстан» Урок - познание	24.12.15	Ильтнер З.Т.
22	«Мы к вам заехали на час!» Новогоднее представление	28.12.15	Зав.отд., педагоги
23	«Жылы сөз» Урок - познание	05.01.16	Нуршаева П.М.
24	ЗОЖ. «Салауатты өмір нұрлы болашақ» Веселые старты	07.01.16	Умарова А.Ш.
25	«Все меньше окружающей природы, все больше окружающей среды!»	20.01.16	Ильтнер З.Т.
26	«Жақсылық жасай білейік» Круглый стол	19.02.16	Турдыбаева Г.К.
27	ЗОЖ. «Мы голосуем за здоровый образ жизни» Эстафета	25.02.16	Кенжебаева А.Т.
28	«Қарым – қатынас ізгілік пен адамгершілік бастауы» Круглый стол	01.03.16	Сейтенова А.Б.
29	«Пусть всегда будет мама!» Концерт и выставка детских работ	05.03.16	Зав.отд., педагоги
30	«Наурыз айы туғанда!» Концерт и выставка детских работ	19.03.16	Зав.отд., педагоги
31	«Мен және менің құқұғым» Треннинг	05.04.16	Сейтенова А.Б.
32	«Жанбыр жауса жер ырысы» Эссе	06.04.16	Турдыбаева Г.К.
33	«Моя родина – мой Казахстан» Урок - познание	13.04.16	Кенжебаева А.Т.
34	«Зеленая веточка» Акция	20.04.16	Иванова Е.В.
35	«Жарқыраған жұлдыздар» Отчетный концерт	23.04.16	Нуршаева П.М.
36	«Как прекрасен этот мир!» Отчетный концерт	30.04.16	Умарова А.Ш.
37	«День единства народов Казахстана»	04.05.16	Иванова Е.В.
38	Отчетный концерт «EV Dens»	14.05.16	Иванова Е.В.
39	«Дружат дети всей земли!» Выставка. Отчетный концерт школы за 2015-2016 учебный год.	21.05.16	Зав.отд., педагоги
40	ЗОЖ. «Крепкое здоровье – крепкая страна!»	21.05.16	Рымбекова В.М.

Каждый педагог провёл одно из своих мероприятий в форме открытого мероприятия. Здесь хочется особо подчеркнуть педагогов Кенжебаеву А.Т., которая организовала и провела конкурс «Я и моя семья», где были привлечены воспитанники из других кружков отделения и их родители. Конкурс был зрелищным, нёс характер взаимовыручки, дружелюбия и любви к своей семье. Сейтенову А.Б., которая провела мероприятие по экологии «Ортақ мекен – Жер шары», где также участвовали воспитанники из других кружков отделения. Педагог провела очень большую подготовительную работу к мероприятию.

Педагоги отделения Сейтенова А.Б., Иванова Е.В., Умарова А.Ш., Турдыбаева Г.К., Ильтнер З.Т. вместе с воспитанниками кружков принимали самое активное участие в проведении ёлки Акима города.  В новогоднем представлении «Мы к вам заехали на час!», было показано представление по мотивам сказки «Снежная Королева». Что доставило огромное удовольствие, как детям, так и их родителям.

Особо хочется подчеркнуть педагогов танцевальных кружков Умарову А.Ш. и Иванову Е.В., за подготовку и участие  их вопитанников во всех концертных программах школы и города. Педагоги проявили особенно творческий подход при постановке танцев. Воспитанники этих кружков являлись постоянными желанными гостями в концертных программах горнизонов и войсковых частей РК и РФ.

Работы воспитанников кружка «Знай - ка», «Сувенир», «Волшебная шкатулка»,  в течение года были выставлены на общих городских мероприятиях. Что вызывало большой интерес среди гостей и родителей.

Участие в конкурсах и фестивалях разного уровня

Педагоги отделения продолжают вести работу по подготовке и участию воспитанников в выставках, конкурсах и фестивалях детского творчества разного уровня.

Результаты участия

Воспитанники кружка декоративно – прикладного искусства «Сувенир» под руководством Сейтеновой Анаргул Базарбаевны принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов

Таблица №1

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Южный полюс»	РФ. Москва	Бахытжанқызы Гүлсезым	1.       «Саңырауқұлақтар»	Диплом участника
2	«Южный полюс»	РФ. Москва	Елдосқызы Аяулым	«Туған күн»	Победитель I место
3	«Южный полюс»	РФ. Москва	Рауан Аида	«Білезіктер»	Победитель I место
4	«Южный полюс»	РФ. Москва	Елубай Малика	«Көбелек»	Диплом участника
5	«Южный полюс»	РФ. Москва	Досхан Ақерке, Ермуханова Диляра, Рахат Балауса	«Гүлдер»	Диплом участника
6	«Южный полюс»	РФ. Москва	Кеңес Адемы, Жансейтқызы Әсел	«Гүлдер»	Диплом участника
7	«Южный полюс»	РФ. Москва	Нурлан Аяулым	«Гүлдер»	Лауреат II степени
8	«Южный полюс»	РФ. Москва	Дулатова Нурбибі	2.       «Гүлдер»	Диплом участника
9	«Южный полюс»	РФ. Москва	Ұжымдық жұмыс	3.       «Халықтар достығы»	Диплом участника
10	«Южный полюс»	РФ. Москва	Жансейтқызы Әсел	«Топиарий»	Диплом участника
11	«Южный полюс»	РФ. Москва	Холиди Ника	«Анама сыйлық»	Диплом участника
12	«Южный полюс»	РФ. Москва	Кабакова Ангелина	«Балерина»	Диплом участника
13	«Апельсин»	РФ. Москва	Коновалова Яна	«Балерина»	Лауреат III степени
14	«Апельсин»	РФ. Москва	Ұжымдық жұмыс	«Әшекейлік бұйымдар»	Диплом участника
15	«Апельсин»	РФ. Москва	Дорошенко Карина	1.       «Ашық хат»	Диплом участника
16	«Апельсин»	РФ. Москва	Соболева Алена	«Құлпынай»	Диплом участника
17	«Апельсин»	РФ. Москва	Рахат Балауса	«Вазадағы гүлдер»	Диплом участника
18	«Апельсин»	РФ. Москва	Жакашева Асель	«Балерина»	Диплом участника
19	«Апельсин»	РФ. Москва	Сайлау Медина	«Шырша»	Диплом участника
20	«Апельсин»	РФ. Москва	2.       Ұжымдық жұмыс	3.       «Жайлау»	Диплом участника
21	«Апельсин»	РФ. Москва	Жақсылық Сымбат	«Панно»	Диплом участника
22	«Апельсин»	РФ. Москва	Досхан Ақерке	4.       «Ваза»	Диплом участника
23	«Апельсин»	РФ. Москва	Ермуханова Диляра	5.       «Бисерден дайындалған ағаш»	Диплом участника
24	«Апельсин»	РФ. Москва	Рахат Балауса	«Ғажайып ағаш»	Диплом участника
25	«Апельсин»	РФ. Москва	6.       Рауан Аида	«Әппақ шыршалар»	Диплом участника
26	«Апельсин»	РФ. Москва	Ұжымдық жұмыс	«Біздің қала»	Диплом участника
27	«Апельсин»	РФ. Москва	Қалмен Маржан	«Гүлдер»	Диплом участника
28	«Звезды нового века»	РФ. Москва	1.       Кушекова Альмира		Диплом участника
29	«Звезды нового века»	РФ. Москва	2.       Қыдырбай Жансая		Диплом участника
30	«Звезды нового века»	РФ. Москва	3.       Шыңғысбай Салидаттың	«Квиллинг»	Лауреат

Воспитанники участвовали в дистанционных конкурсах. Всего приняли участие 30 детей. Из них 2 победителя, занявшие 1 призовые места. 2 Лауреата второй степени. Один Лауреат третьей степени. И один просто Лауреат Остальные стали участникам .

Воспитанники кружка декоративно – прикладного искусства «Волшебная шкатулка» под руководством педагога дополнительного образования Кенжебаевой Асемгул Талгатовны  принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №2

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Полет фантазий »	Астана	Неупокоева Евгения.	4.	Участник
2		Астана	Тлеукабылов Жанатбек.		Участник
3	«Южный полюс»	РФ.Москва	Раджапова Сафина		Победитель I место
4	«Южный полюс»	РФ.Москва	Казакова Тамила		Победитель  III  место.
5	«Южный полюс»	РФ.Москва	Савчук Олеся		Лауреат I степени
6	«Южный полюс»	РФ.Москва	Савчук Олеся		Лауреат I степени
7	«Южный полюс»	РФ.Москва	Савчук Наталия лауреат		Лауреат I степени
8	«Южный полюс»	РФ.Москва	Казакова Тамила	5.	Лауреат I степени
9	«Южный полюс»	РФ.Москва	Лихобаба Мария	6.	Лауреат I степени
10	«Южный полюс»	РФ.Москва	Абдимурат Акжаркын		Лауреат IІ степени

Всего участников 10 детей. Из них Один победитель Междунарождного конкурса занявший первое место. Один победитель занявший третье место. Пять Лауреатов І степени. Один Лауреат ІІ степени.

Воспитанники кружка изобразительного искусства  «Знай-ка» под руководством педагога дополнительного образования Ильтнер Зауреш Тлеутаевны  принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №3

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Апельсин»	РФ. Москва	Курбанмурат Асем	«Весна»	Диплом. Победитель I место
2	«Южный полюс»	РФ. Москва	Елдоскызы Аяулым	«Встречаем весну»	Диплом. Победитель I место
3	«Южный полюс»	РФ. Москва	Рауан Аида	«Зайцы пришли на ёлку»	Диплом. Победитель  I место
4	«Южный полюс»	РФ. Москва	Кенжебаева Толкын	«Моя семья»	Диплом. Победитель II  место
5	«Апельсин»	РФ. Москва	Шадыбай Дана	«Первый весенний праздник»	Диплом. Победитель  II  место
6	«Южный полюс»	РФ. Москва	Кенжебаева Толкын	«Рыбка»	Диплом. Победитель III место
7	Всероссийский конкурс ИЗО ДПИ «Я рисую это лето!»	РФ.г.Самара	Кабакова Ангелина	«Лето»	Диплом победитель  III место
8	«Апельсин»	РФ. Москва	Рат Данияр	«История»	Диплом. Победитель III место
9	«Апельсин»	РФ. Москва	Калмаер Диас	«Подарок маме»	Диплом. Лауреат  I степени
10	«Апельсин»	РФ. Москва	Рауан Аида	«Игрушка для моей мамочки»	Диплом. Лауреат I степени
11	«Апельсин»	РФ. Москва	Хажина Жанель	«На джайляу»	Диплом. Лауреат I степени
12	«Апельсин»	РФ. Москва	Донченко Арсений	«Рыбки в аквариуме»	Диплом. Лауреат  I степени
13	«Южный полюс»	РФ. Москва	Шаймурзина Бырганым	«Весна»	Диплом. Лауреат I степени
14	«Южный полюс»	РФ. Москва	Струментов Даниил	«Поцелуй для мамы»	Диплом. Лауреат I степени
15	«Апельсин»	РФ. Москва	Пашкова Софья	«Я и моя мамочка»	Диплом. Лауреат  III степени
16	«Апельсин»	РФ. Москва	Алимкул Ахмедияр	«Женский день»	Диплом. Лауреат  III степени
17	«Апельсин»	РФ. Москва	Жакашева Асель	«Аул»	Диплом. Лауреат III степени
18	«Апельсин»	РФ. Москва	Морисовайте Антонина	«Народные мотивы»	Диплом.  Лауреат  III степени
19	«Апельсин»	РФ. Москва	Терентьева Полина	«Весенний натюрморт»	Диплом. Лауреат III степени
20	«Южный полюс»	РФ. Москва	Кенжебаева Толкын	«Весна пришла»	Диплом.  Лауреат III степени
21	«Южный полюс»	РФ. Москва	Раджапбай Акерке	«Зимние забавы»	Диплом. Лауреат III степени
22	«Южный полюс»	РФ. Москва	Алимкул Ахмедияр	«Зайцы в лесу»	Диплом. Лауреат III степени
23	«Весёлые старты»	Г. Приозёрск	Струментов Даниил	Участник соревнования	Грамота II место
24	«Весёлые старты»	Г. Приозёрск	Калмаер Диас	Участник соревнования	Грамота II место
25	«Звёзды нового века». «К нам пришла зима».	РФ. Москва	Калмаер Диас	«Снеговичок»	Диплом участника
26	«Звёзды нового века». «К нам пришла зима».	РФ. Москва	Курбанмурат Асем	«У леса на опушке»	Диплом участника
27	«Звёзды нового века». «К нам пришла зима».	РФ. Москва	Шаймурзина Бырганым	«Домик лесника»	Диплом участника
28	«Звёзды нового века». «Весенняя капель».	Москва	Рат Данияр	«Наурыз»	Диплом участника
29	«Звёзды нового века». «Весенняя капель».	РФ. Москва	Раджапбай Акерке	«Мамы разные нужны№	Диплом участника
30	«Звёзды нового века». «Весенняя капель».	РФ. Москва	Хажина Жанель	«Первый весенний праздник»	Диплом участника
31	«Апельсин»	РФ. Москва	Яцкая Анастасия	«Подарок маме»	Дипломант
32	«Апельсин»	РФ. Москва	Кенжебаева Толкын	«Цветы»	Дипломант
33	«Апельсин»	РФ. Москва	Жакашева Асель	«Цветы маме»	Дипломант
34	«Южный полюс»	РФ. Москва	Донченко Арсений	«Мамин день»	Дипломант
35	«Южный полюс»	РФ. Москва	Терентьева Полина	«Пробуждение природы»	Дипломант
36	«Южный полюс»	РФ. Москва	Пашкова Софья	«Волшебный мир цветов»	Дипломант
37	«Южный полюс»	РФ. Москва	Проняева Ирина	«Счастье»	Дипломант
38	«Южный полюс»	РФ. Москва	Жакашева Асель	«Первый подснежник»	Дипломант
39	«Южный полюс»	РФ. Москва	Морисовайте Антонина	«Весёлые снеговики»	Дипломант
40	«Южный полюс»	РФ. Москва	Яцкая Анастасия	«Зимние мотивы»	Дипломант
41	«Южный полюс»	РФ. Москва	Проняева Ирина	«Кони»	Дипломант
42	«Южный полюс»	РФ. Москва	Раджапбай Акерке	«Праздник»	Дипломант

Всего приняли участие в конкурсах и фестивалях 42 человека. Общее количество детей в кружке 24, но у некоторых воспитанников были отправлены на конкурсы по несколько работ. И есть дети , работы которых были отправлены на несколько конкурсов. Поэтому такое количество участников.

Воспитанники  танцевального кружка   «Вдохновение» под руководством педагога дополнительного образования Умаровой Асии Шадыбаевны  принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №4

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Бәйтерек» областной танцевальный конкурс	Қараганда	Группа 10 человек	«Грузин»	10 Победителей 2 место
2	«Бәйтерек» областной танцевальный конкурс	Қараганда	Группа 10 человек	«Клоун»	10 Победителей 3 место
3	«Бәйтерек» областной танцевальный конкурс	Қараганда	Әбдімұрат Ақжарқын	«Аққу»	Победитель 2 место
4	«Алем өнері» международный танцевальный конкурс	Астана	Группа 10 человек	«Грузин»	10 Победитель 2 место
5	«Алем өнері» международный танцевальный конкурс	Астана	Группа 10 человек	«Достық»	10 Победитель 2 место
6	«Алем өнері» международный танцевальный конкурс	Астана	Әбдімұрат Ақжарқын	«Аққу»	Победитель 2 место

Воспитанники  танцевального кружка   «EV Dance» под руководством педагога дополнительного образования  Ивановой Екатерины Владимировны   принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №5

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Байтерек» танцевальный конкурс	г. Караганда	10	«Задоринка»	10 Победителей 2 место

Воспитанники кружка «EV Dance»  в 2015 – 2016 учебном году приняли участие в следующих мероприятиях:

№	Название мероприятия	Дата	Уровень проведенного мероприятия	Количество участников	Достижения
1	Сделано в Казахстане	31.10.2015	Городское мероприятие «Нур – Отан» площадь	20
2	Сделано в Казахстане	07.11.2015	Городское мероприятие «Нур-Отан» площадь	20
3	День РВиА РК	19.11.2015	ДК в/ч 06708 РК	24	Грамота командира в/ч
4	День Независимости Казахстана	12.12.2015	ЦДЮТ «Достык».	12
5	День РВСВ РФ	17.12.2015	ГДО РФ	12
6	Новогодние елки	26-30.12.2015	Центр детско-юношеского творчества «Достык»	18
7	День молодежи	09.01.2016	Городское мероприятие	20	Грамота
8	Полу годовой отчетный концерт	24.01.2016	ЦДЮТ «Достык».	30
9	Концерт посвященный дню Защитника Отечества	20.02.2016	ГДО РФ	12
10	Концерт посвященный Международному женскому дню	04.03.2016	ЦДЮТ «Достык».	18
11	Концерт посвященный Международному женскому дню	05.03.2016	Городское мероприятие	18
12	Концерт посвященный Международному Женскому дню	08.03.2016	Лечебно-оздоровительный комплекс «Балхаш»	12
13	Митинг в поддержку выборов	18.03.2016	ЦДЮТ «Достык».	12
14	Концерт Наурыз	21.03.2016	ЦДЮТ «Достык». Городское мероприятие.	15
15	КВН	22.04,2014	ЦДЮТ «Достык». Городское мероприятие.	15
16	Международный день танца	29.04.2016	Площадь города Приозерск	30
17	День единства народов Казахстана	01.05.2016	Городское мероприятие, площадь г Приозерск.	12
18	День Защитника Отечества	07.05.2016	в/ч 44841 ГДО КЗ	12	Грамота
20	День Победы	09.05.2016	Городское мероприятие, площадь г Приозерск	15
21	Отчетный концерт	14.05.2015	ЦДЮТ «Достык».	34
22	Отчетный концерт ЦДЮТ «Достык».	15.05.2015	ЦДЮТ «Достык».	10
23	Выпускной ЦДЮТ «Достык».	25.05.2016	ЦДЮТ «Достык».	7

Воспитанники  танцевального кружка   «Жұлдыз» под руководством педагога дополнительного образования  Нуршаевой Перизат Маратовны   принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №6           

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Байтерек» областнойтанцевальный конкурс	г. Караганда	Группа	«Достасайық»	Победитель 2 место
2	«Байтерек» областной  танцевальный конкурс	г. Караганда	Шанкитбай Асел	«Үш пәтір»	Победитель 1  место
3	«Өнер әлемі» республиканский конкурс	Астана	Шанкитбай Асел	«Үш пәтір»	Победитель 1  место
4	«Өнер әлемі» республиканский конкурс	Астана	Группа	«Калинка»	Победитель 2 место

Активное участие в дистанционной  многоуровневой олимпиаде принимали участие воспитанники кружка английского языка «Hapy Englich», под руководством педагога дополнительного образования Рымбековой Венеры Мухамеджановны. И достигли следующих результатов.

Таблица №7           

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Лисёнок» международный конкурс	РФ. Г. Бийск	Школяр Роман	Олимпиада	Диплом 1 степени
2	«Лисёнок» международный конкурс	РФ. Г. Бийск	Киримова Алина	Олимпиада	Диплом 3 степени
3	«Лисёнок» международный конкурс	РФ. Г. Бийск	Исмаилов Павел	Олимпиада	Диплом 3 степени
4	«Лисёнок» международный конкурс	РФ. Г. Бийск	Хажина Жанель	Олимпиада	Диплом 1 степени

         Воспитанники кружка журналистики «Жас қаламгер», под руководством Турдыбаевой Гулжайны Келдибаевны,  также принимали участие в конкурсах разного уровня и достигли в 2015 – 2016 учебном году следующих результатов.

Таблица №8           

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Ақселеу Сейденбеков» городской конкурс	Городская библиотека	Тастанбекова Балнұр	Номинация «Художественное слово»	Победитель 2 место
2	«Ақселеу Сейденбеков» городской конкурс	Городская библиотека	Исмайлова Данагүл	Номинация «Художественное слово»	Благодарственное письмо
3	«Нұр - Дала» І республиканский конкурс «Арман бастауы»	Алматы	Юнус Айгүл	Номинация «Художественное слово»	Гран  при
4	«Нұр - Дала» І республиканский конкурс «Арман бастауы»	Алматы	Сейтқали Алихан	Номинация «Художественное слово»	Победитель 3 место
5	«Кім боламын? Қандай боламын?» республиканский конкурс	Астана	Ташкенбай Дамир	Номинация «Художественное слово»	Сертификат
6	«Кім боламын? Қандай боламын?» республиканский конкурс	Астана	Назар Майра	Номинация «Художественное слово»	Сертификат
7	«Кім боламын? Қандай боламын?» республиканский конкурс	Астана	Смаилова Тамила	Номинация «Художественное слово»	Сертификат
8	«Кім боламын? Қандай боламын?» республиканский конкурс	Астана	Төлеу Назерке	Номинация «Художественное слово»	Сертификат

Воспитанники кружка казахского языка «Қазақ тілі» , под руководством Турдыбаевой Гулжайны Келдибаевны достигли следующих результатов.

Таблица 9 

№	Название конкурса или фестиваля	Место проведения	ФИ участника	Название работы	Результат
1	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Школяр Роман	Тесты на казахском языке	Победитель 1 место
2	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Қайратұлы Айбек	Тесты на казахском языке	Победитель 1 место
3	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Исмаилов Павел	Тесты на казахском языке	Победитель 1 место
4	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Миллер Виктория	Тесты на казахском языке	Победитель 1 место
5	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Бабикова Анна	Тесты на казахском языке	Победитель 3 место
6	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Митина Анна	Тесты на казахском языке	Победитель 2 место
7	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Исмаилов Самир	Тесты на казахском языке	Победитель 2 место
8	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Диткина Анастасия	Тесты на казахском языке	Победитель 1 место
9	«Қазақстан ұстаздары» республиканская олимпиада	Алматы	Литош Полина	Тесты на казахском языке	Победитель 2 место

Сравнительная таблица

г/г	Количество призовых мест в конкурсах и фестивалях
	Городской	Областной	Республиканский	Международный	Всего
2013 - 2014	73	11	35	6	125
2014 - 2015	139	51	21	39	250
2015 - 2016	4	6	4	44	58

К сожалению, воспитанники кружков  не смогли принять участие во многих конкурсах и фестивалях, по причине того, что очень большие взносы за участие и конкурсы все проводятся на коммерческой основе. Педагоги стараются выставлять работы своих воспитанников на дистанционные конкурсы, где оплата доступная для родителей воспитанников.

Педагогический коллектив отделения

Педагогическая деятельность относится к одной из наиболее интеллектуально и эмоционально напряженных. Она требует от специалистов высокой общей, общепрофессиональной и специальной образованности, поэтому педагогам необходимо непрерывно развивать свой профессионализм.

Под профессиональной компетентностью понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуальности, восприимчивости к инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде.

В течение года педагогами  отделения художественного творчества проводилась работа по самообразованию путем изучения всевозможной методической литературы и периодических изданий, приобретения литературы, участия в работе отделения, центра в целом,  педагогического мастерства, а также посредством участия в массовых мероприятиях различного уровня. Все педагоги отделения владеют компьютером, пользуются педагогическими интернет – ресурсами.

Профессиональная компетентность педагога характеризуется, прежде всего постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности.  А психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию.

Не развивающийся педагог никогда не воспитает творческую созидательную личность. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и образования в целом. Так в 2015 – 2016 учебном году педагоги отделения Сейтенова А.Б. и Нуршаева П.М. прошли курсы повышения квалификации в городе Караганда и получили сертификат о подтверждении прохождения курсов. По решению аттестационной комиссии педагог дополнительного образования Кенжебаевой А.Т. и Умаровой А.Ш. присвоена вторая квалификационная категория.

№	Курсы повышения	ФИО педагога	Повышение категории	ФИО педагога
	1	Сейтенова А.Б.	1	Умарова А.Ш.
	1	Нуршаева П.М.	1	Кенжебаева А.Т.
	2		2

         Далеко не всегда качественным результатом деятельности педагога можно считать лишь образовательные достижения его воспитанников. Количество грамот и дипломов, полученных, возглавляемым им детским коллективом на всевозможных выставках, концертах, соревнованиях, безусловно, подтверждают профессиональный уровень педагога дополнительного образования. Но необходимо не забывать о том, что дополнительное образование детей — это особая сфера, которая должна быть не только местом их обучения и воспитания, но и пространством для саморазвития, самореализации и самоактуализации. Таким образом, на отделении есть педагоги, методические работы которых были опубликованы на различных методических сайтах.

·        Свидетельство VUF 416068 за публикацию своего материала на сайте «Мультиурок» получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство VUF 416066 за публикацию своего материала на сайте «Мультиурок» получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство  DB-200910 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство  DB-200830 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство  DB-200855 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство  №019334 за публикацию своего материала на сайте «Metod-kopilka.ru» получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство  DB-421506 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

·        Благодарность директора ЦРТ «Мега-талант» Д.А.Перепелица,  за участие в мероприятии «Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия» от проекта mega-talant/com  DB-200830 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

·        Диплом № АА 000198 за участие во всероссийском творческом конкурсе, посвящённого Международному женскому Дню 8 Марта, от Международного образовательского портала «Детская полянка» получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство № 239/0 директора ЦРТ «Мега-талант» Д.А.Перепелица,  подтверждающее участие в мероприятии «Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия» от проекта mega-talant/com  получила Ильтнер З.Т.

·        Свидетельство за публикацию на сайте «Детство-KZ» получила Кенжебаева А.Т.

·        Свидетельство за публикацию на сайте казахстанского интернет – журнала «college.ucoz.ru». получила Кенжебаева А.Т.

·        Свидетельство  DБ-010700 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

·        Свидетельство  DБ-010736 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

·        Свидетельство  DБ-010777 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

·        Свидетельство  DБ-010830 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

·        Свидетельство  DБ-010757 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

·        Сертификат  № АА-341257 за создание персонального  сайта в сети образовательных сайтов «Учительский сайт» проекта «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

Участие педагогов в конкурсах 

№	ФИО	Конкурс	Результат
1	Ильтнер З.Т.	«Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия»	Свидетельство № 239/0
2	Ильтнер З.Т.	Всероссийском творческий конкурс, посвящённый Международному женскому Дню 8 Марта,	Диплом № АА 000198
3	Ильтнер З.Т.	«Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия»	Благодарность
4	Ильтнер З.Т.	«Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия»	Свидетельство № 239/0
5	Нуршаева П.М.	Городской конкурс «ІІ Республиканские педагогические чтения»	Диплом ІІ место
6	Нуршаева П.М.	Международный фестиваль танцевального искусства «Әлем өнері» Астана	Диплом І место
7	Умарова А.Ш.	Международный фестиваль танцевального искусства «Әлем өнері» Астана	Диплом І место
	Всего		7

Публикации педагогв

№	ФИО	Сайт	Результат
1	Ильтнер З.Т.	Сайт «Мультиурок»	Свидетельство VUF 416068
2	Ильтнер З.Т.	Сайт «Мультиурок»	Свидетельство VUF 416066
3	Ильтнер З.Т.	«infourok.ru»	Свидетельство  DB-200910
4	Ильтнер З.Т.	«infourok.ru»	Свидетельство  DB-200830
5	Ильтнер З.Т.	«infourok.ru»	Свидетельство  DB-200855
6	Ильтнер З.Т.	«Metod-kopilka.ru»	Свидетельство  №019334
7	Ильтнер З.Т.	«infourok.ru»	Свидетельство  DB-421506
8	Кенжебаева А.Т.	«Детство-KZ»	Свидетельство
9	Кенжебаева А.Т.	«college.ucoz.ru».	Свидетельство
10	Сейтенова А.Б.	«infourok.ru»	Свидетельство  DБ-010700
11	Сейтенова А.Б.	«infourok.ru»	Свидетельство  DБ-010736
12	Сейтенова А.Б.	«infourok.ru»	Свидетельство  DБ-010777
13	Сейтенова А.Б.	«infourok.ru»	Свидетельство  DБ-010830
14	Сейтенова А.Б.	«infourok.ru»	Свидетельство  DБ-010757
15	Сейтенова А.Б.	«Учительский сайт» проекта «infourok.ru»	Сертификат  № АА-341257
	Всего		15

Также педагоги отделения имеют наградной материал за подготовку воспитанников к конкурсам и фестивалям:

·        Благодарственное письмо директора КМҚК «Шахтер» В.Н. Мазитова за подготовку детей на областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек», получила Умарова А.Ш.

·        Благодарственное письмо Республиканского конкурса «Арман бастауы» получила Ильтнер З.Т.

·        Сертификат филиала Карагандинского областного института повышения квалификации «Өрлеу», за участие в секции «Қосымша білім», получила Нуршаева П.М.

·        Сертификат за участие в городском ІІ Республиканском педагогческом чтении, получила Нуршаева П.М.

·        Благодарственное письмо Республиканского конкурса «Арман бастауы» получила Турдыбаева Г.К.

·        Благодарственное письмо директора КМҚК «Шахтер» В.Н. Мазитова за подготовку детей на областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек», получила Нуршаева П.М.

·        Сертификат за участие в городском ІІ Республиканском педагогческом чтении, получила Ильтнер З.Т.

Наградной материал за подготовку вопитанников, участие в секциях и семинарах для педагогов

№	ФИО	Конкурс, секция, семинар	Результат
1	Умарова А.Ш.	Областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек»	Благодарственное письмо
2	Ильтнер З.Т.	Республиканский конкурса «Арман бастауы»	Благодарственное письмо
3	Нуршаева П.М.	Секция «Қосымша білім»	Сертификат
4	Ильтнер З.Т.	ІІ Республиканские педагогческие чтения	Сертификат
5	Нуршаева П.М.	ІІ Республиканские педагогческие чтения	Сертификат
6	Турдыбаева Г.К.	Республиканский конкурс «Арман бастауы»	Благодарственное письмо
7	Нуршаева П.М.	Областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек»,	Благодарственное письмо
8	Турдыбаева Г.К.	Областной семинар «Механизмы формирования активной гражданской позиции современных школьников»	Сертификат
	Всего		8

Условия осуществления образовательного процесса

Для реализации учебно – воспитательной работы, условия для детей созданы в достаточном уровне. Имеются кабинеты для занятий ИЗО, ДПИ – 2 кабинета, лингафонный кабинет английского языка, кабинет казахского языка и журналистики, 2 танцевальных зала. Также воспитанники отделения художественного творчества имею возможность пользоваться по необходимости спортивным залом и актовым залом.

Мебель и станки для занятий подобраны с учётом санитарных и психолого – педагогических требований. В кружках созданы условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности. На территории центра имеются оборудованные спортивные площадки, для игр на свежем воздухе и занятий по укреплению здоровья детей.

Конечно же эстетическое оформление кабинетов играют немаловажную роль в формировании личности качеств воспитанников. Дети занимаются в кружках по 2 – 3 часа в день. Многие посещают по 2 – 3 кружка в день, и необходимо, чтобы окружающая обстановка радовала детей, способствовала пробуждению хороших эмоций, воспитанию хорошего вкуса.  Но, к сожалению,  не все педагоги поддерживают эту сторону работы, точнее не акцентируют свою работу на этом. Педагогами не оформлены тематические уголки, нет озеленения в кабинетах.

Для самих же педагогов созданы все необходимые условия для работы, достаточное МТО: компьютер, оргтехника, видео и аудиоаппарвтура, библиотечный фонд, технические средства, мебель, и т.д.

Исходя из вышеизложенного, подводя итог о проделанной работе, педагоги отделения ставят перед собой цель и задачи:

Цель:

·        Обеспечить каждой личности уовлетворить свои потребности в развитии, развивать потенциальные способности, сохранить свою индивидуальность, возможность самореализоваться. Создать для этого все необходимые условия.

Задачи:

·        Продолжить работу по повышению профессионального и педагогического мастерства через курсы повышения квалификации, участие в обучающих семинарах, самообразование с целью изучения передового педагогического опыта.

·        Совершенствовать работу над творческими программами дополнительного образования детей,  применяя и используя новые образовательные и воспитательные технологии

·        Педагогам вести «Портфолио педагога дополнительгного образования»

·        Продолжать вести работу с одарёнными детьми

·        Оборудовать тематические уголки в кабинетах и их озеленением

·        Правильно вести документацию педагога дополнительного образования и своевременоо сдавать документацию на проверку

Количество детей на начало и конец  2015 – 2016 учебного года на отделении художественного творчества

№	Кружок	Начало	Конец	+	-	Педагог
1	Знай - ка	24	23	0	1	Ильтнер З.Т.
2	EV Dance	49	45	0	4	Иванова Е.В.
3	Сувенир	44	36	0	8	Сейтенова А.Б.
4	Happy English	50	50	0	0	Рымбекова В.М.
5	Казахский	32	32	0	0	Турдыбаева Г.К.
6	Жас каламгер	39	51	12	0	Турдыбаева Г.К.
7	Волшебная шкатулка	44	43	0	1	Кенжебаева А.Т.
8	Жулдыз	52	51	0	1	Нуршаева П.М.
9	Вдохновение	64	61	0	3	Умарова А.Ш.
10	Математика	0	14	14	0	Селиванова С.П.
	Всего	398	406	26	18

       На отделении  на начало учебного года,  в период с сентября по декабрь 2015 года занимались 398 детей, на конец учебного года занимались 406 детей. Контрольные срезы сдавали 352 ребёнка.  Проведены контрольные работы по проверке усвоения раздела программы обучения за первое, второе  полугодие. По итогам проверки дети, участвовавшие в тестировании,  показали следующие уровни знаний, умений и навыков:

№	Количество детей	Сдавали контрольные работы	Высший	%	Средний	%	Низкий	%
1	406	352	174	42,9%	178	43,8%	24	5,9%

Приложенеи № 1.

  Мониторинг  уровня  обученности  и качества знаний воспитанников отделения художественного творчества  за 2015 – 2016 учебный год

Год обучения	Кружок	Движение				Уровень обученности участвовавших в тестировании детей
		на начало  года	выбыло	прибыло	на конец года	«высокий»		«средний»		«низкий»
						Количесто детей	%	Количесто детей	%	Количесто детей	%
2015-2016	Знай – ка 1 группа	24	1	-	23	4	26,7%	11	73,3%	0	0
	Знай – ка 2 группа					6	66,7%	3	33,3%	0	0
2015-2016	EV Dance 1 группа	49	4		45	5	29,41%	12	70,59%	0	0
	EV Dance 2 группа					5	35,7%	9	64,3%	0	0
	EV Dance 3 группа					5	27,8%	13	72,2%	0	0
2015-2016	Сувенир 1 год-1гр	44	8		36	5	41,7%	7	58,3%	0	0
	Сувенир 1 год-2гр					9	45%	11	55	0	0
	Сувенир 2 группа					8	66,7	4	33,3	0	0
2015-2016	Happy English 1 год-1гр	50			50	10	71,4%	4	28,6%	0	0
	Happy English 1 год-2гр					11	78,6%	2	14,3%	1	07,1%
	Happy English 1 год-3гр					7	50%	6	50%	0	0
	Happy English 2 год-1гр					7	77,8%	2	22,2%	0	0
2015-2016	Казахский 1 год 1 гр	32			32	4	28,5%	10	71,5%	0	0
	Казахский 2 год 1 гр					3	37,5%	5	62,5%	0	0
	Казахский 2 год 2 гр					3	37,5%	5	62,5%	0	0
2015-2016	Жас каламгер 1 год	39		12	51	5	29,5%	12	70,5%	0	0
	Жас каламгер 2 год 1 гр					3	37,5%	5	62,5%	0	0
	Жас каламгер 2 год 2 гр					4	40%	6	60%	0	0
2015-2016	Волшебная шкатулка 1гр	44	1		43	5	100%	5	-	0	0
	Волшебная шкатулка 2гр					6	83.4%	5	16.6%	1	0
	Волшебная шкатулка 3гр					6	100%	6	100%	0	0
2015-2016	Жулдыз 1 год	52	1		51	5	22,8%	10	45,4	7	31,8%
	Жулдыз 2 год					8	72,8%	3	27,2	0	0
	Жулдыз 4 год					8	100%	0	0	0	0
	Жулдыз 5 год					9	100%	0	0	0	0
2015-2016	Вдохновение 2 год 2,4гр	64	3		61	6	37,5%	7	43,7%	3	18,8%
	Вдохновение 2 год 1,3гр					7	41,2%	5	29,4%	5	29,4%
	Вдохновение 1 год					10	37,0%	10	37,0%	7	25,9%
2015-2016	Математика	0		14	14	0	0	0	0	0	0
	Итого:	398	18	26	406	174	42,9%	178	43,8%	24	5,9%

Уровень обученности и качества знаний:

·        «высший» - 42,9%

·        «средний» - 43,8%

·        «низкий» - 5,9%

Приложение № 2.

Участие воспитанников отделения художественного творчества  в школьных, городских, областных, республиканских и международных конкурсах, выставках и мероприятиях в 2015-2016 учебном году.

№	Кружок	Количество воспитанников	Год обучения	Количество участников в школьных мероприятиях и выставках	%	Количество участников в городских мероприятиях и выставках	%	Количество участников в областных конкурсах  и выставках	%	Количество участников в республиканских конкурсах  и выставках	%	Количество участников в международных конкурсах  и выставках	%
1	«Знай-ка»	23	2,3	23	100%	23	100%	0	0	0	0	40	173,91%
2	«Сувенир»	36	1,2	36	100%	36	100%	0	0%	0	0%	30	83,3%
3	«Жұлдыз»	51	1,2,4,5	51	100%	51	100%	2	3,92%	2	3,92%	0	0
4	«Жас қаламгер»	51	1,2	20	39,2%	2	3,92%	0	0	6	11,8%	0	0
5	«Қазақ тілі»	32	1,2	15	46,9%	0	0	0	0	9	28,1%	0	0
6	«Волшебная шкатулка»	43	2	43	100%	43	100%	0	0	2	4,7%	8	18,6%
7	«Вдохновение»	61	1,2	61	100%	20	32,8%	3	49,2		32,8%	0	0
8	«Hapy Englich»	50	1,2	10	20%	10	20%	0	0	0	0	4	8%
9	«EV Dance»	45	1	45	100%	12	26,7%	10	24,4%	0	0	0	0
10	«Юные Пифагоры»	14	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	Итого:	406		304	74,9%	197	48,5%	15	3,7%	17	4,2%	82	20,2%

Участие воспитанников в внутришкольных конкурсах, мероприятиях и выставках: 74,9%

Участие воспитанников в городских конкурсах, мероприятиях и выставках: 48,5%

Участие воспитанников в областных конкурсах, мероприятиях и выставках: 3,7%

Участие воспитанников в республиканских конкурсах, мероприятиях и выставках: 4,2%

Участие воспитанников в международных конкурсах, мероприятиях и выставках: 20,2%

Заведующая отделением художественного творчества: _______________Ильтнер З.Т.