Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Отчёт о проделанной работе за 2015 – 2016 учебный год отделения художественного творчества КГКП «Центр детско – юношеского творчества «Достық»»

Отчёт о проделанной работе за 2015 – 2016 учебный год отделения художественного творчества КГКП «Центр детско – юношеского творчества «Достық»»


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчёт о проделанной работе за 2015 – 2016 учебный год отделения художественного творчества КГКП «Центр детско – юношеского творчества «Достық»»

Персональное взаимодействие педагога с каждым ребёнком является обязательным условием успешности образовательного процесса, ведь ребёнок приходит на занятие, прежде всего для того, чтобы в содержательном и эмоциональном аспектах пообщаться со значимыми для него взрослыми.

Деятельность нашего центра - это создание оптимальных условий для развития творческих способностей и задатков ребенка, удовлетворение интересов, склонностей, дарований воспитанников, их самообразование, организация разумного досуга, отдыха и развлечений, осуществление дополнительного образования, способствующего развитию личности воспитанников на всех возрастных этапах, подготовка обучающихся к творческому труду, научной и практической деятельности, формирование социально-ответственного поведения у детей и подростков, нравственных начал личности.

Деятельность строится на принципах: свободного развития личности, гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья ребенка, воспитания гражданственности и любви к Родине, учета культурно - исторических и национальных традиций, общедоступности и адаптивности реализуемых образовательных программ к уровням и особенностям обучающихся, их преемственности.

На 2015 – 2016 учебный год на отделении художественно творчества была поставлена следующая цель и задачи:


Цели на 2015-2016 учебный год:

Вести целенаправленную систематическую деятельность по освоению и внедрению модифицированных образовательных программ.


Задачи отделения на 2015-2016 учебный год:

  • Продолжить работу по гармоничному развитию личности ребенка через учебно-воспитательный процесс.

  • Оказывать педагогическую поддержку воспитанникам с разным уровнем обученности.

  • Обеспечить благоприятные условия, для выявления развития и поддержки одарённых детей, в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;

  • Сплотить детские коллективы через повышение мотивации воспитанников к совместному участию в общешкольных, внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах, проектной деятельности.

  • Улучшить качество проводимых тематических кружковых мероприятий.

  • Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, через организацию мастер-классов, областных конкурсов, прохождение преподавателями курсов повышения квалификации, аттестацию педагогических работников.

  • Обеспечить высокий методический уровень всех видов деятельности.



Приоритетные виды деятельности:

  • Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, укрепление здоровья, профессиональное самоопределение воспитанников, формирование их общей культуры;

  • Развитие творческого потенциала педагогов и воспитанников;

  • Создание атмосферы единой творческой направленности детей и педагогов, взаимного сотрудничества и доверия.

Для достижения своих целей и выполнения поставленных задач педагоги:

  • Реализуют дополнительные образовательные программы;

  • Организовывают содержательный досуг детей во внеурочное время и каникулярное время, проводят с детьми массовые мероприятия.

Дополнительные образовательные программы реализуются через работу в кружках по направлениям той или иной творческой деятельности.

Программу своей деятельности, виды, профили, содержание работы кружков разрабатывают на основе интересов воспитанников и их склонностей, потребностей семьи, с учетом национально-культурных особенностей и местных традиций, имеющейся материально-технической базы.

Цели, содержание и задачи деятельности каждого кружка построены на выборе педагогом дополнительного образования, форм, средств, методов работы, учебных планов и программ, разрабатываемых самим педагогом и рекомендуемых Министерством образования и науки РК.

Численный состав кружков определяется в соответствии с педагогическими рекомендациями, характером деятельности, возрастом учащихся. В состав кружка первого года обучения входит не менее 15 человек, второго и последующих гоов обучения от 8 и более.

Количественный состав кружка определяется также количеством рабочих мест в соответствии с санитарными нормами и условиями работы.

Возраст детей, занимающихся в объединениях, самый разнообразный: от дошкольников до учащихся средних образовательных школ. Самыми многочисленными кружками на отделении являются те, в которых занимаются учащиеся начальных классов. На занятиях этих групп большое внимание уделяется решению образовательных задач и воспитанию дружелюбия, чувства взаимопомощи, умению общаться. С воспитанниками среднего и старшего школьного возраста большое внимание уделяется индивидуальному подходу к воспитанникам, их самостоятельной практической работе, проведению начальной предпрофессиональной подготовки, созданию атмосферы единой творческой направленности детей и педагогов, взаимного творческого сотрудничества и доверия.

Большое внимание уделяется формированию общей культуры, организации содержательного досуга воспитанников, проведению массовых мероприятий, которые осуществляем по трём возрастным категориям:

  • с детьми начальных классов,

  • с детьми среднего школьного возраста,

  • с детьми старшего возраста.

Анализ наполняемости кружков в 2015 – 2016 учебном году

На отделении функционирует 10 кружков: ДПИ – 2; ИЗО – 1; хореографии– 3; английского языка – 1; казсхкого языка – 1; журналистики – 1; математический – 1.

Контингент воспитанников составил на начало учебного года 283 человека, на конец учебного года 406 человек. Увеличение количества воспитанников произошло в основном из – за того, что увеличились группы в кружках: «Сувенир», «EV Dance», «Hapy Englich». С февраля 2016 года открылся кружок «Юные Пифагоры». Есть и отток детей, за год 18 воспитанников отчислены, по причине смены места жительства родителей.

Таблица количества детей в кружках на начало года и на конец

учебного года Количество детей на первое полугодие 2015 – 2016 учебного года на отделении художественного творчества


Кружок

Начало

Конец

+

-

Педагог

1

Знай - ка

24

23


1

Ильтнер З.Т.

2

EV Dance

49

45


4

Иванова Е.В.

3

Сувенир

44

36


8

Сейтенова А.Б.

4

Happy English

50

50


-

Рымбекова В.М.

5

Казахский

32

32


-

Турдыбаева Г.К.

6

Жас каламгер

39

51

12

-

Турдыбаева Г.К.

7

Волшебная шкатулка

44

43


1

Кенжебаева А.Т.

8

Жулдыз

52

51


1

Нуршаева П.М.

9

Вдохновение

64

61


3

Умарова А.Ш.

10

Математика

0

14

14

-

Селиванова С.П.



398

406

26

18



В 2015 – 2016 году учебный план остался без изменения, также, как и впредыдущие года. 144 и 216 учебных часа на освоение образовательной деятельности. Кружки всех профилей занимались по 4 и 6 академических часа в неделю. Наполняемость 15 и выше детей, для первого года обучения и с наполняемостью 8 и выше детей, для 2-го и последующих годов обучения.

Контроль за состоянием преподавания

Дополнительное образование, несмотря на всю специфику его организации, подчиняется всем закономерностям образовательного процесса: оно должно иметь цели, задачи и результат.

Контроль, за образовательным процессом на отделении художественного творчества является одним из важнейших механизмов непрерывного совершенствования качества дополнительного образования.

Контроль способствует созданию оптимальных психолого-педагогических условий для реализации основных и дополнительных услуг, эффективному проведению учебно-воспитательного процесса, координированию программно-методической деятельности, в целом повышению результативности работы центра.

Чтобы эффективно управлять деятельностью отделения — необходимо компетентно оценивать качество работы педагогов, а также результаты, достигнутые детьми.

Основными факторами, влияющими на результативность и качество работы педагогов, являются:

  • грамотно выстраивающаяся система управления методической деятельностью и  учебно-воспитательным процессом,

  • эмоционально-благоприятный микроклимат педагогического коллектива, постоянный состав педагогических кадров,

  • четко сформулированные цели, задачи обучения, воспитания и развития детей,

  • научно-методическое обеспечение образовательного процесса,

  • соответствие учебно – воспитательной работы требованиям сегодняшнего дня;

  • обеспечение высокого качества обучения и воспитания подрастающего поколения;

  • проверка и учёт исполнения руководящих указаний, результативности их исполнения, выявления причин недостатков;

  • анализ достигнутых результатов, которые и являются исходным пунктом выявления новых задач.

Контроль за состоянием знаний, умений и навыков обучающихся:

Одним из основных и наиболее актуальным в дополнительном образовании является организация системы контроля знаний. Объективный и рациональный контроль стимулирует познавательную активность воспитанников, их интерес к занятиям; неадекватный контроль, наоборот, отбивает всякий интерес. Педагоги отделения используют в своей работе традиционную форму контроля знаний, что предполагает однонаправленную деятельность: педагог – воспитанник, где педагог определяет и виды деятельности воспитанников своего кружка, и их эффективность. Контроль является неотъемлемой частью учебно – воспитательного процесса. Связан с ориентировочной деятельность человека, а без неё учебно – воспитательная работа между педагогом и воспитанником невозможны.

У педагогов отделения, начальным моментом контроля является: наблюдение и проверка. В процессе наблюдения и проверки выявляют и измеряют тот материал, который предстоит проконтролировать. В результате чего педагоги накапливают и учитывают первичную информацию. И в последующем делают анализ своей работы, что в дальнейшем даёт возможность продолжать педагогический процесс в том же направлении, или необходимо внести коррекции.

В своей работе педагоги отделения используют следующие виды контроля:

  • Устный. (Используют во всех кружках)

  • Индивидуальный. (Используют во всех кружках)

  • Фронтальный. (Используют во всех кружках)

  • Письменный. (Используют в языковых кружках, журналистики - диктант, сочинение, тесты и т.д.)

  • Практический. (Используют в кружках - ДПИ, ИЗО, хореографии.)

Педагоги предъявляют особые требования к контролю за полугодие и за год, так как уже более уверены, что большинство воспитанников усвоило тот или иной раздел программы обучения за текущий период. Контроль знаний, умений и навыков, в свою очередь помогает воспитанникам чувствовать свою уверенность в своих силах.

       Промежуточный и итоговый контроль выявляет степень усвоения логически законченного фрагмента учебного материала за определённый период. Цель такого контроля - сформировать заключение об уровне знаний воспитанников.

Контроль осуществлялся следующим образом:       

  • Посещение уроков администрацией школы по учебной части.

  • Отчётные концертные программы, выставки.

  • Контрольные срезы по полугодиям.

  • Практическая проверка.

100% воспитанников отделения принимают участие в школьных и городских мероприятиях и выставках, что говорит о достижении воспитанниками определённого уровня в овладении конкретным содержанием обязательного минимума программы обучения. По итогам контрольных срезов и тестирования, тем самым определён уровень усвоения программы воспитанниками кружков. Уровень обученности и качества знаний на отделении выглядит так: «высший» - 42,9% от общего числа воспитанников, «средний» - 43,8% от общего числа воспитанников, «низкий» - 5,9 % от общего числа воспитанников. Ниже приведена таблица «Приложение №1». Хорошие показатели у воспитанников 3 года обучения, кружка «Знай-ка», «Сувенир» 2го года обучения, «Hapy Englich» 1 года обучения в 2х группах, и в группе 2го года обучения, «Волшебная шкатулка» во всех группах, «Жулдыз» 2го, 4го, 5го года обучения. Хочется подчеркнуть работу педагога Кенжебаевой А.Т., воспитанники которой достигли 100% показатель «высшего» уровня.

Контроль за документацией:

Важным условием повышения эффективности учебно - воспитательно-образовательного процесса отделения является систематическое получение объективной информации о ходе деятельности педагогов и познавательной деятельности воспитанников. Эта информация получается в процессе контроля учебно - воспитательного процесса и документации педагогов.

Задачи контроля, посвященного проверке качества оформления документации: определить готовность документации педагогов к новому учебному году, какие были затруднения при её написании, нужна ли помощь при составлении, что нужно для эффективного её использования. Проверка качества оформления документации проводится в начале учебного года и на протяжении всего учебного процесса.

Педагоги отделения в большей части своевременно и правильно ведут работу над документацией. Но, в течение года, были случаи, когда на момент проверки, у некоторых педагогов отсутствовал поурочный план. Администрацией центра были сделаны предупреждения этим педагогам.

Образовательная деятельность:

Образовательная деятельность на отделении осуществлялась посредством реализации программ дополнительного образования.

Администрация центра и педагоги отделения создают необходимые условия для обучения и личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, формирует общую культуру у воспитанников, выявляют и развивают творческий потенциал одарённых детей.

Педагоги и воспитанники кружков кропотливо работают над созданием новых моделей и ежегодно готовятся к участию в областных выставках и конкурсах.

Наличие творческой атмосферы в жизнедеятельности педагогов и воспитанников отделения художественного творчества благотворно сказывается на создании комфортного микроклимата для обучающихся.

На занятиях в кружках дети овладевают механизмами самопознания, самоопределения, самокоррекции, саморазвития, самовыражения в творческой деятельности.

Обучающиеся успешно участвуют в различных видах творческой деятельности: конкурсах, фестивалях, выставках, концертах.

Такие педагоги, как Сейтенова А.Б., Ильтнер З.Т., Кенжебаева А.Т. занимаются реализацией своего творческого потенциала, находятся в постоянном поиске новых форм деятельности для совершенствования учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании детей.

Методическая работа:

Методическая работа в течение учебного года была направлена на:

  • пропаганду педагогического опыта среди педагогов;

  • подборку и систематизацию методических материалов, составляющих учебно - материальную базу методического направления отделения;

  • индивидуальные и групповые консультации по проблемам учебно -воспитательной работы и организации досуговой деятельности воспитанников;

  • разработка сценариев, массовых мероприятий, проводимых в центре;

  • формирование информационной культуры педагогов (выставки, мероприятия, концерты и т.д.).

Продолжает вестись работа по распространению методического опыта:

  • продолжают повышать педагогическое и профессиональное мастерство;

  • взаимопосещение занятий других педагогов;

  • открытые уроки;

  • выступление на методическом объединении отделения.

За 2015 – 2016 учебный год были проведены следующие открытые уроки и выступления с методическим докладом:

План проведения открытых уроков

педагогов отделения художественного творчества

на 2015 – 2016 учебный год

Особо хочется подчеркнуть открытый урок педагога Кенжебаевой А.Т. , на тему «Весела была беседа», руководителя кружка «Волшебная шкатулка». Урок построен очень содержательным, интересным и новым, как для детей, так и для педагогов. Педагог сумела раскрыть художественные способности детей в процессе урока средствами различных видов наглядного, демонстрационного пособия, сюрпризного момента. Занятие построено так, что у детей формируется потребность эстетического вкуса, интерес к искусству, понимания его роли в жизни человека.

План методических докладов

педагогов отделения художественного творчества

на 2015 – 2016 учебный год

Воспитательная работа

Воспитательная работа на отделении осуществлялась в соответствии с целями и задачами поставленными на 2015 - 2016 учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение уставных целей, на выполнение задач, соответствующих реализуемому этапу развития образовательной системы центра, и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, основной задачей которого является формирование гармонично развитой, духовно - нравственной личности и воспитание гражданина.

Одним из наиболее важных направлений в работе отделения художественного творчества является организация массовой воспитательной работы. В течение 2015-2016 учебного года проводилась разнообразная работа по основным направлениям воспитательной деятельности: воспитание здорового образа жизни, патриотического воспитания, духовно – нравственного, экологии. Также организация и проведение мероприятий с воспитанниками в центре детско – юношеского творчества, участие в мероприятиях нашего центра и городских мероприятиях. Большое внимание в организации всех мероприятий уделяется массовому характеру проведения, точнее привлечения максимального количества воспитанников.

При проведении массовых мероприятий учитывается возрастная особенность детей.

Итак, за прошедший учебный период были проведены следующие мероприятия:

Каждый педагог провёл одно из своих мероприятий в форме открытого мероприятия. Здесь хочется особо подчеркнуть педагогов Кенжебаеву А.Т., которая организовала и провела конкурс «Я и моя семья», где были привлечены воспитанники из других кружков отделения и их родители. Конкурс был зрелищным, нёс характер взаимовыручки, дружелюбия и любви к своей семье. Сейтенову А.Б., которая провела мероприятие по экологии «Ортақ мекен – Жер шары», где также участвовали воспитанники из других кружков отделения. Педагог провела очень большую подготовительную работу к мероприятию.

Педагоги отделения Сейтенова А.Б., Иванова Е.В., Умарова А.Ш., Турдыбаева Г.К., Ильтнер З.Т. вместе с воспитанниками кружков принимали самое активное участие в проведении ёлки Акима города. В новогоднем представлении «Мы к вам заехали на час!», было показано представление по мотивам сказки «Снежная Королева». Что доставило огромное удовольствие, как детям, так и их родителям.

Особо хочется подчеркнуть педагогов танцевальных кружков Умарову А.Ш. и Иванову Е.В., за подготовку и участие их вопитанников во всех концертных программах школы и города. Педагоги проявили особенно творческий подход при постановке танцев. Воспитанники этих кружков являлись постоянными желанными гостями в концертных программах горнизонов и войсковых частей РК и РФ.

Работы воспитанников кружка «Знай - ка», «Сувенир», «Волшебная шкатулка», в течение года были выставлены на общих городских мероприятиях. Что вызывало большой интерес среди гостей и родителей.




Участие в конкурсах и фестивалях разного уровня


Педагоги отделения продолжают вести работу по подготовке и участию воспитанников в выставках, конкурсах и фестивалях детского творчества разного уровня.

Результаты участия

Воспитанники кружка декоративно – прикладного искусства «Сувенир» под руководством Сейтеновой Анаргул Базарбаевны принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов



Таблица №1

Воспитанники участвовали в дистанционных конкурсах. Всего приняли участие 30 детей. Из них 2 победителя, занявшие 1 призовые места. 2 Лауреата второй степени. Один Лауреат третьей степени. И один просто Лауреат Остальные стали участникам .

Воспитанники кружка декоративно – прикладного искусства «Волшебная шкатулка» под руководством педагога дополнительного образования Кенжебаевой Асемгул Талгатовны принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.




Таблица №2

Казакова Тамила


Победитель III место.

5

«Южный полюс»

РФ.Москва

Савчук Олеся


Лауреат I степени

6

«Южный полюс»

РФ.Москва

Савчук Олеся


Лауреат I степени

7

«Южный полюс»

РФ.Москва

Савчук Наталия лауреат


Лауреат I степени

8

«Южный полюс»

РФ.Москва

Казакова Тамила

Лауреат I степени

9

«Южный полюс»

РФ.Москва

Лихобаба Мария

Лауреат I степени

10

«Южный полюс»

РФ.Москва

Абдимурат Акжаркын


Лауреат IІ степени


Всего участников 10 детей. Из них Один победитель Междунарождного конкурса занявший первое место. Один победитель занявший третье место. Пять Лауреатов І степени. Один Лауреат ІІ степени.

Воспитанники кружка изобразительного искусства «Знай-ка» под руководством педагога дополнительного образования Ильтнер Зауреш Тлеутаевны принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №3

Всего приняли участие в конкурсах и фестивалях 42 человека. Общее количество детей в кружке 24, но у некоторых воспитанников были отправлены на конкурсы по несколько работ. И есть дети , работы которых были отправлены на несколько конкурсов. Поэтому такое количество участников.

Воспитанники танцевального кружка «Вдохновение» под руководством педагога дополнительного образования Умаровой Асии Шадыбаевны принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №4

Группа 10 человек

«Грузин»

10 Победитель 2 место

5

«Алем өнері» международный танцевальный конкурс

Астана

Группа 10 человек

«Достық»

10 Победитель 2 место

6

«Алем өнері» международный танцевальный конкурс

Астана

Әбдімұрат Ақжарқын

«Аққу»

Победитель 2 место

Воспитанники танцевального кружка «EV Dance» под руководством педагога дополнительного образования Ивановой Екатерины Владимировны принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №5

Воспитанники кружка «EV Dance» в 2015 – 2016 учебном году приняли участие в следующих мероприятиях:

Достижения

1

Сделано в Казахстане

31.10.2015

Городское мероприятие «Нур – Отан» площадь

20


2

Сделано в Казахстане

07.11.2015

Городское мероприятие «Нур-Отан» площадь

20


3

День РВиА РК

19.11.2015

ДК в/ч 06708 РК

24

Грамота командира в/ч

4

День Независимости Казахстана

12.12.2015

ЦДЮТ «Достык».

12


5

День РВСВ РФ

17.12.2015

ГДО РФ

12


6

Новогодние елки

26-30.12.2015

Центр детско-юношеского творчества «Достык»

18


7

День молодежи

09.01.2016

Городское мероприятие

20

Грамота

8

Полу годовой отчетный концерт

24.01.2016

ЦДЮТ «Достык».

30


9

Концерт посвященный дню Защитника Отечества

20.02.2016

ГДО РФ

12


10

Концерт посвященный Международному женскому дню

04.03.2016

ЦДЮТ «Достык».

18


11

Концерт посвященный Международному женскому дню

05.03.2016

Городское мероприятие

18


12

Концерт посвященный Международному Женскому дню

08.03.2016

Лечебно-оздоровительный комплекс «Балхаш»

12


13

Митинг в поддержку выборов

18.03.2016

ЦДЮТ «Достык».

12


14

Концерт Наурыз

21.03.2016

ЦДЮТ «Достык». Городское мероприятие.

15


15

КВН

22.04,2014

ЦДЮТ «Достык». Городское мероприятие.

15


16

Международный день танца

29.04.2016

Площадь города Приозерск

30


17

День единства народов Казахстана

01.05.2016

Городское мероприятие, площадь г Приозерск.

12


18

День Защитника Отечества

07.05.2016

в/ч 44841 ГДО КЗ

12

Грамота

20

День Победы

09.05.2016

Городское мероприятие, площадь г Приозерск

15


21

Отчетный концерт

14.05.2015

ЦДЮТ «Достык».

34


22

Отчетный концерт ЦДЮТ «Достык».

15.05.2015

ЦДЮТ «Достык».

10


23

Выпускной ЦДЮТ «Достык».

25.05.2016

ЦДЮТ «Достык».

7


Воспитанники танцевального кружка «Жұлдыз» под руководством педагога дополнительного образования Нуршаевой Перизат Маратовны принимали участие в следующих конкурсах и фестивалях и достигли следующих результатов.

Таблица №6

Активное участие в дистанционной многоуровневой олимпиаде принимали участие воспитанники кружка английского языка «Hapy Englich», под руководством педагога дополнительного образования Рымбековой Венеры Мухамеджановны. И достигли следующих результатов.

Таблица №7

Воспитанники кружка журналистики «Жас қаламгер», под руководством Турдыбаевой Гулжайны Келдибаевны, также принимали участие в конкурсах разного уровня и достигли в 2015 – 2016 учебном году следующих результатов.

Таблица №8

Воспитанники кружка казахского языка «Қазақ тілі» , под руководством Турдыбаевой Гулжайны Келдибаевны достигли следующих результатов.

Таблица 9

Сравнительная таблица К сожалению, воспитанники кружков не смогли принять участие во многих конкурсах и фестивалях, по причине того, что очень большие взносы за участие и конкурсы все проводятся на коммерческой основе. Педагоги стараются выставлять работы своих воспитанников на дистанционные конкурсы, где оплата доступная для родителей воспитанников.



Педагогический коллектив отделения

Педагогическая деятельность относится к одной из наиболее интеллектуально и эмоционально напряженных. Она требует от специалистов высокой общей, общепрофессиональной и специальной образованности, поэтому педагогам необходимо непрерывно развивать свой профессионализм.

Под профессиональной компетентностью понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуальности, восприимчивости к инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде.

В течение года педагогами отделения художественного творчества проводилась работа по самообразованию путем изучения всевозможной методической литературы и периодических изданий, приобретения литературы, участия в работе отделения, центра в целом, педагогического мастерства, а также посредством участия в массовых мероприятиях различного уровня. Все педагоги отделения владеют компьютером, пользуются педагогическими интернет – ресурсами.

Профессиональная компетентность педагога характеризуется, прежде всего постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. А психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию.

Не развивающийся педагог никогда не воспитает творческую созидательную личность. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и образования в целом. Так в 2015 – 2016 учебном году педагоги отделения Сейтенова А.Б. и Нуршаева П.М. прошли курсы повышения квалификации в городе Караганда и получили сертификат о подтверждении прохождения курсов. По решению аттестационной комиссии педагог дополнительного образования Кенжебаевой А.Т. и Умаровой А.Ш. присвоена вторая квалификационная категория.

Далеко не всегда качественным результатом деятельности педагога можно считать лишь образовательные достижения его воспитанников. Количество грамот и дипломов, полученных, возглавляемым им детским коллективом на всевозможных выставках, концертах, соревнованиях, безусловно, подтверждают профессиональный уровень педагога дополнительного образования. Но необходимо не забывать о том, что дополнительное образование детей — это особая сфера, которая должна быть не только местом их обучения и воспитания, но и пространством для саморазвития, самореализации и самоактуализации. Таким образом, на отделении есть педагоги, методические работы которых были опубликованы на различных методических сайтах.

  • Свидетельство VUF 416068 за публикацию своего материала на сайте «Мультиурок» получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство VUF 416066 за публикацию своего материала на сайте «Мультиурок» получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство DB-200910 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство DB-200830 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство DB-200855 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство №019334 за публикацию своего материала на сайте «Metod-kopilka.ru» получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство DB-421506 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

  • Благодарность директора ЦРТ «Мега-талант» Д.А.Перепелица, за участие в мероприятии «Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия» от проекта mega-talant/com DB-200830 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Ильтнер З.Т.

  • Диплом № АА 000198 за участие во всероссийском творческом конкурсе, посвящённого Международному женскому Дню 8 Марта, от Международного образовательского портала «Детская полянка» получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство № 239/0 директора ЦРТ «Мега-талант» Д.А.Перепелица, подтверждающее участие в мероприятии «Учительский конкурс открытых уроков «Методические открытия» от проекта mega-talant/com получила Ильтнер З.Т.

  • Свидетельство за публикацию на сайте «Детство-KZ» получила Кенжебаева А.Т.

  • Свидетельство за публикацию на сайте казахстанского интернет – журнала «college.ucoz.ru». получила Кенжебаева А.Т.

  • Свидетельство DБ-010700 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

  • Свидетельство DБ-010736 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

  • Свидетельство DБ-010777 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

  • Свидетельство DБ-010830 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

  • Свидетельство DБ-010757 за публикацию своего материала на сайте «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.

  • Сертификат № АА-341257 за создание персонального сайта в сети образовательных сайтов «Учительский сайт» проекта «infourok.ru» получила Сейтенова А.Б.


Участие педагогов в конкурсах


Публикации педагогв

Также педагоги отделения имеют наградной материал за подготовку воспитанников к конкурсам и фестивалям:
  • Благодарственное письмо директора КМҚК «Шахтер» В.Н. Мазитова за подготовку детей на областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек», получила Умарова А.Ш.

  • Благодарственное письмо Республиканского конкурса «Арман бастауы» получила Ильтнер З.Т.

  • Сертификат филиала Карагандинского областного института повышения квалификации «Өрлеу», за участие в секции «Қосымша білім», получила Нуршаева П.М.

  • Сертификат за участие в городском ІІ Республиканском педагогческом чтении, получила Нуршаева П.М.

  • Благодарственное письмо Республиканского конкурса «Арман бастауы» получила Турдыбаева Г.К.

  • Благодарственное письмо директора КМҚК «Шахтер» В.Н. Мазитова за подготовку детей на областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек», получила Нуршаева П.М.

  • Сертификат за участие в городском ІІ Республиканском педагогческом чтении, получила Ильтнер З.Т.


Наградной материал за подготовку вопитанников, участие в секциях и семинарах для педагогов

Умарова А.Ш.


Областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек»

Благодарственное письмо

2

Ильтнер З.Т.

Республиканский конкурса «Арман бастауы»

Благодарственное письмо

3

Нуршаева П.М.

Секция «Қосымша білім»

Сертификат

4

Ильтнер З.Т.

ІІ Республиканские педагогческие чтения

Сертификат

5

Нуршаева П.М.

ІІ Республиканские педагогческие чтения

Сертификат

6

Турдыбаева Г.К.

Республиканский конкурс «Арман бастауы»

Благодарственное письмо

7

Нуршаева П.М.


Областной V юбилейный танцевальный конкурс «Байтерек»,

Благодарственное письмо

8

Турдыбаева Г.К.

Областной семинар «Механизмы формирования активной гражданской позиции современных школьников»

Сертификат


Всего


8

Условия осуществления образовательного процесса

Для реализации учебно – воспитательной работы, условия для детей созданы в достаточном уровне. Имеются кабинеты для занятий ИЗО, ДПИ – 2 кабинета, лингафонный кабинет английского языка, кабинет казахского языка и журналистики, 2 танцевальных зала. Также воспитанники отделения художественного творчества имею возможность пользоваться по необходимости спортивным залом и актовым залом.

Мебель и станки для занятий подобраны с учётом санитарных и психолого – педагогических требований. В кружках созданы условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности. На территории центра имеются оборудованные спортивные площадки, для игр на свежем воздухе и занятий по укреплению здоровья детей.

Конечно же эстетическое оформление кабинетов играют немаловажную роль в формировании личности качеств воспитанников. Дети занимаются в кружках по 2 – 3 часа в день. Многие посещают по 2 – 3 кружка в день, и необходимо, чтобы окружающая обстановка радовала детей, способствовала пробуждению хороших эмоций, воспитанию хорошего вкуса. Но, к сожалению, не все педагоги поддерживают эту сторону работы, точнее не акцентируют свою работу на этом. Педагогами не оформлены тематические уголки, нет озеленения в кабинетах.

Для самих же педагогов созданы все необходимые условия для работы, достаточное МТО: компьютер, оргтехника, видео и аудиоаппарвтура, библиотечный фонд, технические средства, мебель, и т.д.

Исходя из вышеизложенного, подводя итог о проделанной работе, педагоги отделения ставят перед собой цель и задачи:

Цель:

  • Обеспечить каждой личности уовлетворить свои потребности в развитии, развивать потенциальные способности, сохранить свою индивидуальность, возможность самореализоваться. Создать для этого все необходимые условия.

Задачи:

  • Продолжить работу по повышению профессионального и педагогического мастерства через курсы повышения квалификации, участие в обучающих семинарах, самообразование с целью изучения передового педагогического опыта.

  • Совершенствовать работу над творческими программами дополнительного образования детей, применяя и используя новые образовательные и воспитательные технологии

  • Педагогам вести «Портфолио педагога дополнительгного образования»

  • Продолжать вести работу с одарёнными детьми

  • Оборудовать тематические уголки в кабинетах и их озеленением

  • Правильно вести документацию педагога дополнительного образования и своевременоо сдавать документацию на проверку


Количество детей на начало и конец 2015 – 2016 учебного года на отделении художественного творчества


На отделении на начало учебного года, в период с сентября по декабрь 2015 года занимались 398 детей, на конец учебного года занимались 406 детей. Контрольные срезы сдавали 352 ребёнка. Проведены контрольные работы по проверке усвоения раздела программы обучения за первое, второе полугодие. По итогам проверки дети, участвовавшие в тестировании, показали следующие уровни знаний, умений и навыков:


Приложенеи № 1.

Мониторинг уровня обученности и качества знаний воспитанников отделения художественного творчества за 2015 – 2016 учебный год

398

18

26

406

174

42,9%


178

43,8%

24

5,9%

Уровень обученности и качества знаний:

  • «высший» - 42,9%

  • «средний» - 43,8%

  • «низкий» - 5,9%


Приложение № 2.


Участие воспитанников отделения художественного творчества в школьных, городских, областных, республиканских и международных конкурсах, выставках и мероприятиях в 2015-2016 учебном году.



406


304

74,9%

197

48,5%

15

3,7%

17

4,2%

82

20,2%


Участие воспитанников в внутришкольных конкурсах, мероприятиях и выставках: 74,9%

Участие воспитанников в городских конкурсах, мероприятиях и выставках: 48,5%

Участие воспитанников в областных конкурсах, мероприятиях и выставках: 3,7%

Участие воспитанников в республиканских конкурсах, мероприятиях и выставках: 4,2%

Участие воспитанников в международных конкурсах, мероприятиях и выставках: 20,2%





Заведующая отделением художественного творчества: _______________Ильтнер З.Т.







Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров141
Номер материала ДБ-220314
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх