Открытый урок английского языка в 6в классе “HOBBIES AND ACTIVITIES”

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

Методическое объединение учителей гуманитарных предметов

Открытый урок английского языка в 6в классе

“HOBBIES AND  ACTIVITIES”

                                  Учитель: Шаталина И.А.

2014/2015 учебный год

Открытый урок в  6в классе

Ключевые слова: different hobbies, to like, to prefer, collection, activities,  favourite  pastime

Тип урока: урок развития речевого умения

Коммуникативные цели и задачи урока: Развитие речевой  коммуникативной компетенции учащихся, направленной на формирование умения рассказать об увлечениях своего одноклассника.

Воспитательные задачи: Способствовать формированию сознательного отношения учащихся к проведению сознательного отношения к проведению свободного времени.

Дидактическая цель занятия: Развивать логическое мышление в процессе общения, реактивность и спонтанность речи.

Оснащение урока: презентация “Hobbies and activities” проектор, экран, н/бук

 Структура урока:

1 Начало урока. Речевая зарядка

2 Активизация речевого материала по теме

3 Монологическая речь:

А) рассказ о своих увлечениях друг другу в группе( подготовленное высказывание с опорой на иллюстративный материал)

В) рассказ об увлечении одноклассника всему классу( неподготовленное высказывание с опорой на лексические карточки)

С) рассказ об увлечениях одноклассника всему классу по рисунку без опор.

4. Заключительный этап урока. Дозирование домашнего задания. Подведение итогов.

                                 ХОД УРОКА

1 Начало урока. Речевая зарядка

T: I’m glad to see  you& Let’s begin our lesson. Today we are speaking about different hobbies, about your favourite activities and trying to understand the famous proverb” Tastes differ”.

What is a hobby?

What hobbies do you know?

What things do people usually collect?

You are a collector, aren’t you?

Is it interesting to collect things?

What collection do you have?

What hobby do you prefer?

II  Активизация лексического материала

1 Заполнение таблицы

2 Let’s play the game “What hobby  is it?’’ Ученик загадывает любое популярное хобби, а класс должен отгадать.

Student 1:  You can  do it alone or with friends. People do it out of doors. People need some animals. People need some special equipment. This pastime is expensive.

Student 2:Is it horse riding?

Student1 : Yes it is.

3 Повторение лексического материала.: Match these sentences with their  Russian equivalents:

It helps to make friends.	Я наслаждаюсь свежим воздухом.
It is interesting and useful.	Это помогает мне быть сильным и в хорошей форме.
I enjoy the fresh air.	Это помогает заводить друзей.
It helps to be fit and strong.	Это интересно и полезно.
It teaches us to think.	Я узнаю о нашей планете и природе.
I learn about different people and different things.	Мне нравится природа.
I learn about our planet and  nature.	Я узнаю о разных людях и разных вещах
It is interesting and good for us.	Она учит нас думать.
It useful and fun.	Это помогает мне расслабляться.
It helps me to relax.	Это интересно и полезно для нас.
It like making  tasty dishes with different products.	Это полезно и весело
I like making different thins.	Мне нравится готовить вкусные блюда с разными продуктами.

III.Монологическая речь

1.       Подготовленное высказывание с опорой на иллюстративный материал:

Your home task was to get ready to speak about  your  hobby using your pictures.

Tell your group mates about yourself and your favourite pastime.

Учащиеся рассказывают о своих увлечениях и времяпровождении с опорой на рисунки.

2.Неподготовленное высказывание . Учащиеся рассказывают об интересах своего соседа по парте.

Likes                                         hiking ________                                                     doing sport She He               doesn’t       like                       playing computer games                                                                      playing chess a)______________ b)______________ It’s_____________

Составь предложения и расскажи об увлечениях своего одноклассника

4. Обсуждение самых популярных увлечений среди учащихся и популярных увлечений в Англии.

IV.  Заключительный этап урока

Дозирование домашнего задания. Мотив на завтра. Подведение итогов урока.

Учитель: In conclusion I’d like to say that it’s very interesting to have a hobby. Hobbies help us to learn more about our planet and different things, to be more intelligent and  well- educated. We should all have a hobby and our life will be more interesting. Did you like our lesson? Your marks for the lesson are the following…

Now, please write down your home task: write the composition about your classmates’  hobbies.

Cписок использованной литературы и электронных ресурсов:

1 Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе.- М. Просвещение, 1988-с.96

2 Кауфман К., Кауфман М. УМК “Happy English. Ru-6”- Обнинск: Титул, 2012

3http//www.english.kids.com/