Открытый урок на тему "Беларусь Республикасы." (10 класс)

Сыныбы   10		2017ж.
Сабақтың тақырыбы		Беларусь республикасы.
Мақсаты		Беларуссияның географиялық орнын, қалыптасу тарихын, табиғатының басты ерекше-ліктерін  білу. Халқының демографиялық көрсеткіштері мен ұлттық құрамын, орналасу ерекшеліктерін  түсіну. Шаруашылығының жетекші маманданған салаларына талдау жасау. Елдің геосаяси жағдайы мен сыртқы экономикалық байланыстарына баға беру.
Күтілетін нәтижелер		Білу: Беларуссияның географиялық орнын, қалыптасу тарихын, табиғатының басты ерекшеліктерін біледі. Түсіну: Халқының демографиялық көрсеткіштері мен ұлттық құрамын, орналасу ерекшеліктерін түсінеді. Қолдану: Оқушылар өздігінен білім алуды үйренеді , картамен, сызбанұсқамен, кестемен жұмыс істеу дағдысы қалыптасады. Талдау: Шаруашылығының жетекші маманданған салаларын талдай алатын болады. Бағалау: Елдің геосаяси жағдайы мен сыртқы экономикалық байланыстарына баға береді.                                                                                5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау: екі жұлдыз, бір тілек.
Керекті жабдықтар		Топпен, жұппен, жеке жұмыс, кластер құру. Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі: Cыни тұрғыдан ойлау, диалог арқылы оқыту, көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Қолданылатын әдіс- тәсілдер		Сұрақ-жауап,әңгімелеу,терминмен жұмыс
Тапсырмалар		1.Топтық жұмыс 2.Жеке жұмыс
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Кіріспе	1.Амандасу . 2. Топтарға бөлу Өткен сабақ бойынша топ болып отырғызамын. 3.Үй тапсырмасы:  «Ресейдің экономикалық аудандары» І.Экономикалық ауданды анықтау: 1.Бұл экономикалық ауданда ең жоғарғы урбанизация үдерісі байқалады. Жоғарғы санатты мамандар жұмыс істейді. 2.Мамонтов, Заполяр, Сургут, Самотлор, Медвежье, Уренгой ірі газ және мұнай кен орындары орналасқан. 3.Ауданы жағынан ең ірі экономикалық аудан. Түсті металдарды өңдіреді және өзін де өңдейді. Алмаз өңдіруден әлемде танымал. 4.Басты мамандану саласы- түсті металлургия, Норильск кең орынында орналасқан арзан энергия көздерін пайдаланады. 5.Бұл ауданда халық қолөнері жоғары дәрежеде дамыған. 6.Ресей мұнайының 60%-ы, газдың 90%-ы осы ауданда шоғырланған. 7.Ауданның басты байлығы жер ресурсы. Су ресурсы да жеткілікті,бекіре балықтары өсіріледі. Отын ресурстары Астрахань газ кен орнымен байланысты. 8.Аумақта 90% дүниежүзілік янтарьдың қоры кездеседі. Туристерді рекреациялық ресурстары, Кёнигсберг қаласы қызықтырады ІІ.Ресейдің экономикалық аудандарына тоқталып, картадан көрсету а)аудан құрамы-Compound of region б)ЭГЖ ерекшелігі-specialty of economical geographical position в)өнеркәсіптің мамандану салалары- specialization of industry г)ауыл шаруашылық саласының дамуы- The maior kinds of transport		1.Сабаққа әзірлеу. 2. жуан-жіңішке сұрақтар  негізінде құрылған сұрақтарға жауап береді 1.(Солтүстік-Батыс экономикалық ауданы-North-Western economic region) 2.(Батыс Сібір экономикалық ауданы- West Siberian economic region) 3.(Қиыр Шығыс экономикалық аудан- Far Eastern economic region )   4.(Шығыс Сібір экономикалық аудан- East Siberian economic region) 5.(Волга-Вятка экономикалық ауданы -Volga-Vyatka economic region) 6.(Батыс Сібір экономикалық ауданы- West Siberian economic region) 7.(Поволжье экономикалық ауданы-Povoldge economic region) 8.(Калининград облысы экономикалық ауданы- Kaliningrad Oblast economic region)
Тұсаукесер	Бейнекөрініс қарау. Бұл қай мемлекет ?  «Беларусь республикасы» Мақсатын оқушыларға айтқызу.		Балалардың сипаттама беру негізде жаңа тақырыпқа көшу.
Негізгі бөлім	Жаңа тақырыппен жұмыс: Топтарға тапсырмалар беремін: Онда оқушы жеке жұмыстанады және топпен талдайды. 1,2,3-топқа  1-топ. Беларусь  республикасының ЭГЖ, халқы. 2-топ.Табиғат жағдайы мен ресурстары. 3-топ. Шаруашылығы. Жаңа сабақ материалын дәптерге жазғызу. Терминмен жұмыс. Постер шығарады.Әр топтан бір оқушы шығып қорғайды. Бағалау критерийі арқылы топ мүшелері бағалайды. І тапсырма: Беларусь жеріндегі қандай географиялық обьектілер туралы айтылып тұрғандығын жаз: І топқа: Полесье-қорық, орман                      Нарочь-үлкен көл                   ІІ топқа:  Беловеж нуы-ну орман Неман-днепр саласы     ІІІ топқа: Жодино-   «БелАЗ»                           Солигорск-калий тұздары ІІ тапсырма: І топқа: Беларусь жеріндегі не өндіріледі: Қай жерде өндіріледі: «Беларусь» тракторы Минск трактор «БелАЗ» жүк таситын машиналары: Жодино Мал азықтық дақылдарды оратын комбайндар Витебск, Гомель, Брест, Минск, Могилев Шина өндірісі Бобруйск ІІ топқа : Беларусь жерінде не өндіріледі: Қай жерде өндіріледі: Жасанды талшық өндіру (ТМД бойынша 1 орын) Гродно Мұнайды қайта өндеу өнімдері Новополоцк Зығыр маталары Орша ІІІ топқа: Төменде берілген статистикалық мәліметтерді пайдалана отырып, Беларусь  Республикасы халқының ұлттық құрамы бойынша дөңгелек диаграмма тұрғызу керек. № Ұлттардың аты % 1 беларустар 78 2 орыстар 13 3 поляктар 4 4 украиндар 3 5 басқалары 2		Жаңа тақырыппен жұмыс .  Топта ішінде талқылайды.  Керекті мәліметтерді дәптеріне  жазып алып отырады.
Қорытынды	Тапсырма арқылы  сабақты қорытындылау. Жел – сарқылмайтын қуат көзі. «Бағалау»  парағына өздеріне балл қою арқылы бағалайды.		Алған білімдерін пайдаланады, сараптайды, топпен ақылдасады, сыни ойлайды. Оқушылар бүгінгі өткен тақырыпқа түсінгендерін  балл беру арқылы көрсетеді  .Бағалау критерийімен өз өзін бағалау Рефлекция. Оқушылар бағаларын қойғызады.
Үйге тапсырма			Үй тапсырмасын жазып алады. §43

Бейнекөрініс бар.

Жел туралы қызықты деректер

 1.Желкенді кемелер заманынан бері желдің күші Бофорт шкаласымен өлшенеді. Кейде жел күшін өлшеуге бұл шкаланың шамасы жетпей қалатын кездер де болады екен.

2.  40–50 м/с — бір орында тұрған адамды ұшырып әкете алатын жел жылдамдығы. Ұшақтан секіретін парашютистер осы жылдамдықпен құлайды.

3. Секундына 22 метр — Достастық мүйісіндегі (Антарктида) желдің жылдық орташа жылдамдығы. Бұл әлемдегі ең желді айлақ. Әдетте, мүйістегі жылдамдық 90 м/с-қа дейін (320 км/сағ) жетеді.

4.Секундына 5 шақырым — Атмосфераның жылы және суық ауа аралығындағы желдің жылдамдығы. Ауа алмасу кезінде жылдамдық үлкейетін болса, найзағай пайда болады.

5.Секундына 670 метр — Күн жүйесіндегі желдің ең үлкен жылдамдығы. Нептун ғаламшарының атмосферасынан табылған.