Открытый урок по английскому

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Гимназия №6 г.Усть-Джегуты»

Обобщающий урок в 3 а, б классе

на тему:

«MERRYCHRISTMAS»

Учитель: Капушева А.С.

Усть-Джегута 2014 – 2015 учебный год

Сценарий  урока для 3 класса 

Тема урока: “Christmas” («Рождество и новый год»)

Тип урока: Комбинированный.

Цели урока:

социокультурный аспект — знакомство с традициями и обычаями, принятыми в британских  семьях,  во время празднования Рождества и Нового года;

развивающий аспект — развитие способности к догадке (по словообразовательным элементам, по аналогии с родным языком, в новых

сочетаниях), развитие фонематического слуха;

воспитательный аспект — формирование осознания своей культуры через контекст культуры англоязычных стран, воспитание уважительного отношения к традициям и обычаям страны изучаемого языка;
учебный аспект — формирование лексических навыков говорения;
сопутствующая задача: развитие умения слушать с целью извлечения конкретной информации, совершенствование грамматических навыков говорения.

Речевой материал:

продуктивный: лексический — Christmas! Santa Claus, Christmas presents, Christmas tree

Материал и оборудование урока:

1.Учебник М.З. Биболетова, Н.Н. ТрубанёваEnjoyEnglish 3,рабочая тетрадь

2.  Видеопроектор.

     3.Наглядно-иллюстративный материал.

4.Видео-презентация урока.

Ход урока.

1.     Приветствие.

Цель: настроить учащихся на работу.

T: Good morning, my dear! I’m glad to see you. Sit down, please. Let’s begin our lesson. Today we’ll speak about great holidays -- Christmas and New Year’s Day

2.     Фонетическаязарядка.

Цель: настройка речевого аппарата на иноязычное произношение; снятие произносительных трудностей.

T: Please, look at the screen and repeat after me: 

{ w } we, wish, we wish, we wish you

{ie}year, dear, hear, near ,New Year, Dear Santa

{k}  Christmas, Christmas tree, Christmas presents, Merry Christmas,

2.     Речеваязарядка.

T: Do you like holidays?

Ps: Yes, we do.

T: Do you like Christmas?

Ps: Yes, we do.

T. Do you like to get presents?

Ps: Yes, ofcourse.

3.Активизация лексических единиц по теме

(игра «Memory game» -- Christmas vocabulary)

4.Развитие умений чтения (чтение про себя с полным пониманием текста, построенного на знакомом языковом материале). Выполнение упр.3стр.51

5.Выполнение упражнений, которые помогают проверить понимание

прочитанного текста (упр.4,5 стр.51)

6.Физкультминутка.

T: Are you tired? Let’s have a rest.

A family of mice lives under the tree.

A father, a mother, and babies three.

Sometimes the mice slept all day

But when the night time comes

Theyliketoplay!

7.Игровой момент «Украшение Ёлки»

(Знакомство с дополнительными лексическими единицами)

(игра «Memory game» -- Christmas Tree decoration)

8.Закрепление лексики. Работа в рабочих тетрадях, выполнение упр.2стр.32

9.Развитие навыков устной речи. Выполнение упр.6 стр.51

10.Разучивание новогодней и рождественской песенок.

We wish you a Merry Christmas

Jingle bells