Открытый урок по английскому языку на тему "Здоровый образ жизни" (3 класс)

Открытый урок по английскому языку в 3 «Б» классе

Тема: «Здоровый образ жизни»

Цель: развивать умения и навыки устной речи:

- учит понимать на слух небольшое стихотворение;

- учить давать советы-рекомендации;

- отрабатывать общие вопросы;

- повторять пройденную лексику по теме «Части тела».

Оборудование: учебник, наглядный материал, раздаточный материал (карточки), магнитофон, мультимедийная установка.

Структура урока:

I.                  Начальный этап: приветствие учащихся, проверка подготовленности учащихся к уроку, организация внимания, постановка целей урока учащимися;

II.               Основной этап: работа с учебником, работа по карточкам, работа в парах, в группах.

III.           Заключительный этап: самоанализ своей деятельности на уроке, оценка работы учащихся, информация о домашнем задании.

Ход урока:

I.                   Good morning, children! I’m glad to see you. Sit down, please. What date is it today? Thank you. How are you?

II.                Фонетическая зарядка (The sound [th]). На экране на писана поговорка «The first wealth is health», дети должны прочитать ее, четко проговаривая звук [th].

III.             Повторение пройденной лексики (Parts of the body). На экране учитель показывает картинки с изображением частей тела, необходимо назвать на английском языке части тела.

IV.            Работа с учебником (p.107, ex.1) – послушать стихотворение и догадаться, какая тема урока.

Children, listen to the poem and try to guess, what is the topic of our lesson.

-         It’s true. The topic of our lesson is “Healthy way of life”.

-         Let’s read the poem once more and repeat each sentence after speaker. (учащиеся повторяют каждую строчку за диктором, читают вслух по предложению, читают хором.

-         Now, close you books and look at the screen. You see the poem, you should to fill in the gaps. (ребята вставляют пропущенные слова по памяти.

Early to bed

And early to rise

Makes a man healthy

Wealthy and wise.

V.               Работа в группах (Что нужно делать, чтобы быть здоровым?)

Каждой группе раздаются карточки с картинками, ученикам необходимо подобрать словосочетания к картинкам, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

-         Let’s work in groups.

I group                              II group                         III group

have breakfast               clean my teeth                wash my face

watch TV                      do my homework            play with my toys

get up early                   wash my hands            to make gymnastics

go to bed                       read books                    go to school

VI.            А для того, чтобы нам с вами быть здоровыми, давайте сейчас сделаем небольшую разминку. Let’s have a rest.

Touch your head, touch your nose,

Touch your ears, touch your toes.

Jump and run!

Let’s have fun!

Wash your face, wash your hands,

Clean your teeth,

Stay healthy, please!

VII.         - It’s time to work in pairs. (Время поработать в парах. Вспомнить образование общих вопросов и ответить на них).

-         Look at the screen you can see the questions.

1.     Do you wash your hands and face?

2.     Do you have breakfast?

3.     Do you do your homework?

4.     Do you go to bed early?

-         Children, answer the questions, please. Ответить на вопросы. Работая в парах, составить свои вопросы и задать их другим парам.

VIII.      Homework: p.68, ex.3 – wb, p.108, ex.7 – tb.

IX.            Подведение итогов. Рефлексия.

- Children, what did we do in our lesson?

- The lesson is difficult for you?

- The lesson is interesting for you?

- The marks for the lesson.

- Thank you for lesson. The lesson is over. Good-bye!