Открытый урок по естествознанию на тему "Мыло"

Тема: Средство по уходу за кожей - мыло.

Тип урока: Защита проектов.

Тип проекта: прикладной (практико – ориентированный).

Цели:

Образовательная: обобщить знания о косметических и гигиенических средствах, с помощью которого можно поддержать красоту и здоровье кожи. Сформировать представление об основных типах кожи, правилах основного ухода.

Развивающая: обучающиеся должны развивать навыки проектно-исследовательской работы через постановку проблемных вопросов;

Воспитательная: воспитание бережного отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Методическая: реализация здоровосберегающей проектной деятельности.  

Задачи:

1.   Актуализировать знания обучающихся о гигиене, об уходе за кожей лица и рук.

2.   Создать условия для знакомства со способами определения типа кожи, факторами, влияющими на состояние кожи, средствами личной гигиены и правилами ухода за кожей.

3.   Оказывать содействие в выборе простейших средств по уходу за кожей лица с учетом ее типа, а также советов народных рецептов.

Оборудование: ПК,  мультимедийный проектор, компьютерная презентация урока, образцы мыла (обычное, антибактериальное, жидкое).

Предварительная работа: подготовка презентации «Красота кожи» с использованием программы Micrsoft Offise Power Point.  

Структура урока

1. Организационный момент  

Вступительное слово преподавателя: Добрый день! Я рада видеть вас на сегодняшнем уроке. Надеюсь, что наша совместная работа будет полезной и интересной. Давайте улыбнемся друг другу, расправим плечи, глубоко вздохнём, настроимся на поиск и творчество и начнём урок.

Эпиграфом к нашему занятию  послужат слова великого поэта и писателя А. С. Пушкина – «О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух».  Слова Александра Сергеевича очень актуальны, много нового и интересного мы сегодня узнаем.

Наше занятие – необычное и очень значимое. Сегодня мы с вами запускаем новый проект в нашем техникуме, который называется «Красота кожи». Проект будет работать в рамках дисциплины естествознание и вы – первые участники этого проекта.

Забота о красоте кожи — это залог успеха и прекрасного настроения! А что нужно делать чтобы кожа была красивой?

Есть вещества, которые являются спутниками человека всю жизнь – от начала до конца. К таким веществам относится мыло.

Вспоминаются с детства знакомые всем строчки: «Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое…». Именно мылу посвятим мы свой первый урок.

Не много необычно будет построено наше занятие. Предварительно группа была разделена на подгруппы, каждая подгруппа получила свою тему. И работала над мини-проектом. И сегодня подгруппы предоставят нашему вниманию свои мини-проекты.

2. Мотивация к применению знаний в конкретных ситуациях  

Не многие продукты так популярны и широко используются, как мыло. Мыло пришло к нам из далекой древности и постепенно из роскоши превратилось в предмет первой необходимости. Несмотря на технический прогресс, обычное мыло до сих пор популярно. Мыло необходимо для поддержания здоровья и поддержания чистоты.

Прежде чем перейдем к рассматриванию темы занятия давайте составим структуру урока в виде кластера. Ключевым словом нашего кластера будет служить слово – мыло. На какие вопросы вы бы хотели получить ответ? В конце занятия мы подведем итоги, что у нас получилось, а над чем стоит поработать. (Студенты на доске создают кластер).

1.   История происхождения мыла

2.   Какие средства используются по уходу за лицом?

3.   Какие средства используются по уходу за телом?

4.   Как часто используются средства по уходу за кожей?

5.   На что обращают внимание при покупке?

6.   Зависит ли выбор косметического средства от типа кожи?

7.   Влияние качества продукции.

8.   Состав мыла.

9.   Полезные добавки в мыло.

3.     Применение знаний:

Защита проектов по направлениям. Каждой группе для защиты предоставляется 2-3  минуты.

За несколько дней до урока студенты вашей группы провели социологический опрос среди студентов техникума и преподавателей. Было задано несколько простых вопросов и вот что из этого получилось. Слово предоставляется Ильиной Анастасии.  (Демонстрация 1 мини-проекта).

Что же собой представляет мыло? И кого считают основателем этого необходимого продукта. На эти и другие вопросы постарается ответить Смолькин Алексей. (Демонстрация 2 мини-проекта).

На демонстрационном столе находятся образцы мыла. Я прошу каждого из вас подойти к этому столу и выбрать себе кусочек. А теперь ответьте, пожалуйста, на вопрос:  Чем вы руководствовались при выборе данного мыла?

Вернемся к исследованию студентов. В социологическом опросе был и такой вопрос: На что обращают внимание при покупке? И вот результаты (студенты делают выводы).

Предлагаю просмотреть отрывок из известной киноленты «Лёгкая жизнь».

(Обсуждение отрывка из фильма).

О чем идет речь в данном отрывке? (Качество продукции — это совокупность ее свойств, характеризующих степень пригодности этой продукции для использования по назначению.)

Михаил Зощенко «Качество продукции».

Как может влиять качество товара на здоровье?

Кожа – это визитная карточка каждого из нас. Именно по состоянию кожи чаще всего судят о красоте, возрасте, здоровье человека.

Давайте вспомним уроки биологии в школе и тему «Строение кожи». (Демонстрация 3 мини-проекта «Строение кожи. Уход за кожей»). Целью данного проекта является не столько строение кожи, а разница между особенностями кожи ребенка, подростка, взрослого человека и стариков, а также различие между женской и мужской кожей. (Демонстрация 3 мини-проекта «Строение кожи» - Камышов Владислав).

Получается, что кожа у всех людей разная, то есть она может быть разных типов. А вы знаете свой тип кожи?

Какие типы кожи бывают? Как определить тип кожи? И как ухаживать за каждой из них?  На все эти вопросы попробуют ответить следующие студенты Иванова Яна и Кузьмина Елена.

А как определить тип кожи?

Но это можно попробовать сделать дома, а вам уже сейчас хочется узнать свой тип кожи. Я предлагаю вам сделать сейчас. Конечно, не столь достоверно. У каждого из вас есть сотовый телефон, достаньте его. Приложите телефон к щеке дисплеем и вот результат. Если остались жирные следы, то ваша кожа относится к жирному типу.

Много информации мы с вами узнали, немного подустали. Предлагаю немного отдохнуть и отвлечься.

Болезни грязных рук – это болезни, которые всегда можно предотвратить. Существует много способов предотвращения, но вот один из самых доступных – правильно мыть руки перед едой.  Как правильно это сделать? В этом нам поможет Физкультминутка.

Предлагаю вашему вниманию видео сюжет на тему «Компоненты мыла и их влияние на кожу»

Жужлов Данила подготовил  буклеты по данной теме: «Компоненты мыла и их влияние на кожу».

Ну и напоследок предлагаю мини-проект «Полезные добавки в мыле» (Демонстрация 4 мини-проекта).

4. Подведение итогов урока – обобщения, выводы.

К сожалению, наше занятие подходит к завершению. В начале урока мы ставили перед собой определенные задачи, составили кластер. Давайте проанализируем, справились ли мы с поставленными задачами?

За подготовленные и представленные нам мини-проекты все участники заслуживают самую высокую оценку.

5. Задание на дом: подготовить синквейн на тему «Мыло»

Заключительное слово преподавателя: В народе говорят про людей, которые крадут  «не чист на руку» или у них «грязные руки». Если бы мыло помогало и от этой «болезни»!.. Желаю Вам иметь «чистые руки», т. е. не кривить душой и быть с «чистой совестью».