Открытый урок по географии. 6 класс Тема : «Ветер»

Тема : Ветер

Цель урока:

Образовательная: сформировать  у учащихся  знания  о ветре,ознакомить с причинами  образования и разновидностью.

Развивающая:   развивать навыки системного мышления и анализа.

Воспитательная:  воспитывать интерес к изучению предмета.

.

Ход урока:

 Орг момент:

Опрос домашнего задания . (немой текст)

 Новая тема.

Занимательный рассказ для определения новой темы.

1 Работа с учебником.

Что такое ветер?

Найти и записать определение

Перемещение воздуха в горизонтальном  направлении из одного места в другое  над Землёй называется ветром.

2 В чём причина образования ветра?

Нагреваясь тёплый воздух поднимается  в верх , а холодный опускается в низ,

 воздух перемешивается постоянно двигаясь над Землёй из одного места в другое.

 На одном участке Земли воздух нагревается , а на другом остывает  чем быстрее тёплый воздух переместится   на тот участок где был холодный воздух тем сильнее  ветер.

Главная причина образования ветра  это неравномерное распределение атмосферного давления .

3  Скорость и направления ветра.

 Сила  кореолиса. Демонстрация опыта.

Скорость и направление  ветра определяют на метеорологических станциях

 с помощью прибора который называется флюгер.

 Опережающее задание. (сообщение)

Направление показывает свободно вращающаяся стрела флюгера. К макушке флюгера крепится пластина , по которой определяется скорость ветра Чем сильнее ветер тем больше эта пластина  отклоняется от своего положения и поднимается вдоль по дуге. Деления дуги соответствуют определённой скорости ветров.

Скорость ветра измеряется 2-3  метра в секунду.

Самая  сильная скорость  ветра  на Земле  275 м в с. В Антарктиде.

5  Построение розы ветров.

6   Виды ветров.

Региональный компонент. (сообщение ветры Казахстана.)

7  Физ. минутка.

8 Работа с учебником.

Заполнить таблицу. Разновидность ветров.

Название ветра	Особенности

9 Дополнительная информация о ветрах.(слайды)

10  Значение  ветра,  использование ветра  человеком.

11  Самостоятельная работа. Плюсы и минусы ветров

12  Закрепление пройденного материала (игра)

2 команды.

 Игра кто больше.

 Кто больше назовёт сведений о ветре.

  Домашнее задание параграф 33.

Написать рассказ как ветер можно использовать в нашей местности?  

Открытый урок по географии.

            6 класс                Тема : «Ветер»

                                             Подготовила учитель географии Малько Ю.П.