57445
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Открытый урок по литературе в 5-ом классе. Тема:Поэтическая летопись Великой Отечественной войны. Баллада А.Т.Твардовского «Рассказ танкиста». Патриотические подвиги детей в годы войны.

Открытый урок по литературе в 5-ом классе. Тема:Поэтическая летопись Великой Отечественной войны. Баллада А.Т.Твардовского «Рассказ танкиста». Патриотические подвиги детей в годы войны.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок по литературе в 5-ом классе.





Тема:Поэтическая летопись Великой Отечественной войны. Баллада А.Т.Твардовского «Рассказ танкиста». Патриотические подвиги детей в годы войны.












Учитель Ильченко Э.М.

Цель урока:

Обучающая: создать условия для ознакомления учащихся с поэтами ВОв, упражнять в анализе поэтического текста, помочь осознать героическую роль детей в годы войны

Коррекционная: способствовать закреплению навыка четкого проговаривания слов с обрабатываемыми звуками в самостоятельной речи

Развивающая: развитие речи: способствовать обогащению словарного запаса, совершенствовать выразительность речи.

развитие мышления: способствовать умению сравнивать, анализировать, обобщать.

Воспитательная: воспитывать патриотические чувства детей


Оборудование: запись песни «Священная война» (стихи Лебедева-Кумача, музыка Александрова), запись баллады А.Т.Твардовского «Рассказ танкиста», портреты поэтов ,портреты пионеров- героев, иллюстрации о войне, выставка книг.


Методические приемы: сообщения учеников, чтение и анализ стихотворения, постановка вопросов(создание проблемной ситуации), использование межпредметных связей(история, музыка).


Ход урока:

1.проверка д\з + речевая разминка

А) Проговариваем вместе слова, читаем их лексическое значение

Героизм – отвага, решительность, самопожертвование в критической обстановке, например: героизм защитников Родины.

Патриотизм – преданность, любовь к своему народу, к своему отечеству.

Летопись – 1.Вид русской повествовательной литературы 11-17 вв.

2.Наука о развитии какой-нибудь области знания

Б) Прочитаем тему урока.

-В каком значении употреблено слово – летопись?(во 2 значении: развитие поэзии в годы войны)

В) Постановка цели перед детьми:

Сегодня на уроке мы вспомним имена поэтов, участвовавших в создании летописи ВОв, прочитаем и проанализируем балладу Твардовского «Рассказ танкиста»

2. Беседа по вопросам:

- Мы с вами читали стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино». Какой войне оно посвящено?

- Какое название получило в истории война 1812 года?

- Почему война с германским фашизмом, которую вел Советский союз называется Великая Отечественная война?

- Когда началась ВОв?

- Как люди узнавали о событиях войны?

- Какую роль должны были выполнять военные корреспонденты?

Слово учителя: Во время войны многие поэты работали военными корреспондентами. Они призывали народ к борьбе с врагами.

!Обратите внимание на выставку книг о ВОв. Эти книги есть в нашей библиотеке, вы можете почитать их дома. В годы войны было создано много замечательных песен и стихов. Давайте прослушаем отрывок песни «Священная война» на стихи В.Лебедева-Кумача.

- Эта песня была написана уже на третий день войны. Почему эта песня стала легендарной?

- В годы войны популярным жанром были стихи и песни. Как вы думаете, почему?

Про некоторых поэтов, участвоваших в создании поэтической летописи расскажут нам ученики:

Ольга Федоровна Бергольц всю войну работала на ленинградском радио, создавая произведения рассчитанные на «восприятие с голоса». Она написала поэмы «Февральский дневник», «Ленинградская поэма», поэма «Памяти защитников».

Маргарита Иосифовна Алигер в 1941-42 гг. была корреспондентом в блокадном Ленинграде. Известны ее сборники стихотворений «Памяти храбрых», «Лирика», поэма «Зоя», посвященная подвигу московской школьницы Зои Космодемьянской, ставшей отважной партизанкой и зверски замученной фашистами.

Муса Джалиль – татарский писатель, с первых дней войны пошел на фронт, был корреспондентом армейской газеты «Отвага». Затем попал в плен, где и погиб. До нас дошли блокноты со стихами, написанные им в моабитской тюрьме. М.Джалилю присвоено посмертно звание Героя Советского Союза.

Константин Симонов – известный поэт, прошедший всю войну корреспондентом газеты «Красная звезда». Им были написаны стихотворения «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», «Сын артиллериста», «Жди меня» и другие.

Александр Твардовский годы ВОв провел в действующей армии в качестве военного корреспондента. Написал много стихотворений о войне. Всенародную известность получила его поэма «Василий Теркин»

-ФИЗМИНУТКА!

3. На этом уроке мы с вами познакомимся со стихотворением А.Т.Твардовского «Рассказ танкиста»

-прослушаем запись стихотворения

(обратите внимание на выразительное чтение стихотворения)


Беседа по вопросам:

- О каком событии идет речь в стихотворении?

-Отступлению или наступлению советских войск посвящено стихотворение?

-Что такое композиция? В чем особенность композиции этого стихотворения?

-Как вы думаете, почему автор использовал этот прием?

-Какое впечатление произвел на вас мальчик?

-А были ли другие дети, которые своими силами приближали победу?

-Назовите фамилии пионеров-героев

-Сражались ли с немцами дети Татарии? Как они приближали победу?

5.Прочитаем,что такое баллада

Баллада-стихотворение,в основе которого чаще всего лежит историческое событие с острым напряжённым сюжетом.

Докажите,что это стихотворение баллада.

6.Работа над выразительным чтением стихотворения (Читаем предложения, вспоминаем, как читаются повествовательные, восклицательные, вопросительные предложения)


Был трудный бой.

Да где же, где?

Влезай сюда, дружище!

Я подползал, они вон там, в саду…


Обратить внимание на предложение с переносом на другую строку.

7. Индивидуальная работа по карточкам (ученики читают слова, в которых встречаются звуки, отрабатываемые ими логопедом)

8. Работаем с лексикой стихотворения по 2 заданию (раздаю листки, читаем)


Беседа по вопросам:

- Как показана война в стихотворении А.Т.Твардовского? (как тяжелая, страшная работа, где нужны смелость, сообразительность и упорство)

Подтвердите эти слова строками из текста:

«Был трудный бой», «Шел бой за улицу. Огонь врага был страшен», «Я вытер пот. Душила гарь и копоть…»

Работы над картиной Ю.Непринцева «Вот солдаты идут…»

-Что вы видите на картине?

-Какие краски использовал художник?

(Изображена горящая степь. На переднем плане отряд наступающих солдат. Их фигуры освещены заревом пожара, на заднем плане атаку развивают танки)

-С какими строками стихотворения перекликается эта картина?


Выводы по уроку, проставление оценок.

Домашнее задание: выразительное чтение стихотворения А.Твардовского « Рассказ танкиста»,расспросить родственников о ВОв в жизни семьи.Индивидуальное задание: подготовить рассказ о подвиге бойцов крепости-героя Бреста.




Приложение. Словарная работа.

-Всё нынче,как спросонку - спустя много времени кажется, что этот

тяжёлый бой приснился во сне.

-Бедовый,из тех, что главарями у детей - озорной, всё время придумывает новые игры,изобретательный.Такие дети обычно бывают предводителями в мальчишеских компаниях.

-…за каким домишкой он примостился - где находится укрытие, из которого бьёт немецкая пушка.

-Заходим в тыл и полный газ даём

И эту пушку, заодно с расчётом,

Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём - танкисты зашли в тыл к немецкой пушке и на полной скорости раздавили её.

Общая информация

Номер материала: ДБ-191118



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.