Открытый урок по музыке на тему "Люблю тебя,мой край родной!"

МКОУ «Новокрестьяновская СОШ»

Открытый  урок  по музыке.   Муниципальный   конкурс педагогов дополнительного образования и учителей музыки.

«Люблю тебя, мой край родной».

Подготовила и провела учитель начальных классов:

Баймурзаева  Бурамбике  Сайдаметовна.

2016-2017уч .год.

Ход мероприятия:

1.Вводная часть.

Организационный момент:

Здравствуйте дорогие ребята ,гости. Сегодня у нас необычное мероприятие. Мы расскажем вам о музыке, природе. Покажем, как мы умеем петь, играть, веселиться.

2.Начинаем наше путешествие по музыкальному миру.

_ Скажите, как вы думаете, как нужно путешествовать по музыке? (налегке, радостно)

-Как нужно слушать музыку, чтобы ее слушать? (внимательно, не отвлекаясь).

-А можно услышать музыку?

Давайте послушаем и увидим, как и откуда появляется музыка на свет.

Учащийся читает стихи на фоне сменяющих слайдов. Музыкальное оформление: «Баллады леса»

«Когда простую песню слышишь,

Когда ты сам ее поешь,

Одним дыханьем с нею дышишь

И в ногу вместе с ней идешь.(слайд)

Послушай, как щебечут птицы.(слайд)

Послушай , как поет волна(слайд)

Как дождь в окно твое стучится,

Повсюду музыка слышна (слайд)

Ветер чуть слышно поет

Липа вздыхает у сада

Чуткая музыка всюду живет (слайд)

В шелесте трав (слайд)

В шуме дубрав,

Только прислушаться надо (слайд)

Звонко струится ручей,

Падает гром с небосвода-

Это мелодией вечной своей

Мир наполняет природа. (слайд)

Тихие слезы свои

Ива роняет у брода,

Трелью приветствуют ночь соловьи,

Звоном ветвей, песней дождей,

Мир наполняет природа.

Вот и вошли мы в этот таинственный мир звуков.

-Откуда же, появилась- музыка?(из шелеста, шепота ,птичьей трели, капели дождя)

-Да ,музыка живет везде – и в шелесте листвы ,шуме ветра, капели)

Композиторы тоже слагают эту музыку и передают ее нам с вами ,чтобы мы  переживали, сочувствовали, удивлялись и радовались .

2.Основная часть.

Работа над темой урока.

Тема нашего урока «Люблю тебя, мой край родной».

А. Россия - огромная страна - со множеством различных наций  и народностей .Можно бесконечно восхищаться своеобразием культур, традиций и народов, все это наша большая Родина. Но у каждого человека есть еще самая дорогая, его малая родина. Чаще всего это край, где он родился, а  иногда, то место ,где он рос.

Б.Мы живем с вами в Дагестане. Дагестан – жемчужина России. Дагестан страна гор, страна языков. Главное богатство Дагестана талантливые люди. Сегодня, мы вспоминаем наших, дагестанских композиторов, кто прославил и прославляет нашу – республику.(дети читают сообщения)

Кажлаев  Мурад Магомедович родился 15 января 1931 года в городе Баку, Лакец по национальности .Его музыкальные способности проявились очень рано. Учился музыкальной средней школе при Азербайджанской государственной консерватории по классу фортепиано. Кажлаев Мурад Магомедовия Председатель правления Союза композиторов Дагестанской АССР (1963-1973).Автор первого дагестанского балета «Горянка» В списке сочинений композитора свыше 350 названий .

Ширвани  Рамазанович  Чалаев  автор первой симфонии, первой оперы, первых инструментальных концертов. Чалаев прежде всего стремился к творческому освоению народного наследия, Дагестан, его облик, голос ,люди-эта тема красной нитью проходит через все творчество композитора. Ширвани Рамазанович  Чалаев превосходный исполнитель собственных сочинений.

В.Чтение стих.

Малая Родина-

Островок земли

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья-

Ласковая моя

Родина моя!

Г.Наша малая родина- город Кизляр, село Новокрестьяновкое. Здесь мы родились и выросли. Кизляр небольшой город, но он богат как своим прошлым, так и настоящим. Богат людьми, которые с гордостью называют себя  кизлярцами. В нашем городе живут и трудятся люди- поэты, композиторы. Лев Серебряков, Ольга Одинцова, Павел Коржеманов, которые слагают стихи и песни о нашем родном городе. Мы счастливы, что живем в этом замечательном городе, в Кизлярском районе, в селе Новокрестьяновкое.

Д.Сегодня мы с вами познакомимся с Государственным Кизлярским Терским  ансамблем казачьей песни. ( сообщение детей)

Каждому краю присущи свои неповторимые культурные традиции. Кизлярщина в этом смысле не исключение .Казачье песенное наследие является удивительным и необычным феноменом духовной культуры России.

Возрождению, сохранению и пропаганде народной казачьей песни, обрядов, танцев,  национальной казачьей одежды посвящена деятельность Государственного Кизлярского Терского ансамбля казачьей песни- единственного казачьего профессионального коллектива в Дагестане .Руководитель ансамбля С.С. Черевкова.

Творческая деятельность Терского ансамбля насыщена выступлениями на предприятиях города, в городском клубе «Ветеран»,поездками в подшефные коллективы ,в частности воинские части не только Кизлярского, но и Хасавюртовского, Дербентского районов и г.Каспийска. Побывал на  Международном фестивале «Казачья станица Москва»

С удовольствием Терский ансамбль принимали в городах : Железноводске, Пятигорске, Нальчике, в селениях своим самобытным творчеством заслужил много наград и поощрений  за сохранение и развитие народной культуры .Хочешь узнать характер народа – послушай его песни!- гласит народная мудрость. А казаки испокон веку считали себя народом , вобравшим в себя качество народов и народностей Северного Кавказа, в том числе и песенную культуру. Казачьи песни – поистине картина жизни, правдивая и открытая, раскрывающая разные стороны судеб сынов и дочерей терского казачества.(прослушивание песни).В репертуаре ансамбля – старинные песни казаков Нижнего Терека: строевые, походные, в которых в том числе звучат и городские мотивы. В бытовых народных песнях прослеживаются : законы гостеприимства, традиции куначества, перенятые казаками у горцев.

3.Практическая часть.

1.Распевка.

2.Разучивание песни « У реки, у Терека».

-О чем эта песня?

-Что вы представляете, когда поете эту песню?

-Какой характер песни?

(ответы учащихся)

4.Подведение итогов урока.

Искренне и задушевно говорят дагестанские композиторы, поэты и художники о родном крае. Их  произведения учат нас видеть, слышать, понимать и любить природу родной земли . « Песня казачья ,песня раздольная, что еще может сравниться с тобой!»Песня- это душа человека .Она пленяет нас редкостным сочетанием радости и печали, заражает весельем, рождает невыразимое чувство общения. Как настоящий друг она имеет драгоценное свойство – быть всегда рядом, поднимать настроение, создавать атмосферу праздника. А Государственный Кизлярский Терский казачий ансамбль посредством песни – разудалой и раздольной,искрометной и печальной , нежной и задумчивой – призван нести праздник в каждый дом, тем, кто неравнодушен к народному творчеству.

Спасибо всем за участие, вы сегодня постарались. И в заключении давайте вспомним тему нашего урока: «Люблю тебя, мой край родной».