Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Открытый урок по слесарному делу на тему: "Опиливание сопряженных поверхностей под внутренним и внешним углом"

Открытый урок по слесарному делу на тему: "Опиливание сопряженных поверхностей под внутренним и внешним углом"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2b192892.gif

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат VIII вида» г. Ногинск Московской области










ШМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ








Открытый урок на тему:

«ОПИЛИВАНИЕ СОПРЯЖЁННЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПОД ВНЕШНИМ И ВНУТРЕННИМ УГЛОМ»












Осипов Игорь Александрович – учитель технологии первой категории (слесарное дело).









г. Ногинск


декабрь 2014 г.



ТЕМА «Опиливание сопряженных поверхностей под внешним и внутренним углом»

Цели деятельности учителя:

коррекционно-образовательные: закрепить навыки опиливания, научить опиливать сопряженные поверхности под внешним и внутренним углом;

коррекционно-развивающая: развивать мышцы рук, опорно-двигательный аппарат, развивать сенсомоторные способности, память, внимание;

коррекционно-воспитательная: готовить к самостоятельной жизни, бережное отношение к инструменту, взаимопомощь;

здоровосберегающие: закрепление навыков по соблюдению техники безопасности при работе ручным инструментом в слесарной мастерской.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы обучения: опрос, беседа, лекция, практическая работа.

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная.

Материально-техническое оснащение и дидактическое обеспечение: операционно-технологическая карта, фотоплакаты слесарных операций, образцы изделия. Материалы и инструменты по теме.

Термины и понятия: сопряжение, малка, контршаблон, радиус, диаметр.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

п/п

Этапы урока

Организация этапа, оборудование

Основное содержание этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1

2

3

4

5

1.

Организационный момент


Следит за подготовкой учеников к работе в мастерской

Надевают фартуки, береты, нарукавники и садятся за свои рабочие места

2.

Тема урока:


Формулирует тему урока: «Опиливание сопряженных поверхностей под внешним и внутренним углом»



3.



Повторение пройденного материала

Актуализация знаний: беседа с использованием опроса

Задаю вопросы и комментирую ответы; - Что такое опиливание? – Какой инструмент применяется? - Как различаются напильники? – Какие бывают углы? – Каким инструментом обрабатывают углы?

Отвечают на вопросы.












4.

- Изучение нового материала


Классная доска технический рисунок вентиля для крана

Словарь: малка, контршаблон, вкладыш, угломер

- Давайте вспомним, что такое сопряжение? Где встречается? - Познакомимся с внутренним и внешним сопряжением. Как правильно их обрабатывать и контролировать. Каким инструментом (показ на примере технического рисунка «вентиля для крана») Показываю учащимся выполнение работы по опиливанию и контролю сопряжений на заготовке вентиля для крана

Отвечают на вопросы. Читают новые слова на доске: малка, контршаблон, вкладыш, угломер. Смотрят, как я выполняю работу по опиливанию и контролю сопряжений на заготовке вентиля для крана

5.

Заполнение предметно-технологической карты на изготовление вентиля

Предметно-технологическая карта, карточки, образцы

- А сейчас мы с вами составим поэтапное выполнение изделия «вентиль для крана» на предметно - технологической карте

Заполняют предметно-технологическую карту – называют поочередно слесарные операции и применяемый инструмент

6.

Правила техники безопасности при опиливании

Плакат инструкции

- Назовите, какие правила техники безопасности вы знаете?

Называют правила техники безопасности при опиливании

7.

Самостоятельная практическая работа учащихся по опиливанию и контролю сопряженных поверхностей на заготовках.

Напильники плоские, шаблоны

Наблюдает за ходом работы учащихся

Самостоятельно выполняют практическую работу по опиливанию и контролю сопряженных сторон заготовки вентиля для крана

8.

Заключительная часть: подведение итогов работы


Осматривает изготовленное изделие у каждого учащегося; - ошибки и недостатки, показывает лучшие изделия; - виды брака: «Какой вид брака чаще всего встречался, как его устранить?» Выставляет оценки учащимся

Показывают учителю свои изделия и оценивают их

9.

Уборка рабочих мест

Щетка-сметка, совок

Проверяю уборку рабочих мест, инструмента

Убирают рабочие места



ШКОЛЬНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ

ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ


«ОТКРЫТЫЙ УРОК»

Осипов И.А., учитель технологии первой категории

«9» декабря 2014 г.

Тема: «Опиливание сопряженных поверхностей под внешним и внутренним углом»


hello_html_3499461b.png






hello_html_m4eed5ef6.png








hello_html_20ab0b12.png






hello_html_m44820a1c.png










hello_html_4a3ed23b.png




hello_html_m23883685.png





СПРАВКАhello_html_715d45bb.png



Осипов Игорь Александрович

(ф.и.о. сотрудника)

учитель технологии

(должность)

09.12.2014

с целью обмена опытом дал

дата




в МБСКОУ СКОШИ VIII вида открытый урок в

7

классе по теме:

«Опиливание сопряжённых поверхностей под внешним и внутренним углом»


Присутствовали педагоги:

Нестеров В.Р.




Нарушкевич С.В.















Директор МБСКОУ СКОШИ VIII вида О.В. Лушкарёва



м.п.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров176
Номер материала ДВ-290089
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх